1．考點預測
同第一節(jié)相同，由于在實際考試中題干中包含了大量信息，因此，考生在聽錄音之前，考生猜測中短文或者對話的主題內(nèi)容，做好考題的定位。同時，由于第二節(jié)在第一節(jié)考查考生獲取具體信息的基礎(chǔ)上，還增加了考查考生獲取或總結(jié)總體信息的能力?？忌鷳?yīng)該特別注意猜測文章的主題內(nèi)容。2．特別注意短文或者對話的開頭結(jié)尾第二節(jié)聽力測試中，特別要求考查考生對總體信息的獲取和提煉。而根據(jù)英文寫作習慣和西方人的慣性思維。有關(guān)文章主旨、主題、目的的內(nèi)容多出現(xiàn)在短文或者對話的開頭和結(jié)尾，因此，考生對這部分的內(nèi)容應(yīng)該特別小心。由于開頭時考生需要一段時間適應(yīng)，所以這部分內(nèi)容往往容易被忽略。此時，可以通過關(guān)注短文的結(jié)尾進行補救。聽力原文的結(jié)尾往往是開頭的同義反復或者進一步的推論。3．熟記單詞，或者尋找同義詞填充題型中對考生的單詞拼寫能力提出了更高的要求，要求考生不但要能聽懂，而且要能寫出具體的詞匯。因此，考生平時在聽聽力時要養(yǎng)成良好的詞匯聽寫的習慣，這樣既可以幫助記憶單詞，又可以對自己的聽力速記水平的提出更高的要求，也有助于聽力強化訓練。具體在考試時，如果實在碰到拼寫不出來的單詞，盡量找同義詞進行替代。4．忠實原文，避免出現(xiàn)語法錯誤

填充題型最容易失分的地方之一，就是填空的時候不注意時態(tài)、語態(tài)、人稱、數(shù)格，還有出現(xiàn)簡單的語法錯誤和拼寫錯誤。因此，我們建議考生在第一遍聽力錄音播放完之后盡量也盡快填充答案，在第二遍聽力錄音播放完之后，參照原文進行檢查的同時也注意檢查語法和拼寫。