可以說這是一個比較復(fù)雜的柱形圖。當(dāng)然按照傳統(tǒng)的方法寫這個圖也不難。可以分別針對三組圖，從橫軸的方向進(jìn)行比較，然后把比較的結(jié)果一一記錄，最后再縱向觀察一下有沒有一些全局特征進(jìn)行總結(jié)。

那么如何通過變量的分析來寫這篇文章呢？下面我們來看一看分析的過程：

通過這樣的分析，我們得出了上面的（1）、（2）、（3）三條信息，也是這個圖表的主要特征，接下來，我們就可以輔以適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持、段落劃分和連接詞的選用，從而完成這篇圖表作文了。

三，總結(jié)與相關(guān)練習(xí)

其實一篇圖表作文寫作思路可以有很多，比如前面所分析的圖表就是很好的例子。只要能把圖表中重要的數(shù)據(jù)特征準(zhǔn)確完整地描述，也就是達(dá)到了圖表作文平分標(biāo)準(zhǔn)中的task achievement （任務(wù)完成度）這個評分標(biāo)準(zhǔn)。本篇所談到的從變量的角度去分析圖表只是尋找思路的方法之一，筆者認(rèn)為在一些數(shù)據(jù)比較繁雜變量比較多的圖表尤其合適，下面是一些筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)適合變量思路的圖表題，供讀者參考。

WRITING TASK 1

You should spend about 20 minutes on this task

The tables below show the percentage of young teenagers who were regular cigarette smokers in England in 1988, 1992, and 1998.

Write a report for a university lecturer describing the information shown below.

You should write at least 150 words.

* 變量為：年齡、性別、時間

WRITING TASK 1

You should spend about 20 minutes on this task

The two bar charts show the percentages of male and female students in secondary and higher education for four different regions in the world.

Write a report for a university lecturer describing the information in the chart.

You should write at least 150 words.

變量為：國家、教育程度、性別