雅思考試分為四大部分，其中聽(tīng)力部分考察的內(nèi)容也很多，要求我們的綜合能力也要夠，那么對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么提高聽(tīng)力水平呢?下面是滬江小編給大家整理的關(guān)于怎么提高雅思聽(tīng)力的資料，希望對(duì)大家有所幫助。

一、怎么提高雅思聽(tīng)力

1.建議平時(shí)大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)(promote)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)(correct)，否則適得其反。 其次，英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固，對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠，所以要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音。

2.詞匯量要足夠，詞匯量的多少?lài)L嘗決定著考生對(duì)聽(tīng)力材料的理解程度。重點(diǎn)記憶(memorize)雅思?？悸?tīng)力場(chǎng)景詞匯(聽(tīng)力核心詞匯加起來(lái)大概1000多個(gè))經(jīng)?？绰?tīng)力機(jī)經(jīng)。雅思聽(tīng)力75%來(lái)自機(jī)經(jīng)題庫(kù)。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)的作用(effect)是用來(lái)熟悉(familiar)聽(tīng)力場(chǎng)景鞏固聽(tīng)力高頻(high frequency)詞匯對(duì)于應(yīng)對(duì)填空題特別有效(effective)。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)不必死記硬背只需要對(duì)其中出現(xiàn)過(guò)的詞匯混個(gè)眼熟就行了。平時(shí)加強(qiáng)用耳朵分析長(zhǎng)難句的能力。一方面多看這方面的語(yǔ)法書(shū)重點(diǎn)復(fù)習(xí)從句的用法。另一方面在口語(yǔ)和寫(xiě)作中有意識(shí)地使用從句嘗試在作文中駕馭一些長(zhǎng)句子主要是名詞性從句

3.在做練習(xí)的時(shí)候，不要提前看內(nèi)容，直接聽(tīng)寫(xiě)。不要重復(fù)聽(tīng)同一章，要按3、4、5順序聽(tīng)完后再?gòu)牡谌麻_(kāi)始聽(tīng)。跟不上、漏詞、手?jǐn)嘁睬f(wàn)不要暫停!直到聽(tīng)到1.6倍速正確率95%以上后算過(guò)關(guān)，第5章不用加速練習(xí)，原速聽(tīng)到95%正確率即可。

4.學(xué)會(huì)精聽(tīng)，眾所周知，雅思聽(tīng)力注重對(duì)細(xì)節(jié)的考查，因此在聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中大家需要掌握每個(gè)英語(yǔ)音節(jié)的發(fā)音特點(diǎn)以及音節(jié)在單詞中的發(fā)音變化規(guī)律，而這些只有通過(guò)精聽(tīng)才能夠真正實(shí)現(xiàn)。可見(jiàn)精聽(tīng)對(duì)于雅思聽(tīng)力的提高有著根本性的作用。當(dāng)然，要達(dá)到精聽(tīng)?wèi)?yīng)有的效果，大家就必須要掌握正確的精聽(tīng)練習(xí)方法，這樣才能夠有效提高雅思聽(tīng)力水平

5.要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。有意識(shí)地輸入諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。極大程度上減小自身發(fā)音和錄音本身的差異，因?yàn)橐坏┳陨戆l(fā)音和錄音發(fā)音存在差異的時(shí)候，就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，差異越大，需要反應(yīng)的時(shí)間越長(zhǎng)，這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤。

二、雅思聽(tīng)力考試要點(diǎn)

1. 在做聽(tīng)力題目時(shí)，我們首先預(yù)讀題目。在讀題目的過(guò)程中，我們可以預(yù)判聽(tīng)力材料的內(nèi)容。

2. 定位：信號(hào)詞可以幫助我們定位，提示答案的到來(lái)，或答案就在信號(hào)詞附近。

3. 同義替換：正確選項(xiàng)在聽(tīng)力原文中可能被同義替換，以增加題目的難度系數(shù)，建議考生注重理解原文的整體意思，而非糾結(jié)于個(gè)別單詞。

4. 排除干擾：干擾選項(xiàng)往往保留聽(tīng)力原文中容易被考生捕捉到的原詞，誘騙只能聽(tīng)懂個(gè)別單詞而無(wú)法理解整體意思的考生。可能你會(huì)經(jīng)常碰到這樣的情況，忽然有一個(gè)題目沒(méi)有聽(tīng)清楚，這時(shí)候千萬(wàn)不要慌張，也不要在此逗留太久，而是應(yīng)該把你聽(tīng)到的零星的信息隨便寫(xiě)一點(diǎn)在題目旁邊，接著馬上轉(zhuǎn)到下一題。等所有聽(tīng)力做完了，回頭謄寫(xiě)答案的時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析正確答案是什么。假如逗留在那條題目上可能會(huì)導(dǎo)致你錯(cuò)過(guò)后面的題目信息。

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