【句子】

Research into the dynamics of storms is directed toward improving the ability to predict these events and thus to minimize damage and avoid loss of life.
對風暴動力學的研究是為了提高風暴預測從而減少損失，避免人員傷亡。

【解析】

1.dynamic

1)adj. 動力的，動態(tài)的，有活力的

We are looking for dynamic persons to be salesmen.
我們正在尋找充滿活力的銷售人員。?

2)n. 動力，動力學

Damper Dynamics Objects
阻尼器動力學物體?

2.表方向的介詞at, to, for, toward(s) 的用法區(qū)別

1)at：有明確的方向，又帶有較強的目的性。

Don’t throw stones at my dog.
不要用石子砸我的狗。

2) to：表目的地，和動詞come, go, return, walk, march等連用，表示動作的目的。

He is going to the classroom
他將要去教室

3) to：表示去的目的

hey have gone to the movies.
他們去看電影了。

4) for：動身向某處去，常和leave, start, be off, depart等連用。

I’m leaving for Beijing tomorrow.
明天我動身去北京。

for 與 to 相比，更強調去的“方向”。

a train to Shanghai 到上海的列車。
a train for Shanghai 開往上海方向的列車。

5) toward(s)：強調“朝著…方向”，并帶有未達到目標的含義。

They are marching towards the enemy.
他們在向敵人挺進。

貼一張方位的圖片：

3.minimize

1)v 使減到最少，使縮到最小

Start with a hands-free headset, which may minimize exposure to radiation
使用無需手持的耳機能使接觸輻射量降至最低。?

2)v 低估，小看，極度輕視

Do not minimize the risk involve.
不要低估所涉的風險。?

,destroy,hurt,spoil,injure區(qū)別小辨析：

damage: 損壞

destroy: 摧毀（程度比damage重很多）

hurt: 傷害（多指小傷，也可以是“傷自尊”的傷，hurt my feeling)

Spoil: 破壞，還可以解釋，“寵壞”

injure: 受傷，大傷。（比如2 deaths，2 injuries。2人死亡，2人受傷。） ?

【練習】

The passengers were lucky to escape _____ when their train went off the tracks last night.（典型例題）
?B. damage ?C. wound ?D. injury

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