英語聽力難以提高的原因可能是因?yàn)椋航佑|太少;詞匯量積累不夠、對連讀、弱讀等知識缺少了解和練習(xí)等。還有一個(gè)重要原因就是自身發(fā)音問題。自己的發(fā)音差，就會(huì)和聽力材料的發(fā)音產(chǎn)生沖突，反應(yīng)不過來。

一、為什么英語聽力難以提高

1.接觸太少

在日常的英語學(xué)習(xí)中，孩子的訓(xùn)練以讀寫為主，在學(xué)校聽力訓(xùn)練也不是很多。

因?yàn)椤岸洹苯佑|不夠，有時(shí)候明明聽對了讀音，卻寫錯(cuò)了單詞。

一些讀音差不多的單詞對孩子來說也不好分辨，比如：who's和whose，listen和lesson，walk和work，doorudoll等等。

2.詞匯量積累不夠

美國的語言學(xué)家D.A.Wilkins說過：“沒有詞匯，語言溝通就沒有意義，人們不能表達(dá)任何東西。”

對于英語聽力來說，基礎(chǔ)知識是影響聽力理解的重要因素。

大部分學(xué)習(xí)英語的孩子仍然缺乏應(yīng)有的日常詞匯和基本用語，對于一些詞匯，如get、make、take等，只知道其中的某一種含義，這自然會(huì)影響聽力理解的順暢程度。

3.對連讀、弱讀等知識缺少了解和練習(xí)

也許孩子平時(shí)單個(gè)英語單詞的讀寫能力也不差，但因?yàn)閱卧~在句子中會(huì)受到其他單詞影響，導(dǎo)致發(fā)音會(huì)變化。

二、英語聽力差怎么練

練習(xí)英語聽力，就要閱讀與聽力練習(xí)同時(shí)、同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽力把所有時(shí)間都集中在聽力材料的練習(xí)上。但是只注重單一的聽力練習(xí)是錯(cuò)誤的，而且，聽力練習(xí)中能接觸到的信息有限。詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等等就是聽十盒磁帶可能都不及一本原著的信息量。找到合適的聽力材料了，怎么進(jìn)行訓(xùn)練?一般通過精聽和泛聽。

1.精聽

精聽要聽出原文中的所有細(xì)節(jié)，包括時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，第三人稱等，對于生僻的人名地名專有名詞等，雖然不能聽懂，但要能夠判斷那是專有名詞。形象的說法是想象成你正在進(jìn)行一場聽力考試，必須竭盡全力記住你能聽到的每個(gè)細(xì)節(jié)。

2.泛聽

泛聽材料的選取范圍要廣泛一點(diǎn)，更能兼顧知識性和趣味性，不用帶著太大的壓力去聽。泛聽的主要目的是在聽力材料中汲取重現(xiàn)鞏固知識點(diǎn)，培養(yǎng)敏感度，獲取新的知識。

三、如何提高英語聽力

1.積極主動(dòng)傾聽，而非被動(dòng)

練英語聽力有兩種形式：主動(dòng)聽跟被動(dòng)聽。

積極聽是集中精力試圖真正理解所說的背后含義，被動(dòng)聆聽只是涉及到聽到所說的內(nèi)容，而不是真正試圖理解每個(gè)單詞背后的含義。

例如你一邊聽著英文歌一邊又在忙其他事兒，根本沒有精力來聽歌詞內(nèi)容，這就屬于一種被動(dòng)的聆聽。這種被動(dòng)的聆聽能提高我們的英語聽力嗎?很遺憾，這種被動(dòng)的聆聽并不能提高我們英語聽力。根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，通過這種被動(dòng)的聽力練習(xí)方式并不能幫助我們記住英語單詞、理解單詞跟記住單詞發(fā)音。如果不花時(shí)間真正嘗試和理解自己正在聽的語言，就不會(huì)記住任何新的東西。

2.觀看英語電視劇和帶雙語字幕的電影

想通過看美劇提高英語聽力是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，在看美劇的時(shí)候注意先把字幕關(guān)了或者擋住，然后遇到自己不理解的內(nèi)容時(shí)，倒放一下通過字幕中快速找到聽到不熟悉單詞的含義。這樣不僅能對提高英語聽力很有幫助，還可以提高中文跟英語口語的匹配能力。

3.多跟人用英語交流

除了以上說的方法之外，提高英語聽力的另外一個(gè)方式就是跟人交流，多使用英語溝通。這樣更容易讓你明白英語的表達(dá)方式，特別是跟“不同類型”的人說英語，我們能提高聽到可能以各種方式發(fā)音的英語單詞的能力。

以上就是小編給大家分享的英語六級聽力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

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