如何突破雅思閱讀

問：下面我們請徐老師在閱讀方面給些簡單的建議，在閱讀方面，學(xué)生普遍感覺時間比較緊張，有的學(xué)生做不完。

徐：其實還是學(xué)生不大熟悉這個題型，在平時的練習(xí)當(dāng)中，對不同題型的組合把握的不是特別好，可能一味地用某種方法做題目，換一套題目就不會了。我有個學(xué)生考過三次雅思，第一次是十二月底，他說那次考試閱讀其難無比，后來又考一次，說簡單。但他兩次考試都是五。所以我覺得他的做題方法有待提高。一般學(xué)生評論文章的難度根本不是說這篇文章的內(nèi)容在講什么，而是題型組合很重要。有的題需要從頭到尾的讀，但是大部分學(xué)生都不喜歡，認(rèn)為就可以斷章取義，就是跳來跳去找，找到關(guān)鍵詞，找到原文就可以了，換題型馬上就蒙了。所謂的時間不夠用，還是看題型決定，比方說這個題型heading題比較多的話，一個詞組和搭配比較多的話，就要求學(xué)生掃讀能力強。這還是題型決定的。所以時間不夠，肯定要從自己身上找原因，一個可能是單詞替換感覺太差。第二平時的skimming通讀能力訓(xùn)練太少，所以覺得難。如果全部都是填空解題或是完全定位的話，那是運氣好，也許考分會適當(dāng)提高。

問：閱讀里面不同的題型是不是難度也不一樣？

答：應(yīng)該是。根據(jù)我們環(huán)球?qū)W員的考試反饋，還有教學(xué)觀察下來，學(xué)生還是heading題做的不是特別好。還有一個summarize做的不是特別好，判斷題其實猜就可以，我經(jīng)常會教學(xué)生怎么去猜，這個猜是理性的預(yù)測。但學(xué)生培訓(xùn)下來告訴我，最搞不定的還是heading。Summarize能解決一半以上的題目，但不一定能夠保證全對，判斷題反而成為最簡單的。另外還是看考生的詞匯量，對單詞的轉(zhuǎn)換和替換速度快不快，對整個句子結(jié)構(gòu)把握的準(zhǔn)不準(zhǔn)，這個很重要。

問：題型是不是每次考試的時候都會有不同的變化？

答：英國人每次考試要考的就那幾種，heading，判斷，matching，然后還有summarize，偶爾會夾雜一些table, 圖畫標(biāo)注題，表格題，回答問題。這種題型之所以少，因為這些題目很簡單，只要知道怎么定位，幾乎都可以找，但是像前面說的常見題型比較難考。英國人應(yīng)該說還是比較狡猾，把大家失分最多的題型變成主要的出題手段。我有個學(xué)生告訴我，有一次考試三篇文章所有的題型全出，搞得暈頭轉(zhuǎn)向。題型多了不好，題型一變，整個找答案的方法都要變，可能一下子腦袋的反應(yīng)速度沒這么快。

問：一般閱讀得分是在什么水平？

徐：我們環(huán)球閱讀考分應(yīng)該是很好的，從每個學(xué)員起點的英語水平來看，一般高中生能考到六分或是5.5分，通過大學(xué)四六級的能考到六分以上，水平再好一點的像我們尖子班的學(xué)員幾乎是在6.5分以上。

問：通過培訓(xùn)以后出來的成績和他培訓(xùn)之前本身的英語基礎(chǔ)關(guān)系很大嗎？

答：培訓(xùn)與不培訓(xùn)完全不一樣，因為最后考下來，發(fā)現(xiàn)閱讀和聽力還是很需要技巧的，每門課都需要技巧，有的技巧是立竿見影的，有的技巧和個人素質(zhì)有關(guān)，和臨場發(fā)揮，考官的感覺以及文化沖突有關(guān)。閱讀聽力和文化沖突沒什么主觀偏見，就是個人掌握的知識和能力的反饋。

問：有的考生比較擔(dān)心考雅思的基礎(chǔ)問題，比如有的同學(xué)四級考了很多次都沒有考過，英語的基礎(chǔ)比較薄弱，如果這樣的同學(xué)和六級考分很高的同學(xué)一起去參加培訓(xùn)，出來之后的雅思成績會不會差很多？

答：閱讀最多差0.5。聽力很難說的，因為很多學(xué)生四級過不了的，聽力考七分，但是有很多大學(xué)六級都過了的，聽力每次考的都是六點五，這個和真正英語水平?jīng)]有真正的因果關(guān)系，聽力閱讀考高分，技巧基礎(chǔ)運氣很重要，這三個因素要結(jié)合起來。

問：好的，感謝各位老師。

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