最近，雯雯的媽媽秦女士告訴本報(bào)記者，因?yàn)橛變簣@廁所不分男女，以至于女兒有時(shí)回到家還會(huì)模仿男孩站著小便，甚至還問(wèn)媽媽“為什么我沒(méi)有小雞雞？”秦女士為此有點(diǎn)困惑：盡管這只是孩子的一種好奇行為，但時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致孩子性別意識(shí)錯(cuò)位？而本報(bào)記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，幼兒園廁所不分男女的現(xiàn)象在昆明還不在少數(shù)。

　　看看

　　小男孩

　　?鏡頭一? 小男孩無(wú)奈蹲著小便

　　楊女士的兒子曉晨今年3歲半，之前就讀于昆明一家民辦幼兒園，上廁所時(shí)是男女分廁。女孩用的是小馬桶，男孩用的是便槽，都比成人的小一號(hào)。半年后，曉晨轉(zhuǎn)到了另外一家公辦幼兒園，由于該幼兒園辦學(xué)年代久遠(yuǎn)，一直沒(méi)有條件讓男女分廁。由于曉晨站著小便時(shí)經(jīng)常會(huì)把褲子尿濕，老師便要求他像女生那樣，蹲著小便。

　　在這家幼兒園，還有不少小男孩和曉晨一樣，每天乖乖地蹲著小便。不過(guò)，回到家里，曉晨就好像是忘了這個(gè)約束，他會(huì)像爸爸一樣站著小便，還會(huì)自己脫褲子、穿褲子。有時(shí)候他擔(dān)心褲子被弄濕，還會(huì)把衣服拉高一點(diǎn)。

　　鏡頭二? “女生上廁所男生不許看”

　　陽(yáng)陽(yáng)媽告訴記者，陽(yáng)陽(yáng)在幼兒園的時(shí)候，是男女不分廁的，但是老師會(huì)告訴小朋友，“女生上衛(wèi)生間時(shí)，男生不許看，女生也不許看男生?！庇變簣@對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的性別教育也取得了一定成效，“現(xiàn)在陽(yáng)陽(yáng)在家上廁所是不許我進(jìn)去的?！标?yáng)陽(yáng)媽說(shuō)。陽(yáng)陽(yáng)媽說(shuō)他已經(jīng)有很強(qiáng)的性別意識(shí)了?！吧洗稳タ慈伺紕　栋籽┕鳌?，問(wèn)他要演什么角色？他回答：‘只要是男的都可以?！?/p>

　　看看

　　小女孩

　　鏡頭一? 女孩模仿男孩撒尿

　　“媽媽，你看，小男孩是這樣上廁所的?！弊蛱煜挛绶艑W(xué)時(shí)，在昆明市五華區(qū)某幼兒園門口，來(lái)接女兒放學(xué)的張女士告訴記者，有一次，女兒一邊模仿男生站著小便的動(dòng)作，一邊叫自己來(lái)看。女兒的這個(gè)舉動(dòng)把張女士嚇了一跳，但張女士并沒(méi)有對(duì)孩子的這一舉動(dòng)置之不理，而是清楚地告訴女兒：“那是男生，女生不可以像這樣，女生上廁所時(shí)一定要蹲著。”

　　張女士說(shuō)，女兒大概在4歲就開(kāi)始知道女生是要穿裙子的，但是男生不可以穿?！坝袝r(shí)候想上廁所又找不到衛(wèi)生間，實(shí)在憋不住了，也知道要找能遮蔽的地方上?！?/p>

　　鏡頭二? 上廁所時(shí)比賽尿尿

　　“幼兒園什么時(shí)候最好玩？”當(dāng)媽媽劉女士隨口問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，4歲多的兒子星星居然回答：上廁所時(shí)最好玩。他的理由是，每次上廁所都有好多小朋友，如果老師不在，他們就會(huì)比賽尿尿，有時(shí)還會(huì)有女生參加。

　　這個(gè)回答讓劉女士哭笑不得。為此，她專門跑到幼兒園去打聽(tīng)后才知道，原來(lái)小朋友們都不分男女廁所。每到上廁所時(shí)，孩子們會(huì)好奇地相互模仿。

　　劉女士擔(dān)心，如果這樣下去時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致孩子性別意識(shí)錯(cuò)位？

　　家長(zhǎng)反應(yīng)

　　性別啟蒙教育不應(yīng)該回避

　　反應(yīng)一

　　性別啟蒙教育很重要

　　張女士的孩子就讀于昆明某公辦幼兒園。她認(rèn)為，對(duì)孩子進(jìn)行性別啟蒙很有必要，當(dāng)孩子開(kāi)始對(duì)性別問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn)時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該回避這些問(wèn)題?！昂⒆右呀?jīng)會(huì)用自己的眼光去看待這些問(wèn)題，但他們的認(rèn)識(shí)有很多都是片面的，或者是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)有必要引導(dǎo)孩子形成正確的認(rèn)識(shí)?！?/p>

