記憶單詞、句子、文章等，沒有人喜歡死記硬背。 一、通過單詞的結構記憶單詞 　　英語單詞的構成是有規(guī)律可循的。大約一半以上的單詞由詞根與詞綴構成。這正如漢語中大部分漢字是由形旁和聲旁構成一樣。詞根相當于形旁，詞綴則相當于聲旁。所以，分析單詞的結構，特別是記住它的詞根的意義，綜合分析詞的基本含義，便能深刻地對單詞進行理解，對單詞進行科學的記憶。 　?。帷⒃~根＋詞綴的方法 　　如：present（介紹、引見、禮物、贈送）是詞根，加上不同的后綴，就構成許多與 present 有關的單詞。 　　prentation 介紹、贈送的禮物），ation 是后綴，它表示該詞是名詞。 　　presentable（拿得出的，像樣的，經得起挑剔的），able 是后綴，表示該詞是形容詞。 　?。?、詞綴＋詞根的方法 　　例如：dis 在dialike（不喜歡）中，dis 是前綴表示"相反"意義。 　　un 在 unhappy（不喜歡）中，un 是前綴表示"否定"意義。 　　re 在 repeat（重說、重復）中，re 是前綴表示"重復"意義。 　　基本的構詞法知識，指詞的轉化，派生與合成，前綴、后綴等，尤其是抓住了詞根與詞綴，便可觸類旁通，事半功倍，通過單詞的結構記憶單詞確實能幫助人們科學地記憶大量的單詞。 　　二、通過單詞的意義分類記憶單詞 　　單詞不僅是代表客觀世界中事物的符號，它也反映說話人的文化社會背景和不同的經驗意圖。因此我們在記憶單詞時聯(lián)系自己所在的環(huán)境，根據(jù)實際需要，對日常生活中的事物進行分類，按照單詞所表達的含義分類記憶。 　?。帷⒔煌üぞ? 　　bike（自行車）car（小汽車）train（火車）bus（公共汽車）…… 　?。?、食物 　　banana（香蕉）vegetable（蔬菜）fruit（水果）hamburger（漢堡包）…… 　?。?、家庭成員 　　father（父親）mother（母親）son（兒子）daughter（女兒）…… 　?。?、時間 　　morning（早晨、上午）afternoon（下午）night（晚上）evening（傍晚）…… 　　ｅ、顏色 　　white（白色）red（紅色）blue（藍色）green（綠色）…… 　?。?、節(jié)日 　　May Day（五一勞動節(jié)）Army Day（建軍節(jié)）National Day（國慶節(jié)）…… 　　當然單詞的分類不止這些，在記憶單詞時根據(jù)需要對單詞進行適當?shù)姆诸悾梢院芎玫貛椭覀兲岣哂洃浀男省? 　　三、通過同義詞和反義詞記憶單詞 　　在英語交際中，經常要遇到變化多端的語言環(huán)境，這就要求我們在平時記憶單詞時，不僅要記住單詞本身，還要記住該單詞的同義詞和反義詞，運用起來就不會顯得非常有局限性。 　　ａ、把同義詞放在一起 　　如：happy 和 pleased（高興的）beautiful 和 fine（漂亮的）big 和 large（大的）young 和 small（小的）good 和 nice（好的）…… 　　ｂ、把反義詞放在一起 　　把 big（大的）和 small（小的）；new（新的）和 old（舊的）；cold（冷的）和 hot（熱的）；dark（黑暗）和 light（明亮）；borrow（借入）和 lend（借出）；hard（硬的）和 soft（軟的）；upstairs（上樓）和 downstairs（下樓）…… 　　在記憶單詞時可以這樣成對地記憶，但在運用時一定要注意只有極少數(shù)同義詞可以完全互相代替使用，要根據(jù)具體語言情景選用。 　　四、通過閱讀記憶單詞 　　單詞并不是孤立的，它必須結合一定的句子。一般情況下，孤立的單詞中不能表達一定完整的概念的。只有把單詞按照語言規(guī)律結合成句子。聯(lián)系上下文去理解，去掌握。反復地大量地閱讀，才是記憶單詞的好方法。借助語言環(huán)境，才能提高記憶的效率。 　　把單詞放于閱讀中，不但鞏固了所學詞匯，而且增加了新的詞匯。國內外許多書籍都鼓勵人們大量閱讀以擴大詞匯量，并且他們還推崇熟讀（最好是背誦）好的英語課文。 　　五、通過鞏固和復習記憶單詞 　　從心理學的觀點來說遺忘是指識記過的內容不能再認與回憶?；蛘呤清e誤的再認或回憶，用信息加工的觀點來說，遺忘就是信息提取不出來或提取錯誤，那么怎樣才能使記憶過的單詞能再認或從我們大腦中提取的單詞信息不錯誤呢？唯一的辦法就是多次重復。但是如果只是簡單，機械地重復是不行的。復習的時間要間隔應先短后長。不斷循環(huán)。通常是剛記過的單詞開始間隔幾分鐘重復一次，第二次幾小時，第三次一天或兩天也可。當然這些都是因人而異不是千篇一律的。 此外，熟悉英語發(fā)音也很重要，這有助于記憶。熟悉英語發(fā)音后，聽到單詞，你就能順口拼寫出來。

—— 珍惜

覺得學習詞根詞綴還是有必要的，這個可以把同一詞根的單詞總結到一起，統(tǒng)一記憶。但是不能過度依賴詞根詞綴。它只是幫助記憶的一個工具?；蛘咭部梢赃x擇一些闖關背單詞的APP來幫助記憶

—— 佳慧Fiona

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—— 日光之上