目前小學(xué)有“省一級(jí)”“市一級(jí)”之分，同一級(jí)別的小學(xué)又因?yàn)檗k學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色不同，在家長(zhǎng)的心目中擁有不同的地位。如何選擇一個(gè)適合自己小孩的名校，除傳統(tǒng)的“成績(jī)?cè)u(píng)論標(biāo)準(zhǔn)”外，請(qǐng)看“新選校選好名小學(xué)的原則”。

　　選好名小學(xué)的原則一：特色原則

　　與中學(xué)相比，小學(xué)的特色相對(duì)多樣。老三區(qū)的名校比較多，如東川路小學(xué)、東風(fēng)東小學(xué)、朝天路小學(xué)等，都是辦學(xué)歷史比較悠久的老牌名校；還有一些高校的附屬小學(xué)，也是不錯(cuò)的選擇，如華師附小、中大附小等。有的小學(xué)以英語(yǔ)為特色，如廣外附?。挥械男W(xué)以生本教育為特色，如華陽(yáng)小學(xué)；還有的小學(xué)以體育、音樂(lè)、琴類(lèi)等為特色。家長(zhǎng)在選擇特色小學(xué)時(shí)，要結(jié)合自己的期望和小孩的興趣，盡可能讓孩子的天分得到盡情舒展。

　　選好名小學(xué)的原則二：快樂(lè)原則

　　小學(xué)是一個(gè)孩子身心打基礎(chǔ)的階段，從這個(gè)意義上說(shuō)，小學(xué)對(duì)一個(gè)人的一生具有決定性作用，它奠定了孩子的學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)、思維方式基礎(chǔ)、身體技能基礎(chǔ)等。

　　選擇小學(xué)很重要，但不能為了這個(gè)重要性而使孩子健康受損，或剝奪孩子的快樂(lè)。華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)劉沙認(rèn)為，家長(zhǎng)不能用厚望代替孩子自主的權(quán)利，教育工作者也不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而剝奪孩子的健康快樂(lè)，每個(gè)孩子都有權(quán)利享受當(dāng)下的快樂(lè)。因此，選擇小學(xué)，快樂(lè)第一。

　　選好名小學(xué)的原則三：氛圍原則

　　小學(xué)所需要學(xué)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，難度不大，這使得學(xué)生成績(jī)的差距不大，大家都是八九十分。學(xué)生只要擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個(gè)人都可以成為優(yōu)等生。這一點(diǎn)，小學(xué)與初中、高中階段截然不同。

　　明師教育教育教學(xué)發(fā)展部副總監(jiān)林華美認(rèn)為，選擇小學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍更為重要。名校學(xué)生之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，相對(duì)于普通小學(xué)更大，學(xué)生所需要承擔(dān)的壓力也隨之增加。因此，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，選擇學(xué)校。“與名校相比，一些普通小學(xué)盡管沒(méi)有太好的硬件和聲譽(yù)度，但也有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。”林華美認(rèn)為，“在普通學(xué)校里面競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有那么大，可能對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的輕松、愉快。這些學(xué)校里面也有不少成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而且不亞于一些名校。”