2011年,本市“小升初”將試行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名新辦法,5月初各民辦校將開通學(xué)校網(wǎng)站接受學(xué)生報(bào)名。不少家長(zhǎng)反映,由于受網(wǎng)上報(bào)名的限制,學(xué)校對(duì)學(xué)生的了解可能大幅“縮水”,今年“小升初”面談就顯得尤為重要。如何在面談中脫穎而出,成為眾多家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)。

  拒收豪華簡(jiǎn)歷看重面談表現(xiàn)

  滿頭大汗的母親帶著孩子前來參加面談,包里還裝著一沓厚厚的獲獎(jiǎng)證明和證書:鋼琴八級(jí)、奧數(shù)一等獎(jiǎng)、少兒英語四級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員……這樣的情景在今年恐怕將難覓蹤跡。

  今年小升初試行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名新法,這樣的方式避免了學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)豪華簡(jiǎn)歷的追求,不過也引發(fā)了部分家長(zhǎng)的擔(dān)憂。“網(wǎng)上所填表格都是一些基本信息,最簡(jiǎn)單不過,大部分學(xué)生可能都差不多,因此,面談將成為學(xué)校了解學(xué)生個(gè)人情況的主陣地?!奔议L(zhǎng)金女士說。

  一些民辦學(xué)校校長(zhǎng)也表示,今年會(huì)非??粗貙W(xué)生在面談過程中的表現(xiàn)?!案鱾€(gè)學(xué)校今年對(duì)面談的重視程度都可能增加,把面談的文章做足,可能比一次考試還管用!”民辦進(jìn)華中學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)說。

  面談形式可能稍有調(diào)整

  由于今年報(bào)名方式的變化,部分學(xué)校面談形式也將稍作調(diào)整。“我們可能會(huì)擴(kuò)大面談學(xué)生的規(guī)模,給更多同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),以往單純的個(gè)體化面談限制了人流,今年,可能會(huì)采訪群體化面談和個(gè)體化面談相結(jié)合的方式,讓更多學(xué)生參加進(jìn)來?!彼^的群體化面試,目前還只是一個(gè)設(shè)想,例如他們可能會(huì)將一批同學(xué)帶到實(shí)驗(yàn)室,排隊(duì)前行,按序就座,然后進(jìn)行問答互動(dòng),“在群體化面試中,關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn),以及他與同伴之間的分工合作能力?!?br>
  日常行為習(xí)慣被看重

  不少學(xué)校均表示,在小升初招生中,不以分?jǐn)?shù)論英雄,不會(huì)過分關(guān)注學(xué)生成績(jī),更多的是看綜合能力。比如,對(duì)于積極參與活動(dòng)、行為規(guī)范方面做得比較好的班干部,以及科技、文藝、體育等方面的特長(zhǎng)生會(huì)優(yōu)先考慮。

  “學(xué)校并不一定要招尖子生,現(xiàn)在的孩子一般來講資質(zhì)都不差?!彼哪甑闹袑W(xué)教育可以改變很多,入學(xué)的狀況并不能代表畢業(yè)時(shí)的能力,學(xué)校希望多招一些具有潛質(zhì)或者特長(zhǎng)的學(xué)生,并相信可以通過精心的教育挖掘他們的潛質(zhì)。

  學(xué)校普遍表示,面談中,他們會(huì)著重考察學(xué)生日常行為習(xí)慣。學(xué)校在與學(xué)生面談時(shí)并不會(huì)很籠統(tǒng)地去與學(xué)生交流。比如去年面談時(shí)學(xué)校會(huì)看學(xué)生提供的糾錯(cuò)本,通過查看學(xué)生糾錯(cuò)本里是否字體整潔、解題過程是否規(guī)范、對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是否深入,以了解學(xué)生在日常是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  面談方式人性化

  學(xué)校將會(huì)采取群面和個(gè)面相結(jié)合的方式,一般情況是以群面為主。但個(gè)別情況下,學(xué)生可以根據(jù)情況自主選擇一對(duì)一的個(gè)面。學(xué)校通過群面的方式,可以在學(xué)生小組活動(dòng)和自由討論的過程中衡量學(xué)生是否做到了“四個(gè)學(xué)會(huì)”,即學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)說服,學(xué)會(huì)妥協(xié)。

  面談老師關(guān)注細(xì)節(jié)

  在面談過程之中,老師們將把更多的時(shí)間留給學(xué)生,而老師們則會(huì)仔細(xì)地觀察學(xué)生的表現(xiàn)以及各種細(xì)節(jié)。觀察,并不只是觀察小組活動(dòng)或者面談時(shí)的表現(xiàn),觀察細(xì)節(jié)也十分重要。比如,雙手接物。在去年的面談過程中,老師會(huì)去注意觀察學(xué)生在接遞成長(zhǎng)手冊(cè)時(shí)是不是用雙手。這雖然是個(gè)細(xì)節(jié),但卻可以反映一個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范和禮貌。

  專家支招

  第一印象至關(guān)重要

  首先,要注意儀容儀表,穿著一定要得體大方。女孩子一定不要穿得太過夸張,那樣會(huì)給老師留下不好的印象。干凈得體就好。

  其次,一定要懂禮貌,見到老師要主動(dòng)打招呼,這點(diǎn)看起來可能是老生常談,但在實(shí)際過程中,很多學(xué)生卻常常忽略了這一點(diǎn),而這恰恰又是老師們關(guān)注的一點(diǎn)。

  最后,希望學(xué)生和家長(zhǎng)們不要緊張,保持好輕松平和的心態(tài)。不要把這種面談當(dāng)作考試,只把它當(dāng)成去參加一次課外活動(dòng)就好。

  另外,面談中,關(guān)于社會(huì)常識(shí)、人文常識(shí)、時(shí)事等內(nèi)容較常涉及,學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備。