英語閱讀能力是學生在英語學習中的重要組成部分，它不僅有助于理解知識，還能提升綜合語言運用能力。下面下面小編為大家分享英語閱讀能力怎樣培養(yǎng)?一起來看看吧!

一、英語閱讀能力怎樣培養(yǎng)

1、記憶詞匯的技巧

如果我們要想提高英語閱讀能力，就需要記憶一些單詞和相關(guān)的詞組，這是重要的。但是，怎樣記憶才有效果呢? 當然不是孤立的記憶單詞，這種方法會很容易使得我們忘記。其實，記憶單詞的方法，最好是放置在具體語言環(huán)境中去，這樣你就會明白原來是這樣一回事。

2、記憶典型例句

很多時候，我們需要記憶一些典型的例句，這樣能夠有效的提高你的單詞記憶效果。我們在平時的時候可以多朗讀幾遍，這樣熟練了，自然會脫口而出。此外，典型例句還能夠為我們提高單詞的基本用法和意義，這個對于提高閱讀理解能力也有不少好處。

3、查詢詞典

對于英語初學者來說，不可能使用英英詞典，這就需要選擇合適的英漢詞典。一般而言，商務印書館出版的英漢詞典比較好用，其中例句很豐富。當我們遇到生單詞就會習慣性的查閱詞典，這種方法在初學時期還可以。其實，我們閱讀完一篇文章以后，再去查閱不認識的字詞，這樣效果更好些。

4、在文章中學習

很多時候，我們并不認為閱讀一篇英語文章，有那樣多的好處。其中之一就是可以學到不少詞語和句子的用法，因為我們只有通過文章才能理解同一個單詞，在不同語境下的意思和用法。此外，一篇好的英語文章還能為學習者提供一些基本語法的知識點。

二、英語閱讀中常出現(xiàn)的問題

1、習慣于逐詞閱讀

有相當一部分學習者每閱讀一篇文章總是仔細而緩慢地讀著每一個單詞和句子。而實際上，以這種方法閱讀，學習者只能獲得各個單詞和各個句子的意思，而不能理解整篇文章的意思。因此學習者應學會按意義單位閱讀。一個有用的方法是將句子按意群分行排列。讓學習者將視力集中在每一個意群中部，并努力看到兩邊的詞。Successful improvement /of your reading /depends on your eagerness /to improve /and your willingness /to practise。掌握了意群閱讀這種方法，我們就不會因過多注意語言形式而忽視其內(nèi)在的意義。

2、過多地依賴詞典

在閱讀英語材料的過程中，學生一旦遇到生詞，就很自然地翻開詞典，查找詞義，而對上下文的聯(lián)系未做更多的思考，這樣反而阻礙了英語閱讀速度的提高。例如，在句子John’s thoughtless remark about religious got him into a lot of hot water. 中的hot water在詞典中是查不到的，只有細心揣摩， 才會知道不是“熱水”而是“麻煩”的意思。

3、詞匯量不足

詞匯量是理解的基礎(chǔ)，也是提高閱讀速度的必要條件。不認識某詞就不能理解其意，有時一詞之差也會導致片面理解或意思完全相反。但在一篇生詞較多的文章中，處處停頓處理，勢必會大大降低閱讀速度。要擴大詞匯量，一方面要靠集中記憶，另一方面要靠大量閱讀來強化和鞏固。在閱讀過程中，應該學會把注意力集中在關(guān)鍵詞，替代詞和連接詞上。通過上下文或利用學過的一些語法知識推測出生詞的詞義，以便貫通閱讀。

4、文化背景知識有限

語言是文化的載體，是文化的表現(xiàn)形式。學習一門外語的過程，也是了解和掌握對象國家文化背景知識的過程。不了解英語國家的`文化，就不能真正讀懂英語文章，甚至會出現(xiàn)在認識每一個單詞和句子的情況下，仍不明其內(nèi)涵或造成誤解的現(xiàn)象。

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英語閱讀能力的培養(yǎng)非一日之功，需要長期地、認真地積累語言知識，擴大詞匯量。只要每天堅持一定數(shù)量的閱讀，并始終采用正確的閱讀方法，久而久之，閱讀效果就會顯現(xiàn)出來。