各位雅思網(wǎng)網(wǎng)友大家好,歡迎關(guān)注本期嘉賓訪談。今天我們請(qǐng)到的嘉賓是江老師。歡迎江老師來到無憂做客!~為了能和各位網(wǎng)友更好的互動(dòng),幫助更多的考友們,歡迎各位網(wǎng)友來訪問哦~今天的訪談現(xiàn)在開始咯,首先請(qǐng)江匯老師和大家打個(gè)招呼吧!

江老師:很高興能有機(jī)會(huì)和各位同學(xué)在這里交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

網(wǎng)友:開始準(zhǔn)備備考,想請(qǐng)問一下老師2011年雅思閱讀考試有什么新題型或者是趨勢(shì)嗎?備考中應(yīng)該注意些什么呢?

江老師:沒有新題型。有的話官網(wǎng)會(huì)公布的。從這兩年來看,動(dòng)物類,心理學(xué),建筑學(xué),語言學(xué)類,環(huán)境類的文章較多。 備考期間要養(yǎng)成看《new scientist》的習(xí)慣就好了

網(wǎng)友:怎么樣才能提高list of heading的正確率呢?

江老師:你需要把你錯(cuò)的題目,都集中起來看。然后思考,正確項(xiàng)和錯(cuò)誤項(xiàng)的區(qū)別是什么,是什么導(dǎo)致你走向了錯(cuò)誤項(xiàng)。下次作題你急得規(guī)避這些就好了。 建議不要看一段作一題,這種做法結(jié)果一般都不是很理想

網(wǎng)友:老師您好,如何很好的區(qū)分FALSE 和 NOT GIVEN呢?

江老師:false是題目和原文矛盾;ng是題目的內(nèi)容從原文推導(dǎo)不出來。

網(wǎng)友:現(xiàn)在做題的速度慢,做題不果斷、猶豫,得出答案的速度慢。比如一篇文章正確率倒是還行,不過用了30分鐘,可能和我的性格有思慮太多。

江老師:從閱讀的角度來看,你給的句子中有事件(作題慢),有結(jié)果(正確率還行),居然還有原因(性格多慮)。下面我該順承說一句“同學(xué),別多慮”
你可以看看劍橋解析,其實(shí)題目考點(diǎn)就1到2個(gè)。你可以嘗試縮小考點(diǎn)來判斷,這樣時(shí)間會(huì)少很多

網(wǎng)友:雅思閱讀的文章又長(zhǎng)又看不懂,該咋辦呢?三月份就要考試了,我還在迷惘中。老師有什么好的辦法嗎?

江老師:今天3月4號(hào),你3月考試?不是農(nóng)歷吧?現(xiàn)在覺得文章長(zhǎng)且難。如果是在今年考的話,復(fù)習(xí)方法參考給上面同學(xué)的建議就好了。 先別迷惘了,考完了再迷。現(xiàn)在要腳踏實(shí)地復(fù)習(xí)了。 最后送你一個(gè)考試心決“他強(qiáng)由他強(qiáng),清風(fēng)拂山岡。他橫任他橫,明月照大江。他自狠來他自惡,我自一口真氣足?!?

網(wǎng)友:如果我先把劍4-6 書上所有不懂的單詞都學(xué)會(huì)都背過,然后再做書上的題,這樣練習(xí)有效果么? 如果考試給的又是都不懂怎么辦?

江老師:最好是2-7,而不僅僅是4-6。 你這樣練習(xí)是有效果的。閱讀應(yīng)該能到6.5。這樣的工作作下來,考試?yán)锩孢€有不懂的紀(jì)律已經(jīng)很小了,要不懂也是文章背景不熟,不會(huì)是單詞的問題了。心里可以釋然輕嘆“不是兄弟不努力,實(shí)在是敵人太狡猾!”

網(wǎng)友:我主要用劍橋567三本書,聽力每一篇都做了聽寫,聽一句,寫一句;閱讀做了2遍了,把每個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞都查出來、認(rèn)識(shí),可是聽力閱讀成績(jī)還是不理想,5.5-6的水平 ,比作文和口語還低。尤其是閱讀,第二次考得比第一次還低。請(qǐng)問我還應(yīng)該做點(diǎn)什么,來提高聽力和閱讀。

江老師:聽力我不確定你的問題在哪里。但是從你復(fù)習(xí)方法來看,你的辦法容易然你在讀文章的時(shí)候,不知道重點(diǎn)在哪里。盡管每句話你懂了,但全文中心是什么,每段中心是什么,你并不清楚。就閱讀方面而言會(huì)導(dǎo)致你不確定到底用原文的哪句話來解題。建議你在看劍橋雅思解析的時(shí)候,著重關(guān)注定位方式和理解角度兩方面內(nèi)容。

網(wǎng)友:雅思閱讀的生詞好多呀?怎么辦呀?有沒有辦法快速背會(huì)單詞呢?

江老師:要么通過大量閱讀擴(kuò)大單詞量?;蛘弑硢卧~書,當(dāng)然現(xiàn)在還可以在手機(jī)上用單詞書,這樣可以隨時(shí)背。途徑就三種。 至于有沒方法快點(diǎn)背,只有一個(gè),就是短時(shí)間內(nèi)多次反復(fù)的看就好了。背單詞主要還是一個(gè)重復(fù)過程。

網(wǎng)友:雅思閱讀怎么能在一周內(nèi)達(dá)到7分水平,還有近一周了。我本人的英語底子還是可以的,就是每當(dāng)做雅思閱讀的時(shí)候總是就得有些混亂。

江老師:可以這個(gè)概念在閱讀而言,應(yīng)該是cet6總分600以上;考驗(yàn)70以上。我們先假設(shè)你說的是這個(gè)可以。那么你所謂的混亂會(huì)來自兩個(gè)方面:1。句子讀不懂;2。不確定題目對(duì)應(yīng)原文位置。對(duì)于第一個(gè)問題,你需要對(duì)現(xiàn)有的你在文章中看到的難句作精讀,分析句子里哪個(gè)地方對(duì)你理解造成障礙。而對(duì)于第二個(gè)問題,你可以考慮兩種途徑解決:a。在一周時(shí)間瘋狂擴(kuò)充單詞量,通過題干的同意替換來準(zhǔn)確定位;b。分析各段中心內(nèi)容,從而推導(dǎo)題干在哪一段的哪一句。

江老師:謝謝大家,再見!