2011年，本市“小升初”將試行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名新辦法，5月初各民辦校將開通學(xué)校網(wǎng)站接受學(xué)生報(bào)名。不少家長(zhǎng)反映，由于受網(wǎng)上報(bào)名的限制，學(xué)校對(duì)學(xué)生的了解可能大幅“縮水”，今年“小升初”面談就顯得尤為重要。如何在面談中脫穎而出，成為眾多家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)。

　　拒收豪華簡(jiǎn)歷看重面談表現(xiàn)

　　滿頭大汗的母親帶著孩子前來參加面談，包里還裝著一沓厚厚的獲獎(jiǎng)證明和證書：鋼琴八級(jí)、奧數(shù)一等獎(jiǎng)、少兒英語四級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員……這樣的情景在今年恐怕將難覓蹤跡。

　　今年小升初試行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名新法，這樣的方式避免了學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)豪華簡(jiǎn)歷的追求，不過也引發(fā)了部分家長(zhǎng)的擔(dān)憂。“網(wǎng)上所填表格都是一些基本信息，最簡(jiǎn)單不過，大部分學(xué)生可能都差不多，因此，面談將成為學(xué)校了解學(xué)生個(gè)人情況的主陣地?！奔议L(zhǎng)金女士說。

　　一些民辦學(xué)校校長(zhǎng)也表示，今年會(huì)非?？粗貙W(xué)生在面談過程中的表現(xiàn)?！案鱾€(gè)學(xué)校今年對(duì)面談的重視程度都可能增加，把面談的文章做足，可能比一次考試還管用！”民辦進(jìn)華中學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)說。

　　面談形式可能稍有調(diào)整

　　由于今年報(bào)名方式的變化，部分學(xué)校面談形式也將稍作調(diào)整。“我們可能會(huì)擴(kuò)大面談學(xué)生的規(guī)模，給更多同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，以往單純的個(gè)體化面談限制了人流，今年，可能會(huì)采訪群體化面談和個(gè)體化面談相結(jié)合的方式，讓更多學(xué)生參加進(jìn)來?！彼^的群體化面試，目前還只是一個(gè)設(shè)想，例如他們可能會(huì)將一批同學(xué)帶到實(shí)驗(yàn)室，排隊(duì)前行，按序就座，然后進(jìn)行問答互動(dòng)，“在群體化面試中，關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)，以及他與同伴之間的分工合作能力?！?br>
　　日常行為習(xí)慣被看重

　　不少學(xué)校均表示，在小升初招生中，不以分?jǐn)?shù)論英雄，不會(huì)過分關(guān)注學(xué)生成績(jī)，更多的是看綜合能力。比如，對(duì)于積極參與活動(dòng)、行為規(guī)范方面做得比較好的班干部，以及科技、文藝、體育等方面的特長(zhǎng)生會(huì)優(yōu)先考慮。

　　“學(xué)校并不一定要招尖子生，現(xiàn)在的孩子一般來講資質(zhì)都不差?！彼哪甑闹袑W(xué)教育可以改變很多，入學(xué)的狀況并不能代表畢業(yè)時(shí)的能力，學(xué)校希望多招一些具有潛質(zhì)或者特長(zhǎng)的學(xué)生，并相信可以通過精心的教育挖掘他們的潛質(zhì)。

　　學(xué)校普遍表示，面談中，他們會(huì)著重考察學(xué)生日常行為習(xí)慣。學(xué)校在與學(xué)生面談時(shí)并不會(huì)很籠統(tǒng)地去與學(xué)生交流。比如去年面談時(shí)學(xué)校會(huì)看學(xué)生提供的糾錯(cuò)本，通過查看學(xué)生糾錯(cuò)本里是否字體整潔、解題過程是否規(guī)范、對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是否深入，以了解學(xué)生在日常是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　面談方式人性化

　　學(xué)校將會(huì)采取群面和個(gè)面相結(jié)合的方式，一般情況是以群面為主。但個(gè)別情況下，學(xué)生可以根據(jù)情況自主選擇一對(duì)一的個(gè)面。學(xué)校通過群面的方式，可以在學(xué)生小組活動(dòng)和自由討論的過程中衡量學(xué)生是否做到了“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)說服，學(xué)會(huì)妥協(xié)。

　　面談老師關(guān)注細(xì)節(jié)

　　在面談過程之中，老師們將把更多的時(shí)間留給學(xué)生，而老師們則會(huì)仔細(xì)地觀察學(xué)生的表現(xiàn)以及各種細(xì)節(jié)。觀察，并不只是觀察小組活動(dòng)或者面談時(shí)的表現(xiàn)，觀察細(xì)節(jié)也十分重要。比如，雙手接物。在去年的面談過程中，老師會(huì)去注意觀察學(xué)生在接遞成長(zhǎng)手冊(cè)時(shí)是不是用雙手。這雖然是個(gè)細(xì)節(jié)，但卻可以反映一個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范和禮貌。

　　專家支招

　　第一印象至關(guān)重要

　　首先，要注意儀容儀表，穿著一定要得體大方。女孩子一定不要穿得太過夸張，那樣會(huì)給老師留下不好的印象。干凈得體就好。

　　其次，一定要懂禮貌，見到老師要主動(dòng)打招呼，這點(diǎn)看起來可能是老生常談，但在實(shí)際過程中，很多學(xué)生卻常常忽略了這一點(diǎn)，而這恰恰又是老師們關(guān)注的一點(diǎn)。

　　最后，希望學(xué)生和家長(zhǎng)們不要緊張，保持好輕松平和的心態(tài)。不要把這種面談當(dāng)作考試，只把它當(dāng)成去參加一次課外活動(dòng)就好。

　　另外，面談中，關(guān)于社會(huì)常識(shí)、人文常識(shí)、時(shí)事等內(nèi)容較常涉及，學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備。