- [英語(yǔ)聽(tīng)力] 002 六級(jí)真題 10年 12月 A 12題
具體描述見(jiàn)第11題Question 12 The pictures we took at the botanical garden should be ready tomorrow. I can't wait to see them, I'm wondering if the shots I took are as good as I thought. What is...
- [英語(yǔ)聽(tīng)力] 001 六級(jí)真題 10年 12月 A 11題
聽(tīng)力真題系列材料 用原版材料去熟悉詞匯吧,考試就是考試,不可泛泛準(zhǔn)備。 短平快,還是要考真題 提示:Question 11 W:... M:... Q:... 暫時(shí)沒(méi)有譯文,注意中英文標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)后留有空格Question 11 This is one ...
- [四六級(jí)英語(yǔ)] 英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試作文范文練習(xí):博客
考生們已進(jìn)入2011年6月四級(jí)六級(jí)考試復(fù)習(xí)階段。考生該如何提高應(yīng)試能力、在四級(jí)六級(jí)考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮呢?我們網(wǎng)羅了各大名師探討四級(jí)六級(jí)應(yīng)試技巧,希望大家能從中找到適合自己的方法。
- [四六級(jí)英語(yǔ)] 英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試作文范文練習(xí):與父母同住
考生們已進(jìn)入2011年6月四級(jí)六級(jí)考試復(fù)習(xí)階段。考生該如何提高應(yīng)試能力、在四級(jí)六級(jí)考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮呢?我們網(wǎng)羅了各大名師探討四級(jí)六級(jí)應(yīng)試技巧,希望大家能從中找到適合自己的方法。
- [四六級(jí)英語(yǔ)] 英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試作文范文練習(xí):請(qǐng)家教
考生們已進(jìn)入2011年6月四級(jí)六級(jí)考試復(fù)習(xí)階段??忌撊绾翁岣邞?yīng)試能力、在四級(jí)六級(jí)考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮呢?我們網(wǎng)羅了各大名師探討四級(jí)六級(jí)應(yīng)試技巧,希望大家能從中找到適合自己的方法。
- [四六級(jí)英語(yǔ)] 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)成績(jī)查詢后必看!
2010年12月英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)成績(jī)終于下來(lái)了,筒子們考得如何呀?不管你是悲催未過(guò)、低分飄過(guò)還是高分拿下,這時(shí)候想必都松了一口氣吧。大家接下來(lái)有哪些學(xué)習(xí)計(jì)劃和打算嗎?滬江小編就帶著大家網(wǎng)羅各種好學(xué)的、好玩
- [四六級(jí)英語(yǔ)] 關(guān)于2010年12月英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)查詢時(shí)間的說(shuō)明
最近我們經(jīng)常收到滬友詢問(wèn)2010年12月英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)查詢時(shí)間,之前也看到有網(wǎng)站預(yù)計(jì)在18號(hào)出成績(jī),但是到目前為止,官方并沒(méi)有給出通知,所以現(xiàn)在大家能夠看到的各種關(guān)于成績(jī)查詢時(shí)間的消息,都是猜測(cè)和預(yù)計(jì)。
- [四六級(jí)英語(yǔ)] 2010年12月英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)沖刺:六級(jí)改錯(cuò)類型總結(jié)
改錯(cuò)題的出題目的是測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力?,F(xiàn)以過(guò)去六級(jí)考試中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)改錯(cuò)題為例,下面結(jié)合歷年六級(jí)的改錯(cuò)題來(lái)看一下改錯(cuò)題的不同錯(cuò)誤類型。
- [四六級(jí)英語(yǔ)] 2010年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)考試12月18日舉行
記者昨日從(石家莊)市教育考試院了解到,2010年下半年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試(CET考試)定于12月18日舉行,其中18日上午進(jìn)行CET四級(jí)考試,下午進(jìn)行CET六級(jí)考試,本次考試不含小語(yǔ)種。請(qǐng)考生安排好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。







