各位雅思網(wǎng)網(wǎng)友大家好，歡迎關(guān)注本期嘉賓訪談。今天我們請(qǐng)到的嘉賓是江老師。歡迎江老師來到無憂做客！~為了能和各位網(wǎng)友更好的互動(dòng)，幫助更多的考友們，歡迎各位網(wǎng)友來訪問哦~今天的訪談現(xiàn)在開始咯，首先請(qǐng)江匯老師和大家打個(gè)招呼吧!

江老師：很高興能有機(jī)會(huì)和各位同學(xué)在這里交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

網(wǎng)友：開始準(zhǔn)備備考，想請(qǐng)問一下老師2011年雅思閱讀考試有什么新題型或者是趨勢(shì)嗎？備考中應(yīng)該注意些什么呢？

江老師：沒有新題型。有的話官網(wǎng)會(huì)公布的。從這兩年來看，動(dòng)物類，心理學(xué)，建筑學(xué)，語言學(xué)類，環(huán)境類的文章較多。 備考期間要養(yǎng)成看《new scientist》的習(xí)慣就好了

網(wǎng)友：怎么樣才能提高list of heading的正確率呢？

江老師：你需要把你錯(cuò)的題目，都集中起來看。然后思考，正確項(xiàng)和錯(cuò)誤項(xiàng)的區(qū)別是什么，是什么導(dǎo)致你走向了錯(cuò)誤項(xiàng)。下次作題你急得規(guī)避這些就好了。 建議不要看一段作一題，這種做法結(jié)果一般都不是很理想

網(wǎng)友：老師您好，如何很好的區(qū)分FALSE 和 NOT GIVEN呢?

江老師：false是題目和原文矛盾;ng是題目的內(nèi)容從原文推導(dǎo)不出來。

網(wǎng)友：現(xiàn)在做題的速度慢，做題不果斷、猶豫，得出答案的速度慢。比如一篇文章正確率倒是還行，不過用了30分鐘，可能和我的性格有思慮太多。

江老師：從閱讀的角度來看，你給的句子中有事件（作題慢），有結(jié)果（正確率還行），居然還有原因（性格多慮）。下面我該順承說一句“同學(xué)，別多慮”
你可以看看劍橋解析，其實(shí)題目考點(diǎn)就1到2個(gè)。你可以嘗試縮小考點(diǎn)來判斷，這樣時(shí)間會(huì)少很多

網(wǎng)友：雅思閱讀的文章又長(zhǎng)又看不懂，該咋辦呢？三月份就要考試了，我還在迷惘中。老師有什么好的辦法嗎？

江老師：今天3月4號(hào)，你3月考試？不是農(nóng)歷吧？現(xiàn)在覺得文章長(zhǎng)且難。如果是在今年考的話，復(fù)習(xí)方法參考給上面同學(xué)的建議就好了。 先別迷惘了，考完了再迷。現(xiàn)在要腳踏實(shí)地復(fù)習(xí)了。 最后送你一個(gè)考試心決“他強(qiáng)由他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡。他橫任他橫，明月照大江。他自狠來他自惡，我自一口真氣足?！?

網(wǎng)友：如果我先把劍4-6 書上所有不懂的單詞都學(xué)會(huì)都背過，然后再做書上的題，這樣練習(xí)有效果么? 如果考試給的又是都不懂怎么辦?

江老師：最好是2－7，而不僅僅是4－6。 你這樣練習(xí)是有效果的。閱讀應(yīng)該能到6.5。這樣的工作作下來，考試?yán)锩孢€有不懂的紀(jì)律已經(jīng)很小了，要不懂也是文章背景不熟，不會(huì)是單詞的問題了。心里可以釋然輕嘆“不是兄弟不努力，實(shí)在是敵人太狡猾！”

網(wǎng)友：我主要用劍橋567三本書，聽力每一篇都做了聽寫，聽一句，寫一句；閱讀做了2遍了，把每個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞都查出來、認(rèn)識(shí)，可是聽力閱讀成績(jī)還是不理想，5.5-6的水平 ，比作文和口語還低。尤其是閱讀，第二次考得比第一次還低。請(qǐng)問我還應(yīng)該做點(diǎn)什么，來提高聽力和閱讀。

江老師：聽力我不確定你的問題在哪里。但是從你復(fù)習(xí)方法來看，你的辦法容易然你在讀文章的時(shí)候，不知道重點(diǎn)在哪里。盡管每句話你懂了，但全文中心是什么，每段中心是什么，你并不清楚。就閱讀方面而言會(huì)導(dǎo)致你不確定到底用原文的哪句話來解題。建議你在看劍橋雅思解析的時(shí)候，著重關(guān)注定位方式和理解角度兩方面內(nèi)容。

網(wǎng)友：雅思閱讀的生詞好多呀？怎么辦呀？有沒有辦法快速背會(huì)單詞呢？

江老師：要么通過大量閱讀擴(kuò)大單詞量?；蛘弑硢卧~書，當(dāng)然現(xiàn)在還可以在手機(jī)上用單詞書，這樣可以隨時(shí)背。途徑就三種。 至于有沒方法快點(diǎn)背，只有一個(gè)，就是短時(shí)間內(nèi)多次反復(fù)的看就好了。背單詞主要還是一個(gè)重復(fù)過程。

網(wǎng)友：雅思閱讀怎么能在一周內(nèi)達(dá)到7分水平，還有近一周了。我本人的英語底子還是可以的，就是每當(dāng)做雅思閱讀的時(shí)候總是就得有些混亂。

江老師：可以這個(gè)概念在閱讀而言，應(yīng)該是cet6總分600以上；考驗(yàn)70以上。我們先假設(shè)你說的是這個(gè)可以。那么你所謂的混亂會(huì)來自兩個(gè)方面：1。句子讀不懂；2。不確定題目對(duì)應(yīng)原文位置。對(duì)于第一個(gè)問題，你需要對(duì)現(xiàn)有的你在文章中看到的難句作精讀，分析句子里哪個(gè)地方對(duì)你理解造成障礙。而對(duì)于第二個(gè)問題，你可以考慮兩種途徑解決：a。在一周時(shí)間瘋狂擴(kuò)充單詞量，通過題干的同意替換來準(zhǔn)確定位；b。分析各段中心內(nèi)容，從而推導(dǎo)題干在哪一段的哪一句。

江老師：謝謝大家，再見！