學生滿意度：

“學生滿意度”是由各個大學對本校的在校生發(fā)放問卷，然后收集結(jié)果后提交給各大報紙。不過各大學對于問卷調(diào)查的積極程度是存在差異的，有些大學比較緊張自己的排名，會催著學生提交問卷，然后盡快提交結(jié)果，而有些老牌的大學，不太在意這個排名，因此也不督促學生提交這個問卷。所以，學生滿意度分數(shù)不是很高的院校，并不能說明他在學生心目中就真的不好。

科研評估：

學校RAE報告中的得分按照一定權重計算得出的分數(shù)，反映學校的整體研究實力和在某一學科上的研究實力。RAE科研評估是申請研究生的重要參考。

入學水平：

即錄取本科學生的Alevel分數(shù)線，分數(shù)線越高，證明該校本科生源質(zhì)量越好，反映了該學校在英國人心目中的分量。本科生靠UCAS錄取，研究生則單獨向?qū)W校申請，錄取標準針對不同國家的學生，多元化。因此該參數(shù)只對本科生有價值，對研究生無價值。

員工/學生比例：

參數(shù)對專業(yè)排名來說有價值，對綜合排名則無價值，因為不同學科需要的教職工總?cè)藬?shù)不同。

設施/學生比例：

參數(shù)對理工院校有利。如果學校在設施上有短期投入，則該項分數(shù)會上升，這是比較容易用錢砸出來的分數(shù)

二等及以上學位的取得率：

象征學業(yè)的難度，但僅限于本科，對研究生參考價值很小。

畢業(yè)率：

學生畢業(yè)情況，實際上在很多學校，有學生轉(zhuǎn)學，也造成該校畢業(yè)率比較低。

就業(yè)率和升學率：

這個可以作為參考，畢竟學生赴英國留學最終目的是要拿學位回來，課程的難度可以從這個指標窺見一斑。一般針對英國學生而言，國際學生回國后，很難統(tǒng)計就業(yè)率。

關注到這八大要點，希望同學們選擇學校的時候可以作為參考。