低碳各有創(chuàng)意 學生各顯神通(贏取免費雅思考試名額)
?2012年2月15日,英國大使館文化教育處全面啟動了2011-2012年度綠色校園行動全國總決賽,來自成都、昆明、寧波、廣州、東莞、北京和天津7座城市共36支優(yōu)勝小隊,將激烈角逐本次賽事的總冠軍。除去傳統(tǒng)的評判規(guī)則——由氣候?qū)<医M成的評委會裁定小隊的勝負之外,本次活動還創(chuàng)新性地引入了微博點評?模塊——網(wǎng)民可以通過微博對一個或多個方案進行直接點評,所有的點評都會被計入最終的評判指標。騰訊網(wǎng)作為此次活動的獨家媒體支持,其微博和綠色頻道將聯(lián)手共同呈現(xiàn)本次微博點評,為期兩周。
2月29日將會決出本年度綠色校園行動總冠軍,獲勝小隊將獲得由主辦方提供的綠色校園行動低碳項目獎金及由英國大使館文化教育處頒發(fā)的獲獎證書。參加微博點評的網(wǎng)友,有機會獲得英國駐華使館奧運自行車及與英國駐華大使拍照留念的機會、免費雅思(IELTS)考試、Q幣等獎品。
“綠色校園行動”是由英國大使館文化教育處主辦的“氣候酷派”大型公益活動的重要組成部分,自2007年起,在中國成功舉辦了四屆,今年已是第五屆。從2010年開始,綠色校園行動全國總決賽通過3D虛擬網(wǎng)絡平臺實現(xiàn),今年將繼續(xù)沿用網(wǎng)絡比賽模式,使綠色低碳的項目理念貫穿活動始終。和傳統(tǒng)的實體總決賽形式相比,今年的網(wǎng)絡比賽可實現(xiàn)碳減排約50噸。
“綠色校園行動”鼓勵學生用年輕平實的視野關(guān)注身邊的環(huán)境,通過設計各種各樣創(chuàng)新的解決方案,付諸實施,改善環(huán)境,同時透過自己的行為,向更多的同齡人展示并宣傳綠色環(huán)保的理念,做有責任感的地球公民。
在方案設計方面,36支小組各有巧思,以校園日常生活為出發(fā)點,提出了一個又一個創(chuàng)意方案。來自天津市復興中學的“拒絕飛馳小隊”,立足校園安全隱患,結(jié)合廢物再利用的理念,用廢舊的輪胎研制出車輛減速帶。小隊成員先收集廢舊的輪胎,用物理手段將其切割成減速帶的原型,然后噴繪成標準減速帶的顏色,最終找準校園行車的安全隱患點,鋪上自制的輪胎減速帶。根據(jù)實驗結(jié)果,小隊的成品不僅解決了校內(nèi)減速帶防滑效果不理想的問題,為學校節(jié)約了安全開支,還為校園新增了一道特色的景觀。該小隊的隊長喬橋同學認為,參加這次活動不僅鍛煉了自己的創(chuàng)新、動手和解決實際問題的能力,還結(jié)識了許多國內(nèi)外的新朋友,讓自己的眼界更加開闊。 “‘綠色校園行動’不僅使自己愛上了鉆研探索的過程,更懂得了如何去呵護我們的地球,我們的美麗家園。”喬橋說。
英國大使館文化教育處文化參贊白瓊娜女士(Joanna Burke)這樣評論,“我很高興看到在中國有這么多青少年關(guān)注低碳環(huán)保事業(yè),并且積極投身實踐。英國大使館文化教育處致力于深化中英兩國文化交流,在此基礎上共同尋求有效的節(jié)能減排方案?!?她還說,“全國總決賽與騰訊微博合作令人倍感振奮。希望晉級決賽的36支小組借助這個互動平臺展示他們的環(huán)保方案,讓中國更多的青少年關(guān)注環(huán)保,激發(fā)靈感?!?/p>
本次總決賽的評委會陣容強大,由聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)《國家溫室氣體清單排放因子數(shù)據(jù)庫》編委會委員張稱意、熱能工程研究所教授方夢祥、環(huán)境科學研究院教授級高級工程師郭慧光、環(huán)境科學與工程學院環(huán)境教育中心主任陳南以及世界自然基金會(WWF)上海項目辦主任任文偉組成。在全國網(wǎng)絡總決賽中,評委會將全程關(guān)注晉級決賽的36支小組,從專業(yè)的角度給出對各小組方案的評價,并為最終的評審提供專業(yè)的建議。