從小到大學習英語的我們，可能會了解到詞匯的重要意義。但是學習它們的時候也會有搞混淆的情況，眾所周知，同一個意思的詞匯可能會有多種，大家在進行記憶的時候，需要有目的性的進行區(qū)分。雅思考試詞匯又該如何準備呢?

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　　儲備需充足

　　對于任何一種語言考試，對詞匯的要求都是比較明確的也是很嚴格的。因為沒有足夠的詞匯量幾乎寸步難行。但值得慶幸的是，雅思口語并不需要考生積累過多的詞匯，只要2000-3000詞左右再加上扎實的語法知識便能夠很好的應(yīng)對雅思口語。

　　而且它不像寫作對詞匯的要求之高，只是地道的口語表達即可。所以考生在儲備的工作上一定要做足了，對于這幾千個詞匯一定要做到會用，能夠信手拈來。這些詞匯不需要抱著詞匯書死記硬背，只需要大家在平時的練習和備考中多做積累，或者在范文參考時把好詞好句記錄下來，也可以在電視電影的臺詞中進行熟悉，巧用?？傊@是雅思口語詞匯備考的第一步。

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　　詞性要明確

　　上述說了，要做到對那些詞匯的用法信手拈來，這就需要考生能夠清楚的辨別各個單詞的詞性。

　　更要明白詞性的作用，如，副詞可以修飾副詞和動詞，有時候單獨使用時也能夠充當狀語的成分類似于apparently的形式;而形容詞可以修飾名詞，在句子中可以充當表語等成分，如，Bobwas absent from school on purpose中的absent.;而動詞多半充當句子的動詞部分，如equal做動詞表示“比得上”，These four firms had equal levels of productivity……

　　了解了這些詞性在口語表達的時候就不會擔心語法錯誤，而語法正是重要的評分標準，這樣不僅克服了詞匯的難關(guān)，更在一定程度上提升了語法能力，所以和樂而不為呢?

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　　用詞要精準

　　用詞要精準，這一點和寫作的要求是一致的，其實如果沒有這些要求考生在考試的時候也必須做到。

　　因為這不僅是一場考試得分的要素，更是對考生能力的評估。

　　當然這只是其中一種話題類型的個別知識點的表達，試想如果大家對任何一種話題都能夠做到素材搭配熟記心中，那么又何談考場無話可說，又何至于和別人的回答雷同呢?高分自然會像你招手!

　　我們又該怎樣高效的積累呢?怎樣在短期內(nèi)進行突破呢?

　　1.制定合理的計劃，反復(fù)循環(huán)

　　背單詞是一個非常繁重的任務(wù)，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。

　　一般來說，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。

　　2.聽說讀寫齊頭并進

　　很多考生記單詞的時候只是看，造成的結(jié)果往往是只記得外形，在閱讀里面能夠認識，但是在聽力里面根本聽不出來，寫作里面也拼不出來，口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對于英語學習來說，只是消極詞匯。

　　而最佳的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時聽一下標準的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來。只有像這樣多種感覺齊頭并進，才能將單詞記憶得最深刻。

　　3.背誦與實踐同步

　　英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那么記單詞的效率就會大打折扣。

　　因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。

　　4.注意單詞之間的聯(lián)系

　　英語單詞量龐大，但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如：inhabit、inhabitant、habitat等。

　　有些單詞可以在一個場景之下同時出現(xiàn)，如疾病的名稱：myopia、diabetes、hypertension、cardiovascular disease等。學科的名稱：psychology、anthropology、archaeology、sociology、ecology等。還有很多單詞存在一定的程度上的關(guān)系，如：smile 微笑、grin 露齒而笑、chuckle 咯咯地笑、laugh 大笑等。如能在背單詞的時候掌握上述規(guī)律，將原本孤立的單詞串聯(lián)成網(wǎng)狀，那么就能起到事半功倍的效果。