第一組：

　　1、考記憶力：先給了6個(gè)編號(hào)的圖片，然后老師說(shuō)編號(hào)，小朋友做出圖片上的動(dòng)作；

　　2、動(dòng)手能力：用一張紙撕一下使紙變?nèi)?；?個(gè)牙簽拼成3個(gè)三角形；

　　3、老師說(shuō)三個(gè)動(dòng)作，如向前，向左，轉(zhuǎn)身，然后由小朋友一步到位地完成整個(gè)動(dòng)作；

　　4、一幅圖片，如木梳，除了梳頭還能做什么？

　　5、歸納總結(jié)：先講一個(gè)故事---小明1只手指可推開(kāi)汽車，可以用剪刀剪開(kāi)蜘蛛網(wǎng)，請(qǐng)問(wèn)小明還能做什么？小明的特征是什么？（用1句話形容小明的力量。）

　　6、根據(jù)規(guī)律，穿珠子。

　　第二組：

　　1.一張紙撕一次變成三張。

　　2.一張紙撕一次撕出四個(gè)口。

　　3.六根牙簽擺出5個(gè)正方形。

　　4.四根牙簽擺出3個(gè)三角形。

　　第三組：

　　1，梳子除了可以梳頭之外，還可以用來(lái)做什么用？

　　2，鋼筆除了可以寫(xiě)字之外，還可以用來(lái)干什么？

　　3，假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站。聽(tīng)老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　4，根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。

　　第四組：

　　1.一個(gè)正方形撕兩次成四個(gè)三角形。

　　2.小明家沒(méi)有梯子，如何換燈泡；小明能推動(dòng)汽車，為什么？

　　3.老師示范，孩子跟著做操。

　　第五組：

　　劉阿姨不喜歡穿高跟鞋，劉阿姨換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為劉阿姨有什么特征？