雅思聽力9分經(jīng)驗談
在網(wǎng)上查到自己分?jǐn)?shù)的時候，對于能達(dá)到聽力9分還是頗感意外的，畢竟雅思考試不同于國內(nèi)考試，全部是以英語為母語的考官以日常語速朗讀的。自己能夠取得滿意的成績，既與平時的聯(lián)系與語感積累分不開，又靠參加培訓(xùn)班在關(guān)鍵時幫了我一把。
如果沒有領(lǐng)悟到溝通時語言作為工具的意義的話，我想花費如此多的時間和精力來學(xué)習(xí)英語是一種浪費，因此，專注于背單詞、記語法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要自己在生活中用英語來思考及會話。掌握英語既是未來求職路上的一塊“敲門磚”，又是一扇了解歐美風(fēng)土人情的窗口。我一直把英語學(xué)習(xí)作為興趣愛好一樣來對待，一有空就打開收音機聽英語廣播或者看場原版電影。生活當(dāng)中也有很多學(xué)習(xí)英語的機會，如麥當(dāng)勞、肯德基、可口可樂、哈根達(dá)斯這類快餐商標(biāo)都是很好的英語單詞，以及各式各樣的廣告、報刊、雜志等，只要留意，都是很好的學(xué)習(xí)材料。
只要勤于練習(xí)，聽力是我認(rèn)為最容易得高分的項目。我把聽力基礎(chǔ)歸功于初中高中時起每天堅持收看的“空中英語教室”上。雖然時偶然發(fā)現(xiàn)教育電視臺有這樣一擋英語節(jié)目，但是美籍教師輕松幽默的談吐、語氣、世上新穎的課文內(nèi)容，還有哈竄查在整檔節(jié)目中的娛樂小平，一下子抓住了我的眼球，我還購買了配套的雜志來閱讀，從視聽說全方位有聲有色地來學(xué)習(xí)英語。的確讓我產(chǎn)生了前所未有的巨大熱情。久而久之，對于語音語調(diào)語速等各方面都能適應(yīng)native speaker，并嘗試去模仿地道的美式發(fā)音，聽力、口語雙管齊下。與中文不同的是，英語的語序，說話的時候，往往只聽到主語及一長串修辭用的定語，而真正的賓語，謂語這些句子的主干部分往往在開小差的時候就一不小心漏掉了。而且語調(diào)也是理解對話內(nèi)容的關(guān)鍵。尤其是在雅思考試中，說話者往往使用帶有諷刺口吻的話來表示他的意見。我在聽對話是，則特別留意一些語調(diào)規(guī)則，一些明明表示反對或者疑問的意思 就會被完全曲解。我在聽對話是，則特別注意聽五個W和一個H。只要聽懂構(gòu)成整個事件的大框架，再對細(xì)節(jié)稍加注意，基本上已經(jīng)囊括了題目中要問的所有問題。
經(jīng)過不斷的實踐操練還有上課老師的點撥，我逐漸形成了先劃出題干重點再回頭聽對話或者看文章的習(xí)慣。并且關(guān)鍵詞一般都是動詞和主語折椅類的核心部分。因為只要聽懂或讀懂題干中提出的問題，對象就可以有的放矢，而不必浪費時間琢磨一些原來就不再考察范圍之內(nèi)的東西。略讀與精度也是雅思考試中不可或缺的兩大能力。而這又恰恰是我的薄弱環(huán)節(jié)之一。最開始，我還把閱讀分?jǐn)?shù)歸咎于單詞量太少，于是整天被厚厚的單詞表。但是漸漸的發(fā)現(xiàn)這樣子事倍功半，因為雅思考試并不靠單詞拼寫，一些冷僻深奧的詞匯不僅僅沒有用，而且在考試時會分散經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，我掌握了通過抓住全段的首末中心句的方式來理解全文的意思，還有拿數(shù)字、人名、表格等這些容易定位的標(biāo)志來尋找題目中要求的部分。雅思的閱讀文章上肢天文下知地理，設(shè)計內(nèi)容廣泛，專業(yè)詞匯十分常見，但是大部分情況下，這些詞條過去就可以，不需要理解其含義。而我平時則把記單詞的時間利用在擴大閱讀量上。Shanghai Daily等英語報紙的新聞報道，從問題風(fēng)格上接近雅思要閱讀。我會挑選一些時事新聞等內(nèi)容，先不查字典快速通讀一遍，了解其大意，之后再邊查字典邊精讀，不放過一個陌生的詞組，并且特別留意句子的各個成分，剝離出主謂賓來，漸漸地閱讀速度加快了。詞匯量擴大了，而知識面拓寬了之后，對寫作也極有好處。
總之，英語學(xué)習(xí)是細(xì)水長流的過程。我常把感興趣的英語廣播和電視節(jié)目錄下來，不時重溫幾遍。臨近考試，再多做幾套真題不愧是一種好方法。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，雅思考試暫且告一段落，但是英語學(xué)習(xí)之路才剛剛開始。還有數(shù)不清的難關(guān)等著我去克服。但是只要全心全意地耕耘，收獲的那一刻承載著的卻是加倍的快樂與期待。
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