3月26日，“教育公益聯(lián)盟第十期沙龍——滬江專場”在上海舉行。本期沙龍聚焦留守兒童的監(jiān)護主體責(zé)任，關(guān)注對象從孩子擴大到父母，探討互聯(lián)網(wǎng)在解決留守兒童親子溝通方面的可行性。

中國當(dāng)前有6100萬留守兒童。由于缺乏父母關(guān)愛，孩子們的心理健康問題較為突出。沙龍的與會嘉賓一致認(rèn)為，公眾過于強調(diào)政府和社會對留守兒童的監(jiān)護作用，而忽視了父母與家庭應(yīng)有的責(zé)任。事實上，父母才是保護兒童健康成長的第一責(zé)任人，政府和任何機構(gòu)都無法取代父母的角色。今年2月15日，國務(wù)院也出臺《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》，提出要強化家庭監(jiān)護主體責(zé)任。

互聯(lián)網(wǎng)能夠把家庭、學(xué)校、公益組織和愛心企業(yè)連接在一起，共同打造關(guān)愛留守兒童的“互聯(lián)網(wǎng)+”生態(tài)。借助互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)?？梢远ㄆ诮M織網(wǎng)上家長會，讓外出務(wù)工的家長及時了解孩子在學(xué)校的身心發(fā)展情況；公益機構(gòu)可以和學(xué)校一同設(shè)計家庭教育課程，面向外出務(wù)工的家長開放，提升父母的主體責(zé)任意識；互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)可以為留守兒童家庭建立“在線團聚”的虛擬空間，增進親子交流；外出務(wù)工的家長可以組織網(wǎng)上社區(qū)，彼此交流分享，形成自助型的家長社群。多管齊下，最終讓留守兒童的父母學(xué)會愛的能力，讓孩子走近父母，促進身心健康發(fā)展。

滬江推出的教育公益項目“互+計劃”正在連接各方資源，幫助解決留守兒童問題。在沙龍現(xiàn)場，滬江展示了基于旗下產(chǎn)品CCTalk而搭建的親子溝通平臺。河南蘭考程莊小學(xué)、陜西延長縣黑家堡小學(xué)和河南信陽王寨小學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)連接參與到沙龍活動中，留守的孩子和到場的父母在線上完成了遠(yuǎn)程的情感交流。

“互+計劃”于2015年啟動，希望通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)方式改變傳統(tǒng)教育，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程在全國各地的共建共享。目前，“互+計劃”已經(jīng)連接起四川、青海、貴州、山東等十多個省份的百余所中小學(xué)和21世紀(jì)教育研究院、蒲公英教育智庫、北京市西部陽光農(nóng)村發(fā)展基金會等民間教育智庫和教育公益機構(gòu)，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校和留守兒童也能享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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