要想學(xué)會英語，需要大量的積累單詞，學(xué)習英語單詞的過程中，要猜出一個詞的具體意思是很困難的，但我們可以根據(jù)上下文來猜出這個詞的大概意思。

詞匯量

閱讀文章時，詞匯是理解文章最基本的要求。只有當你知道文章中大多數(shù)單詞的基本意思時，你才能理解一個句子甚至一段話的意思。你的詞匯量越大，閱讀基礎(chǔ)就越好。

只有這樣，才是理解成功的第一步，如果你甚至不知道這篇文章是關(guān)于什么的，你怎么能理解作者的寫作意圖?因此，閱讀理解的前提是擴大詞匯量，記住每個單詞在不同語境中的應(yīng)用和特殊意義。

猜詞義

記住單詞只是閱讀理解的前提，在閱讀一篇文章時，不可能知道每一個單詞，總是會有些生僻的單詞是平時背單詞的時候所接觸不了的，在這個時候，猜測詞義就顯得尤為重要。

要猜出一個詞的具體意思是很困難的，但我們可以根據(jù)上下文來猜出這個詞的大概意思，或者用構(gòu)詞法根據(jù)單詞的形狀來猜出這個詞的隱含意義。

或者根據(jù)常識猜測詞義，其實就是根據(jù)上下文并結(jié)合常識猜詞義，簡而言之，在閱讀時不要碰到生詞去查字典，這樣的方法反而會拉低學(xué)習的效果。

三遍法

閱讀一篇文章，建議讀三遍。第一遍，快速閱讀，確定文章的體裁，確定文章的內(nèi)容，無論是科學(xué)研究還是一個故事或回憶，總之要明白這篇文章大概在講什么，并且劃出自己認為重要的信息。

第二遍，先看題目，帶著題目有目的的去閱讀，在閱讀的時候，遇到與題目相關(guān)的部分要停下來比較，選擇正確的答案。

第三遍，綜合閱讀檢查自己的答案，然后選擇最正確的答案。

閱讀理解能力的提高應(yīng)該通過閱讀更多的文章來鍛煉自己的理解能力，在不同類型的文章中，了解不同作者的寫作方法和思想，學(xué)習他們的寫作構(gòu)思，理解作者的思想，逐步培養(yǎng)自己的英語語感。

以上就是英語詞匯積累方法的分享，希望可以給大家學(xué)習帶來幫助。

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