我們當(dāng)初不是一定要選擇教英語(yǔ)的幼兒園，我只期待老師能為我們關(guān)心Donald的生活常規(guī)。禮貌和清潔是我們所注重的，也是Donald特別喜歡唱反調(diào)的地方。

我們家住在三樓，一樓有個(gè)社區(qū)的幼兒園，進(jìn)進(jìn)出出都會(huì)看到它。開(kāi)始裝修的時(shí)候，我曾帶他去參觀，一直無(wú)法成功送他進(jìn)去。又過(guò)一學(xué)期，等到即將滿4歲，Donald清楚知道勢(shì)必要回來(lái)，我也答應(yīng)他有空可以回王媽媽家玩，才進(jìn)入這家幼兒園。

每天早上兩節(jié)英文課，原本不期待他會(huì)學(xué)到什么。不過(guò)從一進(jìn)門(mén)，老師就叫他：“Take off your shoes.”他雖然很緊張，不過(guò)看動(dòng)作也知道老師的意思。他的適應(yīng)困難在于剛離開(kāi)居住4年的環(huán)境，面對(duì)父母都要上班的家庭和新的幼兒團(tuán)體生活。我們一家人費(fèi)了很大的力量，歷經(jīng)爭(zhēng)吵和堅(jiān)持，他才接受幼兒園的生活。

也因?yàn)橄胍獙W(xué)習(xí)效果，又想要轉(zhuǎn)移Donald對(duì)學(xué)校生活的不情愿，我們家把說(shuō)英文這件事當(dāng)成共同的話題，成功地轉(zhuǎn)移Donald不想上學(xué)的焦點(diǎn)。出門(mén)前Donald會(huì)哭鬧不去，我們和每個(gè)家長(zhǎng)一樣，半哄半強(qiáng)迫地讓他下樓，不管他多不愿意，都不忘交代他：“好好學(xué)哦，回來(lái)教爸爸媽媽，我們都不會(huì)英文呢！”

有了這種使命感，Donald 哭歸哭學(xué)歸學(xué)，到現(xiàn)在幼兒園快要畢業(yè)了，你問(wèn)他喜不喜歡上學(xué)，他的答案還是否定的。那他到底怎么學(xué)的，為什么比其他的同學(xué)知道更多的字詞和句子？也是因?yàn)閻?ài)當(dāng)老師學(xué)大人，所以愛(ài)管閑事的他在聽(tīng)老師之間用英文溝通的時(shí)候，會(huì)抓一個(gè)他聽(tīng)懂的詞來(lái)聯(lián)想，比如：一般人在學(xué)字母表的時(shí)候，學(xué)到B一定教到ball（球），學(xué)到E一定教過(guò)eye（眼睛）。Donald有一天講到eyeball（眼球），我以為他隨便連字，歪打正著蒙到的。他卻告訴我是無(wú)意間聽(tīng)老師講話中學(xué)到的，因?yàn)橹纄ye和ball這兩個(gè)單詞嘛。

所以很多人以為他看了不少教材或是書(shū)本，才有這樣的程度，或是家長(zhǎng)和老師給他很多功課。其實(shí)初學(xué)者不要自己局限所謂初學(xué)等級(jí)的詞匯，他是從學(xué)字母表的階段就開(kāi)始聽(tīng)和聯(lián)想了。

“自然發(fā)音”

現(xiàn)在小朋友都是學(xué)著用自然發(fā)音，看到字母就念得出來(lái)，除了元音之外，輔音的發(fā)音在學(xué)字母的同時(shí)就會(huì)念了。所以一個(gè)句子或是文章可以念得八九不離十，至于意思就要看內(nèi)容是不是平常接觸到的范圍。

我們?cè)谒嫌⑽恼n之前，只是隨機(jī)教育讓他認(rèn)識(shí)字母，并不教發(fā)音，以免將來(lái)要改不容易，他到學(xué)校教他發(fā)音，上課的教室內(nèi)是全程英語(yǔ)，動(dòng)作用聽(tīng)到的字符串連，Donald的發(fā)音和句子在第一個(gè)月就很漂亮了。后來(lái)有一次我們看《大家說(shuō)英語(yǔ)》，演到父女二人都買Pizza回來(lái)， Donald的“z”就和電視里的一樣，不像大家平常講慣了披“薩”的發(fā)音。

“整句表達(dá)”

接受課堂里全程英語(yǔ)的教法有很大的好處，還不會(huì)講單詞的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)到句子，好像不知不覺(jué)中就存了一些句型在腦海里。等到陸續(xù)學(xué)幾個(gè)單詞，再跟著老師練習(xí)，就能套進(jìn)去用。

很多大人一直想問(wèn)的是Donald為什么會(huì)說(shuō)句子，現(xiàn)在的教育是從初學(xué)就整句聽(tīng)，而不是像我們以前教句型文法一團(tuán)亂，又擔(dān)心單詞背不下來(lái)。新的方法是你不管是10個(gè)單詞的能力也會(huì)整句講。Donald說(shuō)：“Take off your shoes.只有4個(gè)單詞，為什么別人總問(wèn)我會(huì)多少詞的時(shí)候就會(huì)說(shuō)句子？”你看上課第一天，他聽(tīng)過(guò)這4個(gè)單詞，每天被叫脫鞋，一個(gè)禮拜之后，他要我?guī)退撔妥约赫f(shuō)這句，回到家我要他脫鞋，我也這樣講，“美語(yǔ)生活家園”就是這么建立的，根本算不上大工程，4個(gè)單詞就開(kāi)口說(shuō)句子了。