公共英語等級考試PETS四級寫作通關(guān)輔導(dǎo)(一)
2008-03-06 23:21
一、大綱要求及評分依據(jù)
??? PETS四級寫作要求根據(jù)提示信息（中/英文）寫出一篇160－200詞（不計標(biāo)點(diǎn)）的短文。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景和圖表等。大綱要求能寫出多種類型的文章，包括各種應(yīng)用文，描寫文、議論文、說明文。本題分值為25分。
PETS四級寫作題與研究生入學(xué)考試的作文是一個模式。一般是引出一個話題讓應(yīng)試者談自己的看法。對于規(guī)定情景題、圖表題，考生應(yīng)知道將試題提供的信息作為表達(dá)自己觀點(diǎn)的材料，用一到兩句話引出話題然后直接提出自己的觀點(diǎn)（全文的主題句），再分一到三個段落來論證自己的觀點(diǎn)。每一段的起始部分應(yīng)先寫出該段的主要意思（段主題句），最好用上能標(biāo)志層次與順序的副詞，最后可以重申主題句來作出結(jié)論。需要注意的是由于文章有字?jǐn)?shù)限制，每一段都應(yīng)做到簡潔。
??? 在進(jìn)行評分時，閱卷老師主要依據(jù)內(nèi)容的完整性與文章的組織性、語言的準(zhǔn)確性、語域（指在表達(dá)中根據(jù)不同的交際對象所采用的話語方式，即正式、一般與非正式）和格式的恰當(dāng)性、結(jié)構(gòu)與詞匯的廣泛性及內(nèi)容的相關(guān)性來進(jìn)行評分。
?
二、考場常見錯誤及對策
上面介紹了閱卷老師評分的主要依據(jù)，通過對往屆考生試卷的抽樣調(diào)查，總結(jié)出考生主要存在下面問題：
1．不會審題，偏離主題。
很多考生在著手做寫作題時并無審題和構(gòu)思的概念，有的擔(dān)心時間不夠，有的則是無從下筆，如果不是文不對題就是時間已過半，只好草草收場，結(jié)果偏離寫作主題。
2．用漢語思維，逐字翻譯。
有的考生對英語遣詞造句無把握，便用漢語構(gòu)思文章，時不時將漢語句子硬譯成英語，結(jié)果是非驢非馬，無法理解。
3．用詞搭配不當(dāng)。
英語語言的一大特點(diǎn)是其豐富的習(xí)慣用語和固定搭配，包括動詞短語、介詞短語、形容詞短語，例如(花費(fèi)很多時間做某事)“spend much time in...”不能改成“take much time in...”。詞與詞之間的固定搭配是由歷史形成的，有的看起來不符合邏輯，但卻是地道用法。
4．詞匯量小，表達(dá)困難，拼寫錯誤。
部分學(xué)生在寫作中詞匯運(yùn)用量太少，有的知道用法但又拼寫不出來，結(jié)果只能用中文取而代之，成績自然不會理想。
5．句子邏輯關(guān)系混亂。
部分考生因受漢語結(jié)構(gòu)的影響，對句子中主謂語及狀語之間的位置安排不妥，造成邏輯混亂。例如：Our English class often told stories .應(yīng)改為：We often told stories in our English class.
6．不會運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)承上下句子和段落。
關(guān)聯(lián)詞即過渡詞使上下句子和段落合理銜接，承上啟下，使表達(dá)合乎邏輯，同時結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章緊湊。
7．語法錯誤。語法錯誤主要表現(xiàn)為：
（1）分不清及物與不及物動詞，例如：rise和raise；hear和listen等；
（2）被動語態(tài)與主動語態(tài)的誤用，例如：interesting和interested；speaking和spoken等；
（3）詞類混淆，將動詞或形容詞誤作名詞用，將名詞或動詞誤作形容詞用等。例如：benefit和beneficial；difficult和difficulty；pleasure和pleased等；
（4）混淆可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，例如：family, practice等；
（5）冠詞、情態(tài)動詞、介詞、代詞等方面的錯誤，例如：a English book, should did, must done 等。
8．寫作格式錯誤及糾錯分析：
（1）題目的寫法
在PETS四級作文中，考查的作文類型相對來說比較多。有的作文類型有時是不需要題目的，比如像有些圖表類作文。但大多數(shù)作文類型對題目都是有要求的。因?yàn)轭}目是首先映入讀者眼簾的，所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時還應(yīng)在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。其次，要注意題目首寫字母的大小寫。最重要的是題目的選擇，有時題目已給出，有時需要自己擬定題目。題目最好在所給材料的基礎(chǔ)上以最清晰明了而引人入勝的表達(dá)寫出內(nèi)容的中心。
（2）文章的格式
①四邊留空：卷面的四邊一定要留出適當(dāng)?shù)目瞻住＿@樣寫出的文章才能整齊、美觀，給人以清晰、明快的感覺。
②空格：文章的每段的首行一定要有統(tǒng)一的空格。
（3）大小寫方面
①大寫每句話的第一個字母和直接引語的第一字母。
②大寫專有名詞，或用作專有名詞的部分普通名詞，通常是縮略形式。
③大寫縮寫字母。
④頭銜在專有名詞前要大寫，在專有名詞后小寫。
（4）標(biāo)點(diǎn)方面
考生在寫文章時，一定要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，切忌從頭至尾只用逗號的現(xiàn)象。一定要熟練掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，尤其要正確使用逗號和分號。
