寫(xiě)作模塊歷來(lái)都是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重頭戲，遺憾的是很多同學(xué)迷信模版，只有在考前幾周甚至幾天的時(shí)間內(nèi)才開(kāi)始操練，其后果就是由于沒(méi)有足夠重視寫(xiě)作的復(fù)習(xí)而導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)不佳。與閱讀相比，在短時(shí)間之內(nèi)，寫(xiě)作更容易提高成績(jī)，只要考生秉承先背誦再仿寫(xiě)，先練習(xí)真題再練習(xí)模擬題的思路，就能在寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)上拿到好成績(jī)。

因此，在距離2016研究生入學(xué)考試越來(lái)越近的時(shí)候，建議廣大考生從現(xiàn)在開(kāi)始要開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，先寫(xiě)真題，再寫(xiě)模擬題。那么，在進(jìn)行真題寫(xiě)作之前，我們有必要對(duì)歷年真題進(jìn)行匯總，以史為鑒，總結(jié)規(guī)律。

考研英語(yǔ)歷年寫(xiě)作真題匯總

大作文歷年真題題目匯總

小作文歷年真題題目匯總

歷年寫(xiě)作真題命題規(guī)律淺析

大作文歷年?？妓念?lèi)話(huà)題

道德倫理類(lèi)、教育文化類(lèi)、社會(huì)生活類(lèi)、環(huán)保生態(tài)類(lèi)。

真題隔年反復(fù)考察

例如2002年文化交流（“美國(guó)女孩穿中國(guó)傳統(tǒng)服飾”）在2010年“文化火鍋中又考過(guò)”；2005年養(yǎng)老問(wèn)題（“養(yǎng)老足球賽”）在2014年“相攜”又再次考過(guò)；2009年“網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)”與2015年“手機(jī)時(shí)代的聚餐”同時(shí)科技利弊問(wèn)題；1995年“希望工程”與2001年“愛(ài)心”則有異曲同工之妙。

大作文中考過(guò)的在小作文中也考

1999年、2000年、2011年考研英語(yǔ)（一）大作文考察的均是環(huán)保生態(tài)類(lèi)話(huà)題，這話(huà)題在2009年小作文建議信中考過(guò)，題目要求給當(dāng)?shù)貓?bào)紙的編輯寫(xiě)封信，建議如何有效治理當(dāng)?shù)氐陌咨廴荆╳hite pollution）。

話(huà)題貼近生活或社會(huì)熱點(diǎn)

例如2013年英語(yǔ)（一）大作文“選擇”從大學(xué)畢業(yè)所面臨的選擇引出話(huà)題；同年英語(yǔ)（二）考察的是“某高校學(xué)生兼職情況”都與大學(xué)生生活密切相關(guān)；2002年考察文化交流話(huà)題，不難讓人想到2001年的一件大事——中國(guó)加入WTO。

命題體現(xiàn)和諧社會(huì)原則

具體表現(xiàn)為個(gè)人自身的和諧發(fā)展（自信、樂(lè)觀、健康）、個(gè)人與他人或與社會(huì)的和諧關(guān)系（養(yǎng)老、合作、愛(ài)心）、個(gè)人與自然的和諧共處（商業(yè)捕魚(yú)、野生動(dòng)物保護(hù)等）。

通過(guò)以上對(duì)歷年考研英語(yǔ)真題作文版塊的探析，希望能夠?qū)Υ蠹覀鋺?zhàn)英語(yǔ)作文起到一點(diǎn)幫助。預(yù)祝2016考生取得好成績(jī)！