李易真老師滬江網(wǎng)英語(yǔ)公開課回顧視頻《演講口才與有效溝通》

名師簡(jiǎn)介：

李易真（點(diǎn)擊看李易真專訪>>）語(yǔ)商LQ概念首創(chuàng)者 著名演講家 億人星教育總裁 口才寶學(xué)院創(chuàng)始人

李老師有多年的綜合素養(yǎng)培訓(xùn)、中英文口譯培訓(xùn)、語(yǔ)商培訓(xùn)、職業(yè)潛能培訓(xùn)、卓越團(tuán)隊(duì)管理、九型人格深度研發(fā)等資歷，先后被上海、江蘇、廣州企管干部培訓(xùn)中心、中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)聘為客座教授。目前受聘于跨國(guó)集團(tuán)公司任教育顧問，先后在多家境內(nèi)外教育咨詢機(jī)構(gòu)任高級(jí)咨詢顧問、自身培訓(xùn)講師。先后在全國(guó)400多所院校進(jìn)行巡回勵(lì)志演講，培訓(xùn)過(guò)60多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，千場(chǎng)大中型訓(xùn)練，演講聽眾達(dá)數(shù)百萬(wàn)人。點(diǎn)此去李易真老師部落主頁(yè)>>>

課堂提要：

1.什么是溝通

溝通是創(chuàng)造條件達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程。

溝通是為了一個(gè)特定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞并獲得理解與反饋。

2.溝通三大功能：傳遞信息、交流情感、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3.溝通的基本模型：信息內(nèi)容編碼-溝通渠道-譯碼-理解

4.溝通的主要對(duì)象：子女、鄰居、客戶、父母、夫妻、朋友、同事、上司、下屬、同學(xué)、陌生人

5.溝通分為兩種：

一對(duì)一溝通：交流

一對(duì)N溝通：演講

6.演講的目的：使人知、令人信、動(dòng)人情、促人行

7.演講的核心要素：肢體（55%）、聲音（38%）、內(nèi)容（7%）

8.一對(duì)一溝通的SOFTEN法則：商務(wù)溝通黃金法則

Smile微笑、Open開放式、Forward身體前傾、Territory空間感、隱私意識(shí)、Eye contacts眼神交流、Nod點(diǎn)頭

9.身體語(yǔ)言：眼神、微笑、表情、手勢(shì)、體態(tài)、服飾、站姿、移動(dòng)

10.微笑“一字訣”：引

11.演講“一陽(yáng)指”：提升風(fēng)采

李易真老師公開課精彩語(yǔ)錄：

1.溝通不代表說(shuō)話：微笑、眼神、表情、手勢(shì)、點(diǎn)頭……都是溝通

2.溝通效果不取決時(shí)間，而是溝通的結(jié)果

3.語(yǔ)商三力（李易真老師獨(dú)創(chuàng)）：表達(dá)力、表現(xiàn)力、表演力

4.一個(gè)人可以面對(duì)多少人講話，就代表這個(gè)人的人生成就有多大?！鸺獱?/p>

5.（講話）沒有說(shuō)服力，永遠(yuǎn)不給力；有了說(shuō)服力，就開法拉利！

6.溝通的最高境界是：說(shuō)要說(shuō)到別人很愿意聽聽要聽到別人很愿意說(shuō)！——卡耐基

7.好的說(shuō)話有三美：音美以感官，一美也；形美以感目，二美也；意美以感心，三美也。——魯迅

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