寶寶在跑跑跳跳中也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，可能已經(jīng)能得意洋洋的給你做“金雞獨(dú)立”的表演了。也許可以在客人面前搖頭晃腦的背誦唐詩(shī)了。如果順利的話寶寶已經(jīng)能辨別兩種顏色了。但寶寶的脾氣還是不太好相處，你可以教寶寶學(xué)會(huì)等待，生活中有時(shí)需要忍耐，2歲左右愛(ài)發(fā)脾氣的年齡更應(yīng)鍛煉。

相比上個(gè)月，寶寶的變化

出生后第25個(gè)月末的幼兒：
體重均值男孩為12.72±1.28千克，女孩為12.16±1.23千克。
身長(zhǎng)均值男孩為89.8±3.4厘米，女孩為88.7±3.4厘米。
頭圍均值男孩為48.4±1.2厘米，女孩為47.4±1.2厘米。
胸圍均值男孩為49.4±1.9厘米，女孩為48.2±1.9厘米。
牙齒18～20顆，多數(shù)孩子已出齊20顆牙。

這個(gè)月，你可以會(huì)著急寶寶看起來(lái)并沒(méi)有長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，但仔細(xì)觀察后你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的身材愈來(lái)愈苗條，愈來(lái)愈像成人的身材了。你也可能會(huì)覺(jué)得他吃得太少，不過(guò)只要一直給他提供有營(yíng)養(yǎng)的食物，就會(huì)幫助寶寶健康成長(zhǎng)。

金雞獨(dú)立

跑跳靈活的寶寶

寶寶在跑跑跳跳中也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，可能已經(jīng)能得意洋洋的給你做“金雞獨(dú)立”的表演了，可以不扶東西單腳站立2秒以上，也能雙腳同時(shí)做立定跳遠(yuǎn)，如果他從最后一級(jí)臺(tái)階上跳下來(lái)，你最好還是從下方扶著點(diǎn)，免得寶寶摔傷。

如果上個(gè)月會(huì)抬腳踢球了，從這個(gè)月開(kāi)始，寶寶可能會(huì)把一只腳先向后伸，然后向前使勁對(duì)準(zhǔn)球把球踢出去。這對(duì)這個(gè)月齡的寶寶來(lái)說(shuō)已經(jīng)很有難度了，你可以幫助寶寶練習(xí)保持平衡，與把腳恰到好處的落到球體上的竅門(mén)。

會(huì)跑、打滾，手會(huì)拆開(kāi)東西。容易出現(xiàn)被玩具傷害或從門(mén)窗及樓梯滾下的情況，兩歲是最易發(fā)生危險(xiǎn)的年齡。

寶寶的動(dòng)手能力更強(qiáng)了。他可以拼出2～4塊圖片，可以學(xué)折紙了，橡皮泥也是個(gè)不錯(cuò)的益智玩具，你也可以給寶寶提供一點(diǎn)布條，讓他去給他的玩具娃娃、玩具小動(dòng)物“制作衣服”。

復(fù)雜化的情緒

認(rèn)識(shí)寶寶的語(yǔ)言能力

現(xiàn)在，寶寶能使用50個(gè)單獨(dú)的詞、會(huì)包含兩個(gè)詞的簡(jiǎn)單句子、能執(zhí)行有兩個(gè)步驟的指令，如“把你的鞋拿來(lái)給爸爸”。你多半有一段時(shí)間能理解他在說(shuō)什么，不過(guò)在他大約4歲之前，不要指望能明白他說(shuō)的每一件事。小孩子經(jīng)常會(huì)混淆代詞，所以你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他用“哥哥拿”或“寶寶扔”這樣的話來(lái)完全避免使用代詞。

2歲后的寶寶，記憶和理解能力、語(yǔ)言能力都有增強(qiáng)。他能熟練地背誦簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，你可以鍛煉他在客人面前表演背誦唐詩(shī)的膽量了；能認(rèn)識(shí)“大、小、山、水”等筆劃少的字；能跟隨錄音機(jī)哼唱3個(gè)音階以內(nèi)的歌曲。

分清兩種顏色咯

寶寶最先認(rèn)的顏色是紅色，到現(xiàn)在已經(jīng)能分清2種以上的顏色了，而且對(duì)大和小的概念也非常明確，知道大人和小孩子的區(qū)別，也知道小盒子可以放在大盒子里面。

