一般來(lái)說(shuō)，聽力不過(guò)關(guān)存在以下問(wèn)題：1. 語(yǔ)音不過(guò)關(guān) 2. 不適應(yīng)聽力的語(yǔ)境3. 對(duì)文化背景和常用短語(yǔ)的不熟悉造成理解上的障礙4. 單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉。這些問(wèn)題應(yīng)該是在早期就努力練習(xí)加以克服的，如果你前面的底子沒(méi)有打好，也不要太著急，我們還有一些臨考應(yīng)急策略，可以幫到你。

首先我們要分清聽力的主次，下面這些是需要你重點(diǎn)聽的內(nèi)容。

1、轉(zhuǎn)折性詞匯：

要學(xué)會(huì)聽but，還有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth, etc.

2、邏輯類詞匯：

就是“因?yàn)?、所以、不但、而且”這一類的詞，表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表結(jié)果的therefore, so, as a result, consequently, eventually, 表遞進(jìn)的apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc.

3、最高級(jí)詞匯：

形容詞和副詞的最高級(jí)永遠(yuǎn)是最需要關(guān)注的，most importantly, the most popular... the biggest of...

4、事實(shí)羅列詞匯：

在這些詞匯后就是關(guān)鍵和重要的事實(shí)性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc.

5、序數(shù)詞后面：

最重要的是the first, firstly and finally.

6、情態(tài)動(dòng)詞：

got to, can, could, may, might, need, should, ought to, etc.

7、重要形容詞：

表示重要的詞，important, crucial, chief, major, significant, the only, unique, essential

下面我們看看不同聽力題型要如何應(yīng)對(duì)。

1、短對(duì)話部分

A、提醒大家注意短對(duì)話的第二句話。

B、總結(jié)一些場(chǎng)景，注意這些場(chǎng)景的單詞和短語(yǔ)。

比如說(shuō)校園場(chǎng)景，交通的一些場(chǎng)景，比如說(shuō)機(jī)場(chǎng)，比如餐廳的一些場(chǎng)景。這些場(chǎng)景的一些單詞和短語(yǔ)對(duì)于各位同學(xué)的備考可能會(huì)有用。

2、長(zhǎng)對(duì)話、短文聽力

A、題量大，分值高，要重點(diǎn)把握，同時(shí)注意視聽一致的原則。

長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力量比較大，而且占去了17%的篇幅，要想在聽力過(guò)程當(dāng)中取得一個(gè)好的成績(jī)，就要堅(jiān)持視聽基本一致的原則。它的含義是指在大量的信息中，各位同學(xué)聽到的和看到的選項(xiàng)當(dāng)中的信息是一致的時(shí)候，那我們就可以選擇它為正確答案。

B、選項(xiàng)太長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)重點(diǎn)看選項(xiàng)。

一個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的重點(diǎn)就是動(dòng)詞，后方的名詞以及形容詞。

3、聽寫部分，不拋棄不放棄，聽懂多少寫多少，照樣可得分

聽寫將是很多同學(xué)最痛苦的一種題目，而且很多同學(xué)甚至?xí)⒄麄€(gè)題目全部放棄掉。我們?cè)谶@里提出提醒大家，我們的復(fù)合式聽寫占去10%，從總分上來(lái)講，這一塊的題目就會(huì)占去71分的比例，于是，首先建議大家，不拋棄不放棄。

第二件事情我要談的是，前方八個(gè)單詞的位置，和后方三句話比起來(lái)，很明顯好象感覺(jué)前方是更簡(jiǎn)單，但是我們卻發(fā)現(xiàn)了一件事，就是前方不會(huì)寫，我們就真的是沒(méi)法寫了，但是后方三句話，我們卻可以經(jīng)常將我們聽懂的位置寫出來(lái)，而這些一些零散的聽懂的位置，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是可以得分的。所以建議大家，一定要明白一件事情，最后三句話未必我們?nèi)慷伎梢月牰?，但即便是無(wú)法聽懂的狀態(tài)之下，各位依然可以將三句話當(dāng)中大家能夠聽到并且聽懂的一些部分寫出來(lái)。而這樣一些部分也是可以讓各位同學(xué)獲得一些分?jǐn)?shù)的。