??? PETS四級寫作要求根據(jù)提示信息（中/英文）寫出一篇160－200詞（不計標(biāo)點(diǎn)）的短文。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景和圖表等。大綱要求能寫出多種類型的文章，包括各種應(yīng)用文，描寫文、議論文、說明文。本題分值為25分。
PETS四級寫作題與研究生入學(xué)考試的作文是一個模式。一般是引出一個話題讓應(yīng)試者談自己的看法。對于規(guī)定情景題、圖表題，考生應(yīng)知道將試題提供的信息作為表達(dá)自己觀點(diǎn)的材料，用一到兩句話引出話題然后直接提出自己的觀點(diǎn)（全文的主題句），再分一到三個段落來論證自己的觀點(diǎn)。每一段的起始部分應(yīng)先寫出該段的主要意思（段主題句），最好用上能標(biāo)志層次與順序的副詞，最后可以重申主題句來作出結(jié)論。需要注意的是由于文章有字?jǐn)?shù)限制，每一段都應(yīng)做到簡潔。
??? 在進(jìn)行評分時，閱卷老師主要依據(jù)內(nèi)容的完整性與文章的組織性、語言的準(zhǔn)確性、語域（指在表達(dá)中根據(jù)不同的交際對象所采用的話語方式，即正式、一般與非正式）和格式的恰當(dāng)性、結(jié)構(gòu)與詞匯的廣泛性及內(nèi)容的相關(guān)性來進(jìn)行評分。
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二、考場常見錯誤及對策
上面介紹了閱卷老師評分的主要依據(jù)，通過對往屆考生試卷的抽樣調(diào)查，總結(jié)出考生主要存在下面問題：
1．不會審題，偏離主題。
很多考生在著手做寫作題時并無審題和構(gòu)思的概念，有的擔(dān)心時間不夠，有的則是無從下筆，如果不是文不對題就是時間已過半，只好草草收場，結(jié)果偏離寫作主題。
2．用漢語思維，逐字翻譯。
有的考生對英語遣詞造句無把握，便用漢語構(gòu)思文章，時不時將漢語句子硬譯成英語，結(jié)果是非驢非馬，無法理解。
3．用詞搭配不當(dāng)。
英語語言的一大特點(diǎn)是其豐富的習(xí)慣用語和固定搭配，包括動詞短語、介詞短語、形容詞短語，例如(花費(fèi)很多時間做某事)“spend much time in...”不能改成“take much time in...”。詞與詞之間的固定搭配是由歷史形成的，有的看起來不符合邏輯，但卻是地道用法。
4．詞匯量小，表達(dá)困難，拼寫錯誤。
部分學(xué)生在寫作中詞匯運(yùn)用量太少，有的知道用法但又拼寫不出來，結(jié)果只能用中文取而代之，成績自然不會理想。
5．句子邏輯關(guān)系混亂。
部分考生因受漢語結(jié)構(gòu)的影響，對句子中主謂語及狀語之間的位置安排不妥，造成邏輯混亂。例如：Our English class often told stories .應(yīng)改為：We often told stories in our English class.
6．不會運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)承上下句子和段落。
關(guān)聯(lián)詞即過渡詞使上下句子和段落合理銜接，承上啟下，使表達(dá)合乎邏輯，同時結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章緊湊。
7．語法錯誤。語法錯誤主要表現(xiàn)為：
（1）分不清及物與不及物動詞，例如：rise和raise；hear和listen等；
（2）被動語態(tài)與主動語態(tài)的誤用，例如：interesting和interested；speaking和spoken等；
（3）詞類混淆，將動詞或形容詞誤作名詞用，將名詞或動詞誤作形容詞用等。例如：benefit和beneficial；difficult和difficulty；pleasure和pleased等；
（4）混淆可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，例如：family, practice等；
（5）冠詞、情態(tài)動詞、介詞、代詞等方面的錯誤，例如：a English book, should did, must done 等。
8．寫作格式錯誤及糾錯分析：
（1）題目的寫法
在PETS四級作文中，考查的作文類型相對來說比較多。有的作文類型有時是不需要題目的，比如像有些圖表類作文。但大多數(shù)作文類型對題目都是有要求的。因?yàn)轭}目是首先映入讀者眼簾的，所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時還應(yīng)在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。其次，要注意題目首寫字母的大小寫。最重要的是題目的選擇，有時題目已給出，有時需要自己擬定題目。題目最好在所給材料的基礎(chǔ)上以最清晰明了而引人入勝的表達(dá)寫出內(nèi)容的中心。
（2）文章的格式
①四邊留空：卷面的四邊一定要留出適當(dāng)?shù)目瞻住＿@樣寫出的文章才能整齊、美觀，給人以清晰、明快的感覺。
②空格：文章的每段的首行一定要有統(tǒng)一的空格。
（3）大小寫方面
①大寫每句話的第一個字母和直接引語的第一字母。
②大寫專有名詞，或用作專有名詞的部分普通名詞，通常是縮略形式。
③大寫縮寫字母。
④頭銜在專有名詞前要大寫，在專有名詞后小寫。
（4）標(biāo)點(diǎn)方面
考生在寫文章時，一定要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，切忌從頭至尾只用逗號的現(xiàn)象。一定要熟練掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，尤其要正確使用逗號和分號。