情感發(fā)育復(fù)雜化

寶寶的情感發(fā)育開(kāi)始向復(fù)雜化發(fā)展，從2歲開(kāi)始，寶寶逐漸從懼怕中分化出羞恥和不安，從憤怒中分化出失望和羨慕，從愉快中分化出希望，開(kāi)始有了我們看得見(jiàn)、感受得到的喜、怒、哀、樂(lè)。
幼兒時(shí)期寶寶還會(huì)出現(xiàn)高級(jí)情感，如同情心、羞愧感、道德感等。幼兒的高級(jí)情感很大程度上需要父母的引導(dǎo)與培養(yǎng)才能健康發(fā)展，千萬(wàn)不要只關(guān)注寶寶的身體健康、智力開(kāi)發(fā)，而忽略了寶寶的情感需求與發(fā)展。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)和2歲的孩子一起玩耍非常困難。他有時(shí)愉快友善，有時(shí)煩躁不安，你最好原諒他的無(wú)理取鬧，這是成長(zhǎng)中必定經(jīng)歷的階段，他也在學(xué)著控制自己的情感和身體。你可以教寶寶學(xué)會(huì)等待，生活中有時(shí)需要忍耐，2歲左右愛(ài)發(fā)脾氣的年齡更應(yīng)鍛煉。

愛(ài)搶東西的寶寶

很多寶寶到2歲左右都會(huì)有愛(ài)搶東西的習(xí)慣。2～3歲孩子自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，言語(yǔ)和動(dòng)作的發(fā)展迅速，好奇心強(qiáng)，由于自我意識(shí)的發(fā)展，他們已經(jīng)意識(shí)到自己的存在，頭腦中有了“我的”、“我自己的”概念。但對(duì)“你的”、“他的”概念又比較模糊，所以他們只要有興趣，便都認(rèn)為是自己的了。

適當(dāng)?shù)淖鲆恍┮龑?dǎo)就可以糾正寶寶的這個(gè)壞習(xí)慣：

妙招一：家庭生活中開(kāi)始訓(xùn)練分享的能力。告訴寶寶，自己的東西自己要做主、別人的東西應(yīng)該由別人來(lái)做主。如果寶寶想要什么東西，告訴他要向爸爸媽媽“申請(qǐng)”或者“借”，不要一開(kāi)口就給他，偶爾也要讓體會(huì)一下失望的感覺(jué)，注意要給他一個(gè)合適的理由。然后，還可以向?qū)殞毥椟c(diǎn)玩具，可能開(kāi)始他是不會(huì)借給你的，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，寶寶應(yīng)該會(huì)慷慨一些了。

妙招二：出門(mén)時(shí)給寶寶帶上一個(gè)不常見(jiàn)的玩具或食物，告訴寶寶，如果喜歡別人的東西，可以拿自己的東西跟對(duì)方交換。

妙招三：寶寶搶人家東西后，媽媽可以先向小朋友道歉，給寶寶做個(gè)榜樣，然后告訴寶寶這樣做是不對(duì)的。

妙招四：2歲的寶寶已經(jīng)有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力了，可以教寶寶一些正確的表達(dá)方法。比如寶寶可以自己跟對(duì)方或者對(duì)方家長(zhǎng)說(shuō)，“你好，我很喜歡你的玩具，可以給我玩一下嗎？”

寶寶喜歡“搶”別人的東西是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，這種行為會(huì)導(dǎo)致寶寶成為不受歡迎的寶寶，爸爸媽媽們可千萬(wàn)不要忽視，抓住時(shí)機(jī)，教寶寶同伴交流的技巧與策略才是解決問(wèn)題的捷徑。

寶寶在試探界限

當(dāng)寶寶不聽(tīng)話一定要做不讓做的事情時(shí)，你有時(shí)候可能會(huì)失去耐心。不過(guò)，如果你試著從他的角度看問(wèn)題，稍稍理解一下寶寶對(duì)世界的看法，就會(huì)讓你的心情大有不同。

本月溫馨提示

如果發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡照著鏡子跳舞，請(qǐng)向?qū)殞毸蜕腺澷p，這是寶寶對(duì)自我形體的一種賞識(shí)，你的贊賞會(huì)幫助寶寶學(xué)會(huì)自愛(ài)。

語(yǔ)言發(fā)展不那么快的寶寶，媽媽也不用太著急，語(yǔ)言的發(fā)展有極大的個(gè)體差異，只要寶寶是健康的，也許幾天后就能妙語(yǔ)連珠了。

和寶寶一起玩

襪子手偶

游戲目的：培養(yǎng)寶寶的精細(xì)動(dòng)作技能、說(shuō)話、社交技能
游戲方法：準(zhǔn)備兩只干凈的淺色襪子（你和寶寶一人一只做手偶用）、毛筆。把一只襪子套在你的手上，同時(shí)也幫寶寶把另一只套在他的手上。讓寶寶看看如何移動(dòng)他的大拇指和其他手指，以便讓襪子手偶的頂端動(dòng)起來(lái)就像一張嘴巴。用毛筆畫(huà)眼睛、鼻子和嘴巴。為兩只襪子手偶起名字，并規(guī)定它們各自扮演的角色。讓它們倆互相交談。

請(qǐng)記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的

所有的寶寶都是獨(dú)特的個(gè)體，在生長(zhǎng)的過(guò)程中他們會(huì)按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一階段成長(zhǎng)的目標(biāo)。所以我們的指南只是一個(gè)參考的指南，如果對(duì)寶寶的發(fā)育有任何問(wèn)題，一定要尋求醫(yī)生的指導(dǎo)。