先說說2006年12月六級(jí)考試的戰(zhàn)績(jī)吧:

六級(jí)這次648，沒上次的四級(jí)分?jǐn)?shù)高(06年6月的四級(jí),655)

聽力和閱讀滿分，24和27題的爭(zhēng)議也算解決了，我選的答案沒錯(cuò)。

24是選prescribing medications，27是選maximizing profits(昂立的答案是正確的)
綜合被扣了30分，和估算的扣28.4差不多，2道詞匯和3道改錯(cuò)沒做對(duì)
作文低了點(diǎn)，15分里只拿了10.5分的樣子，不過時(shí)間有點(diǎn)緊，收尾很倉(cāng)促，也算意料之中的事。

總結(jié)一下得失:

聽力和閱讀2個(gè)部分滿分是讓人挺高興的一件事，大家看過我以前做的一個(gè)去年6月4、6級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)的帖子的話可以看到?jīng)]有人是有任何2個(gè)單項(xiàng)滿分的，呵呵，這可能是因?yàn)?級(jí)考過了,而這2部分和4級(jí)類似，所以屬于有經(jīng)驗(yàn)了。

綜合部分由于題型有些不同，在改錯(cuò)那里錯(cuò)了3個(gè)，屬于水平不到，沒看出來。詞匯那里錯(cuò)了2個(gè)，其中一個(gè)頭腦發(fā)熱給選錯(cuò)了，怪我自己，另一個(gè)是掃得太快，沒把4個(gè)選項(xiàng)都看全就選了一個(gè)冒似正確的，但當(dāng)時(shí)確實(shí)是有疑問的，但不知道什么原因，也沒回過去再檢查一下。遺憾……

作文由于時(shí)間沒有掌握好，作文開寫前去檢查了一下前面的題目，導(dǎo)致作文時(shí)間不夠，所以結(jié)構(gòu)不太滿意，收尾很倉(cāng)促。

建議:

首先，一切成績(jī)都來自于平時(shí)的努力，而其中的大部分又來自于練習(xí)，熟能生巧嘛。

聽力和閱讀是送分的部分，理解原文是關(guān)鍵，只要理解了，那些選項(xiàng)都應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，所以平時(shí)還是要多聽多看。

詞匯部分只有靠平時(shí)積累了，6級(jí)和4級(jí)的這部分的差別就在于6級(jí)會(huì)列出更多同意詞或近意詞，考察的似乎是習(xí)慣的用法和搭配。

改錯(cuò)則可以多看看那些題目分析，把幾大類的錯(cuò)誤詳細(xì)分析記住，然后根據(jù)上下全文意思帶到具體的句子里去分析，這部分和慣用搭配也有聯(lián)系，比如這次改錯(cuò)中有一個(gè)made possibly，乍一看verb+adverb的搭配沒什么問題，但實(shí)際上在這里是錯(cuò)誤的。所以這部分需要的是：“積累+經(jīng)驗(yàn)+技巧”。

作文部分我就不多談了，有關(guān)寫作技巧的文章太多了，主要也就是多練習(xí)，打好框架后再動(dòng)筆，避免語(yǔ)法和用詞甚至拼寫錯(cuò)誤，這樣及格是沒問題的。

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