滬江小編：本文來自一位思維導圖使用者的總結和體驗。思維導圖不應該被神化，它不能讓你過目不忘，也不會讓你像喬布斯那樣創(chuàng)意非凡；但是，思維導圖確實是值得掌握的基礎技能，在做筆記、啟發(fā)思路上有很好的效果。不過，要想把思維導圖運用得得心應手，還需要不斷地練習，以及對思維導圖基礎原理的反復咀嚼、思考，才能融會貫通。

I.思維導圖最佳使用領域：筆記記憶（課堂、講座、讀書、報告、答辯等）

這類應用都有一個特點，就是單方面輸入，聽眾只需要把聽到的、看到的內容高效記錄下來即可。我們平時的上課、閱讀都屬于這類有邏輯條理的應用。根據不同的邏輯關系分類，用不同顏色、粗細不一的線條記錄，不但一眼就能看出記錄的大意，色彩的運用對于記憶也起到了輔助作用。

舉個例子，在思維導圖課上phoebe老師給出了一段晦澀難懂的生物課文——昆蟲身體的構造。看著那些單眼、復眼、口器、觸角就很頭疼，但有意思的是，把這些內容變成圖片之后，就真的不再那么難懂、難記了。附上phoebe老師的思維導圖，大家感受一下：

II.思維導圖有效使用領域：啟發(fā)思路（寫論文、做方案等）

這類應用的特點是單方面輸出，就是自己想很多不同的點子，越多越好，非常適用于寫論文、策劃方案這樣需要idea的領域。

在思維導圖課堂上學到了非常實用的兩招brain flow和brain bloom，能有效地捕捉一閃而過的想法，也能把各種天馬行空的點子給落到實處，強烈推薦大家試一試。附上一張brain flow的思維導圖：

III.思維導圖推薦使用領域：整理歸納（錯題整理、任務清單等）

這類應用的特點就是多方面輸出，內容、素材很多，需要通過邏輯分類把這些輸出的信息給有效整合起來。對于學生來說，整理錯題集就很適合用思維導圖的這個功能；而上班族的話，寫工作計劃、任務清單，也可以嘗試用思維導圖。除此之外，出差/旅行清單、暑假計劃也都可以用思維導圖來做，非常實用。

IV.思維導圖運用待開拓領域：集體討論（沙龍、頭腦風暴等）

這類應用的特點是多方面輸入，大家集體討論，想法的涌現、觀點的碰撞，要從一團亂麻中理出頭緒，非常不易。這類的應用，我還不是很熟練，所以也沒啥和大家分享的了。不過可以在思維導圖的課堂上向老師學習哦。

總結：

思維導圖是一個很好用的工具。它學起來不難，入門很快，上一次phoebe老師和david老師的思維導圖課程就差不多可以算是入門了。但要學精學透、融會貫通，就要多運用、多練習，即使不畫在紙上，也要在腦海里形成思維導圖。

強烈推薦小朋友們學習，這個真的是越早學越好。據說菲律賓、韓國、新加坡都是當做基礎教育課程來上思維導圖的課的，這才是真正的素質教育??！

編輯推薦：選擇滬江網校思維導圖課程的三大理由

一.思維導圖創(chuàng)始人嫡傳弟子親授課程

二.授課老師專業(yè)答疑，解答學習中的困惑

三.隨時隨地移動學習，課件可下載到手機電腦反復看

講課老師&教材介紹：