BEC聽力:似懂非懂如何突破
作者:Eric老師
來源:滬江英語
2016-05-04 14:41
學(xué)員提問:
在聽力的時候,有時候會感覺自己都聽懂了,但做題的時候,又好像都不懂。產(chǎn)生這種情況是什么原因呢?如何才能解決這種似懂非懂的情況的產(chǎn)生呢?
Eric老師:
BEC聽力出現(xiàn)似懂非懂的情況,主要原因有兩個:
首先是對常見的“同義置換”不熟悉,因為往往題目中出現(xiàn)的信息并非照搬錄音里的內(nèi)容,而是對錄音里內(nèi)容的轉(zhuǎn)述,因此會出現(xiàn)聽懂卻無法答題的情況。
出現(xiàn)該情況的另一常見原因是考生在聽錄音時沒有抓住核心信息,而只是只言片語。
因此,在聽音頻的過程中特別要注意不是所有的信息都要精聽,這個對于非母語的學(xué)習(xí)者是非常難做到的,而是應(yīng)該有取舍地精聽,抓住重點,其中最有效的方法是“首尾句法”和“信號詞法”。
首尾句法其實在閱讀里也有大量運用,比較好理解和掌握。
信號詞法則需要平時多練習(xí),尤其是轉(zhuǎn)折和讓步相關(guān)的鏈接詞以及詞組,一旦聽漏了就很難精準(zhǔn)理解原文了。另外,轉(zhuǎn)折詞后面也常常是重點信息出現(xiàn)的時候,要格外留意。