由于國家教育體制方面的差異，以及專業(yè)和語言背景要求，國內(nèi)高二、高三畢業(yè)生來說，就讀澳洲大學(xué)主要有兩條途徑：一是先讀一10-1個(gè)月的大學(xué)預(yù)科，然后進(jìn)入大學(xué)本科第一年；二是先讀一個(gè)8-12個(gè)月的文憑課程，然后進(jìn)入大學(xué)本科第二年。

入讀預(yù)科一般要求雅思5.5分的英文成績，例如悉尼大學(xué)預(yù)科，澳洲國立大學(xué)預(yù)科；如果雅思沒有滿足5.5分，可是達(dá)到了5.0分，那么可以申請就讀加長型課程。相比較之下，墨爾本大學(xué)預(yù)科和莫納什大學(xué)預(yù)科對雅思要求較高，需要雅思6.0直接讀預(yù)科。 澳大利亞預(yù)科學(xué)時(shí)長短不一，一般為8個(gè)月到1年。這是由預(yù)科所教授的內(nèi)容決定的。（需要說明的是，澳大利亞預(yù)科不是一個(gè)正規(guī)的學(xué)歷教育，但學(xué)生學(xué)完后，預(yù)科成績又是被澳大利亞大學(xué)認(rèn)可的。）在預(yù)科學(xué)習(xí)期間學(xué)生可以在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，還可以提高英語水平。大學(xué)預(yù)科為國際學(xué)生克服文化、語言差異帶來的種種困難提供了一個(gè)過渡的平臺。

目前澳大利亞大學(xué)預(yù)科共設(shè)立自然科學(xué)、生命科學(xué)、商學(xué)、設(shè)計(jì)與媒體、藝術(shù)和社會科學(xué)等5個(gè)專業(yè)。學(xué)生學(xué)完必修課程，考試通過后可升入相關(guān)大學(xué)專業(yè)。

每一所大學(xué)都有自己相對應(yīng)的預(yù)科課程，例如，悉尼大學(xué)的預(yù)科要求在泰勒學(xué)院就讀（Taylors College），墨爾本大學(xué)的預(yù)科在圣三一學(xué)院（Trinity College），阿德雷德大學(xué)的預(yù)科安排在布拉福德學(xué)院（Bradford College）。這些預(yù)科課程分別是優(yōu)秀的國際學(xué)生入讀墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、阿德雷德大學(xué)等澳大利亞五星級大學(xué)的的必經(jīng)之路。以上大學(xué)預(yù)科均有較長的建校歷史，如圣三一學(xué)院始建于1872年，座落于墨爾本大學(xué)校園，入學(xué)要求較高；泰勒學(xué)院（Taylors College）創(chuàng)建于1920，在悉尼，墨爾本分別設(shè)有校區(qū)，提供高中（10---12年級）及大學(xué)預(yù)科課程。泰勒學(xué)院開設(shè)的悉尼大學(xué)、蒙納什大學(xué)及西澳大學(xué)的大學(xué)預(yù)科課程，專為國際學(xué)生在自己國家的所學(xué)與即將就讀的大學(xué)課程之間提供銜接。越是綜合排名前面的大學(xué)，其預(yù)科也越難進(jìn)，要求也越高。

同學(xué)們可根據(jù)自己向往的理想大學(xué)，選擇該大學(xué)的預(yù)科學(xué)院，按照自己選定的專業(yè)方向，確定預(yù)科的專業(yè)預(yù)備課程（Stream of Study）；比如：一位打算到新南威爾士大學(xué)讀醫(yī)科的同學(xué)，就應(yīng)先進(jìn)新南威爾士大學(xué)預(yù)科的生命科學(xué)Stream，需學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等；各科平均成績90分以上才能進(jìn)入U(xiǎn)NSW的6年制醫(yī)學(xué)專業(yè)，競爭極為激烈。不同大學(xué)專業(yè)，對預(yù)科課程與英語分別有不同的要求，預(yù)科學(xué)生無須參加澳洲社會上的高考，只需參加本校的預(yù)科課程考試，達(dá)到大學(xué)的入學(xué)要求方能被錄取。