隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)不再是以往單單的寫作、考試，英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性突顯開(kāi)來(lái)。英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)全民性的運(yùn)用，家長(zhǎng)們也都在孩子的少年兒童時(shí)期就開(kāi)始鍛煉他們的英語(yǔ)運(yùn)用能力了。那么青少年學(xué)英語(yǔ)要注意哪些問(wèn)題?一起來(lái)看看吧!

一、青少年學(xué)英語(yǔ)要注意哪些問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)要多元化，建立英語(yǔ)思維

我們給孩子的英語(yǔ)材料，并不是只有教科書和練習(xí)冊(cè)，這樣做太狹隘，學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)瓶頸。新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)讓孩子從小跟外國(guó)人士接觸學(xué)習(xí)，自然脫離對(duì)母語(yǔ)的依賴，有助于培養(yǎng)英語(yǔ)思維。而且雙語(yǔ)思維的建立可以有效激發(fā)孩子腦力，促進(jìn)思維和智力發(fā)育。

2、剛學(xué)英語(yǔ)，以興趣為先

青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重要的是孩子學(xué)得開(kāi)心。有了學(xué)前英語(yǔ)的教育，孩子上學(xué)之后，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)一直都比較好。我們都希望孩子能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)，所以要采用正確教育方式。很多人學(xué)英語(yǔ)是用枯燥的方法來(lái)學(xué)的，例如天天讀一樣的課文，天天背單詞，這樣的學(xué)習(xí)方式，先不說(shuō)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，其實(shí)效率也很低。新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)給孩子看很多跟英語(yǔ)相關(guān)的有趣的東西，例如使用英語(yǔ)動(dòng)畫片來(lái)學(xué)習(xí)，使用一些英語(yǔ)繪本等等?？傊?，把孩子的興趣培養(yǎng)起來(lái)，學(xué)習(xí)就是迎刃而解的事情。

3、語(yǔ)言越早學(xué)效果越好

我們經(jīng)常聽(tīng)到一些三四十歲的成人說(shuō)英語(yǔ)很難學(xué)，的確，成年人學(xué)一門語(yǔ)言確實(shí)是很難的。但是孩子在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期學(xué)習(xí)語(yǔ)言是非?？斓摹Ｈ绾渭议L(zhǎng)都會(huì)講一些英語(yǔ)，不妨在平時(shí)交流時(shí)就使用英語(yǔ)，這樣孩子很快就能掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。如果家長(zhǎng)都不會(huì)英語(yǔ)，那么新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)班可以提供給孩子全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子自然接觸英語(yǔ)，在上學(xué)之前就對(duì)英語(yǔ)的理解比較深刻了，還有了不小的一個(gè)詞匯量。這給孩子英語(yǔ)拋開(kāi)別人幾條街奠定了基礎(chǔ)。

二、青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

1.培養(yǎng)青少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

當(dāng)人對(duì)某種事物發(fā)生濃厚、穩(wěn)定的興趣時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出極大的積極性。青少年兒童學(xué)英語(yǔ)也是一樣。因此，激發(fā)青少年兒童學(xué)英語(yǔ)的興趣對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)十分重要，畢竟興趣是最好的老師，這也是少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。青少年兒童學(xué)英語(yǔ)，老師也很重要。好的老師不單單會(huì)教孩子用英語(yǔ)與人溝通和交流的技能，更主要的是要善于發(fā)現(xiàn)少兒的特性及天賦，并予以培養(yǎng)發(fā)展。因此，想要系統(tǒng)的進(jìn)行少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，選擇一個(gè)合適的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于青少年兒童學(xué)英語(yǔ)也是非常重要的。

2.青少年兒童學(xué)英語(yǔ)的年齡

我們都知道，3-6歲時(shí)期是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。如果在關(guān)鍵時(shí)期沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸英語(yǔ)，那么兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力就會(huì)被破壞，對(duì)于以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果也會(huì)有一定的影響。因此，在黃金時(shí)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程，對(duì)于青少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的發(fā)展十分重要。另外，青少年兒童學(xué)英語(yǔ)，除了考慮年齡之外，還要考慮孩子的實(shí)際情況，因人而異。對(duì)于那些語(yǔ)言感知和反應(yīng)能力較強(qiáng)的少兒，可以盡早地讓他們接觸英語(yǔ)，并不斷地為其營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。

2.明確青少年兒童學(xué)英語(yǔ)的目的

我們都知道，語(yǔ)言并非是一門學(xué)科，而是一種工具，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是為了更好的與人溝通和交流。英語(yǔ)也是一樣，最終還是要應(yīng)用到生活當(dāng)中去。因此，青少年兒童學(xué)英語(yǔ)，在環(huán)境中運(yùn)用比學(xué)道理更加的重要和有效。

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青少英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意的最關(guān)鍵的一點(diǎn)是家長(zhǎng)要參與到孩子的學(xué)習(xí)中，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)盡量陪著孩子，在孩子有不清楚的地方幫助孩子一起解決，這樣可以減少孩子心理上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

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