距離2014年6月英語四級六級考試只剩兩個月,不少同學已經(jīng)躍躍欲試,想要考高分,進入狀元榜,或是想突破自我,進入提分榜!滬江英語教研Julie老師給大家支招備考攻略。

類型一:做學霸,沖高分(目標在501分以上)

要想在2014年6月的四六級考試中拿取高分的同學,現(xiàn)階段的策略為:

一、聽力、閱讀不手生

老生常談“得聽力、閱讀高分者,得天下!”因此,聽力和閱讀每周至少保證一定的時間。聽力每周保證2-3次,30分鐘以上的泛聽和精聽。

泛聽的方式:只要是英語,不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對話、英語美文欣賞,都可以讓它們在你的耳邊響起,然后至少要看著聽力原文,邊聽邊看1次。

精聽就是去聽寫酷,每天完成一篇聽寫任務。1分鐘的材料,也要用30分鐘去把每個字都聽懂,寫下來。精聽建議四級選擇教育類、故事類和文化類;六級選擇文化類、商務職場類和科普類等近年來??嫉念愋腿ゾ殹?/p>

閱讀要能夠保證每天看1篇英語文章,消滅中間的生單詞和長難句!閱讀體裁選擇議論文、說明文;題材選擇教育校園與大家息息相關的文章;經(jīng)濟類和社會類,選擇一些英美熱點和有爭議的話題。(四六級閱讀材料??纪饪瘉碓矗篢IME,New York Times, The Guardian等。
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現(xiàn)階段為備考早期,對于有大量時間、精力投入的同學,不宜過早做聽力和閱讀真題。因為5月有整整一個月的時間,到時再做也不遲。否則后期疲軟,考前反而沒有真題可做。

二、翻譯、寫作不放松

翻譯和寫作對于學霸而言,一定要多動筆!

翻譯一方面要積累分類詞匯和表達,主要是中國的文化、經(jīng)濟、歷史等方面的詞匯。另一方面要先自己翻,翻譯完后,看答案;隔3-5天,再試著憑答案的模糊印象,再翻1次。直到自己能接近參考譯文,才進入下1篇的練習。

例如:
歷史類詞匯
封建社會:feudal society
考古遺址:archaeological site
朝代:dynasty
皇帝的:imperial

寫作主要是把近3年的作文都寫1次,也就是每周寫1篇的頻率。寫完以后,自己注意修改、檢查。至少要保證沒有單詞拼寫、語法錯誤。而且,相信在寫的過程中,自然而然就會有針對性地發(fā)現(xiàn)自己哪些詞匯、表達不會,趕緊補救、背誦下來!

類型二:突破瓶頸,大幅提分(目標在425分 —— 500分之間)

一、翻譯、寫作充當“磨刀石”

隨著新題型的改革,翻譯所占的比重不可小覷!如果到了考場,完全只能選擇被動地做一部分,甚至放棄,那一定會成為不能通過的“罪魁禍首”。

對于基礎相對較弱的同學,先嘗試把中文至少讀2-3遍,讀完以后,采取每天嘗試翻對1-2句,一周翻譯好一整篇的節(jié)奏去練翻譯。

翻譯每句話的時候,先注意把句子拆分成單詞、短語、表達。然后再對照答案,把答案對應的單詞等用小筆記本抄下來,反復查看。等到一周結束,再完全合上筆記本,把一整篇文章從頭到尾,試著控制時間,在30分鐘內(nèi)做完!

例如,六級新題型改革樣題中的這樣一句翻譯:“為驅(qū)厄運、迎好運,家家戶戶都會進行大掃除?!?/p>

大家至少要能夠拆成:為了……、驅(qū)厄運、迎好運、家家戶戶、都、會、進行大掃除。

參考譯文:It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck.

對應記錄到筆記本上的內(nèi)容為:(一些自己已經(jīng)會了的翻譯,就不用記錄了。)
驅(qū)厄運:sweep away ill fortune
迎好運:bring in good luck
進行大掃除: thoroughly clean the house

細心的同學可能會發(fā)現(xiàn)了,為何中文并無“傳統(tǒng)”二字,而在英文中卻出現(xiàn)了“It is also traditional for every family… (也是家家戶戶的傳統(tǒng)……)”呢?這就是六級比四級難的地方,可能有時還需要考慮上下文。

但如果同學翻譯成下面的句子:
“In order to sweep away ill fortune and bring in good fortune, every family will thoroughly clean their house.”

雖然不是最佳答案,但依然可以拿到主要的采分點,而只是扣除極少的表達不夠完美這部分的分數(shù)。積累詞匯和表達的重要性正是此理,奪取主要采分點!

二、集中精力破“單詞關”

進入學期中期,大家已經(jīng)開始各種忙了。那么,在精力有限的情況下,一定要集中精力突破最大的問題!如果同學目前嘗試去做1套真題,發(fā)現(xiàn)有大量生單詞,說明第一關:“單詞關”還需集中破!

“單詞關”要兩種背詞方式并行:

1. 用單詞書或開心詞場,每天解決一個單元,這個單元中間的詞必須會讀、會聽懂、會拼寫!很多同學往往破不了“單詞關”,最重要的就是忽略了要會拼寫!

2. 通過做真題背詞(把離考試最近的3次留下,做這之前的試卷),尤其是真題閱讀和聽力中不會的單詞,一定要邊做,邊積累。一些閱讀理解錯了3道以上的題目,背完單詞,隔1周以后,再去做1遍。聽力一定不要忽略選項、聽力原文兩個地方的生詞!

例:(2009年12月,CET4)
A. Indifferent.
B. Doubtful.
C. Pleased.
D. Surprised.

答案:A

聽力原文:
Woman: Bill, have you heard the latest news? It appears we two won't be laid off after all.
Man: Oh, I'm somewhat tired of working here. I've been wondering whether I should resign. Anyway, the news seems to be good for you.
Q: How does the man feel about the news?

生單詞筆記可能包括:
indifferent:漠不關心的; doubtful:懷疑的;laid off:解雇;resign:辭職

通過“練中用,用完學,學完再練”,單詞看了好幾遍,自然就會了。就好比你的名字,即使它復雜無比,你也永遠不會寫錯,就是因為接觸的次數(shù)夠多,就變成自然了!

最后,自控力差的同學,建議一定要每周給自己制定固定的時間點,完成固定的量。而語法、翻譯等問題太多的同學,建議跟著老師的指導和課程去改進!自我摸索會容易費力不討好,事倍功半。

再次溫馨提醒大家:一年之計在于春!四級六級尤其如此!因為——四六級在于“早行動,多拿分!多行動,拿高分!”

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