Part ⅤCloze

67. C本題考查搭配關(guān)系。本句句意為:當(dāng)然，在教學(xué)崗位上應(yīng)考慮聘用外籍教師的利與弊。根據(jù)句意，應(yīng)選介詞of。

68. A本題考查介詞用法。根據(jù)上題譯文，介詞in符合題意及英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)，故正確。其他選項(xiàng)均不符合英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)。

69. D本題考查動(dòng)詞辨析。thought 意為 “認(rèn)為”，measured 意為“測(cè)量”，balanced意為“平衡”，considered 意為“考慮”。D符合題意，故正確。

70. C本題考查名詞辨析。situation 意為“形勢(shì)，情況”；circumstance 意為“情況”；background 意為“背景”；condition 意為“條件”。本句句意為:對(duì)于大學(xué)和個(gè)人，被當(dāng)作寶的外籍背景也對(duì)個(gè)人及學(xué)習(xí)產(chǎn)生了適應(yīng)方面的問(wèn)題。據(jù)此，只有C選項(xiàng)符合題意，故正確。

71. B本題考查動(dòng)詞辨析。emerge意為“出現(xiàn)”，是不及物動(dòng)詞，可排除;carries意為“攜帶”；creates意為“創(chuàng)造、產(chǎn)生”；solves意為“解決”；B符合題意，故正確。

72. A本題考查代詞用法。本句句意為:“外來(lái)從事研究的學(xué)者通常呆在實(shí)驗(yàn)室以保護(hù)自己。”isolate oneself somewhere 為習(xí)慣用法，意為:把某人隔離在某地。此外空格應(yīng)指主語(yǔ) the foreign research scholar, 所以應(yīng)用 himself 指代；由此確定A為正確答案。

73. C本題考查上下文邏輯關(guān)系。根據(jù)上下文，逗號(hào)后所述內(nèi)容與前文內(nèi)容正好相反，所以此處應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折意義的詞，顯然C正確。選項(xiàng)B和D都表示遞進(jìn)，而A選項(xiàng)意為“否則”，不符合上下文邏輯關(guān)系。

74. C本題考查搭配關(guān)系。根據(jù)fit 動(dòng)詞不與by 連用，可排除選項(xiàng)B；而fit 與into或with連用為“適合，符合”之義，兩選項(xiàng)均與句意不合。本句句意為:但他所需要的是適應(yīng)組織嚴(yán)密的大學(xué)體制。據(jù)此，只有C符合題意，故正確。be fitted to意為“使適應(yīng)”。

75. D本題考查代詞用法。本句空格本為 the system,為避免重復(fù)，一般用that 來(lái)替代，所以D正確。

76. B本題考查搭配關(guān)系。? be faced with 為固定搭配，意為“面對(duì)，面臨”，所以B正確。其余選項(xiàng)均搭配錯(cuò)誤。

77. D本題考查動(dòng)詞辨析。上句句意為:外籍教師面臨人生觀、課程安排及教學(xué)方法等方面的差異。因而本句應(yīng)在意義上與上下文保持一致，lack 意為“缺乏”，符合題意要求，故為正確答案。而have （有）、possess(擁有)和need（需要）均不合題意。

78. A本題考查名詞辨析。concept意為“概念、觀念”，feeling意為“情感、感覺(jué)”，plan意為“計(jì)劃”，intelligence意為“智力、腦力”。本句句意為:外籍教授要求有本已在美國(guó)學(xué)生頭腦中就有的觀念。顯然A選項(xiàng)吻合句意，故正確。

79. D本題考查動(dòng)詞辨析。ordered 為“命令、定購(gòu)”之義；asked 為“詢(xún)問(wèn)，請(qǐng)求”之義；insisted 為“堅(jiān)持”之義。根據(jù)句意，顯然選項(xiàng)D正確。

80. B本題考查搭配關(guān)系。adapt oneself to 意為“使適應(yīng)于”，其余選項(xiàng)均無(wú)此搭配關(guān)系，所以B正確。

81. C本題考查搭配關(guān)系。adjustments 為空格所填動(dòng)詞的賓語(yǔ)，其搭配動(dòng)詞應(yīng)用make, 所以C正確。

82. A本題考查習(xí)慣用法。take advantage of 為固定用法，其意為“利用”，吻合題意，故正確。

83. D本題考查動(dòng)詞辨析。show意為“顯現(xiàn)、表明”；afford意為“擔(dān)負(fù)得起（費(fèi)用、損失等）”；express意為“表達(dá)、表示”；offer意為“提供，給予”。本句句義為:大學(xué)也必須作一些調(diào)整，以充分利用外籍教師。選項(xiàng)D與題意吻合，故正確。

84. B本題考查形容詞辨析。powerful 意為“強(qiáng)有力的”，creative 意為“有創(chuàng)造力的”，imaginary 意為“虛構(gòu)的、幻想的”，advanced意為“先進(jìn)的、高級(jí)的”。本句句意為:人們還不知道如何創(chuàng)造性地利用外籍教師。很顯然選擇B符合題意，故正確。

85. C本題考查名詞辨析。scope意為“范圍”，range意為“變動(dòng)范圍、視覺(jué)范圍”，field意為“領(lǐng)域”，district意為“行政區(qū)域”。根據(jù)句意，此處應(yīng)為其研究領(lǐng)域之義，因而選項(xiàng)C正確。

86. B本題考查短語(yǔ)動(dòng)詞辨析。called on 與called upon 意義等同，A、C均可排除；called at意為“在某處拜訪某人”，與題意不合，也可排除；只有called for (需要)符合題意，故正確。

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Part ⅥTranslation

87. turned a deaf ear to our warnings

88. as fluently as he speaks English

89. Whether Tony will come or not

90. could not help laughing

91. did she become aware/realize