　　反應(yīng)二

　　老師讓孩子們分開(kāi)如廁

　　吳女士告訴記者，她家的寶寶從兩歲半起就進(jìn)了這所幼兒園讀寶寶班，雖然廁所是同一個(gè)，但是老師從寶寶班開(kāi)始就會(huì)讓男孩女孩分開(kāi)上廁所。“孩子的年齡在增長(zhǎng)，家長(zhǎng)也應(yīng)該有意識(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行性別養(yǎng)成的教育，讓他們知道男孩就是男孩，女孩就是女孩，是不一樣的?！?/p>

　　反應(yīng)三

　　1歲半以后穿蒙襠褲

　　晚報(bào)教育部落群網(wǎng)友恬恬媽說(shuō)，恬恬1歲半脫離尿褲后，她就有意識(shí)地給孩子穿蒙襠褲，不當(dāng)眾把尿了?！拔遗畠河刑讜?shū)叫《拉魯斯小百科》，內(nèi)容有男女性別區(qū)別等等我們會(huì)慢慢講給她聽(tīng)，我覺(jué)著孩子的性啟蒙還是要家長(zhǎng)科學(xué)、客觀地慢慢灌輸。”

　　國(guó)際連線

　　美國(guó)? 買東西都有性別考慮

　　年輕的媽媽們會(huì)精心地為孩子挑選用品，男生多會(huì)挑冷色，而女生多數(shù)挑暖色。就連幼兒園廁所的瓷磚，也是男廁以灰色為主，女廁則以粉色為主?！敖棠泻⒁心腥藲猓膛⒏?xì)心?！笔敲绹?guó)父母心中已成為約定俗成的育兒觀。

　　新加坡? 性別教育融入生活

　　新加坡對(duì)低齡兒童的性別教育，不是在課堂上，而是在生活的方方面面。在新加坡，許多還需要父母抱在手上的男嬰，盡管還裹著尿布，卻都穿著正式的男裝三角褲。當(dāng)孩子學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽們就會(huì)經(jīng)常重復(fù)：“你是男孩不是女孩?！?，“你是女孩不是男孩?！边@樣的話。幼兒入園第一天，認(rèn)識(shí)廁所便是第一課。幼兒的廁所也分男女，幼兒們分門進(jìn)出。里面的設(shè)施完全按正規(guī)男女廁所所設(shè)，只是比例縮小而已。

　　專家

　　觀點(diǎn)

　　允許孩子有模仿異性的體驗(yàn)

　　云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)前教育系副教授? 李紅

　　李紅認(rèn)為，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，男女如廁是應(yīng)該分開(kāi)的。無(wú)論是從安全、衛(wèi)生、秩序等角度，還是從長(zhǎng)遠(yuǎn)影響來(lái)看，都有必要分廁。

　　5歲是關(guān)鍵階段

　　“如果是因?yàn)橘Y金欠缺、設(shè)備老化等原因，就沒(méi)有辦法。如果是幼兒園的特別安排的教育活動(dòng)，不妨可以定期嘗試，比如一個(gè)月或幾個(gè)月體驗(yàn)一次?！崩罴t分析，從小培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)比較重要。比如人在3歲左右會(huì)有點(diǎn)分辨力，4歲開(kāi)始又會(huì)產(chǎn)生好奇，到了5歲，對(duì)于性別差異就會(huì)極為好奇。因此，5歲是一個(gè)特別關(guān)鍵的階段。

　　別混淆性別定位

　　如果孩子是長(zhǎng)期男女同廁，不僅會(huì)造成衛(wèi)生間內(nèi)秩序混亂，帶來(lái)幼兒的不安全感，還有可能導(dǎo)致他們混淆性別定位和角色定位。比如說(shuō)慢慢的男孩性格像女孩，女孩性格像男孩等，不利于少年和成年時(shí)期的成長(zhǎng)，尤其是進(jìn)入成年期，都會(huì)有一些影響。

　　建議允許模仿體驗(yàn)

　　如果遇到孩子模仿異性的行為，比如女孩站著小便，老師和家長(zhǎng)該怎么做？李紅建議，可以允許孩子體驗(yàn)并感受這個(gè)過(guò)程，但過(guò)后必須將其拉回該有的起點(diǎn)，不能任由孩子這樣下去。同時(shí)，告訴孩子，男孩就該這樣小便，女孩就該那樣小便，至于孩子所提的諸多為什么，就因?yàn)槟闶悄泻?、你是女孩，用不著過(guò)多解釋其中深?yuàn)W道理。這樣容易培養(yǎng)孩子的規(guī)則感和界限感。其中，最好是男孩由爸爸教，女孩由媽媽教，進(jìn)行分角色教導(dǎo)。