在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，推薦采用情景教學(xué)法。在英語(yǔ)課上，老師跟學(xué)生可以模擬各種真實(shí)的生活場(chǎng)景，以學(xué)生感興趣的話(huà)題組織學(xué)生在情景中不斷地反復(fù)地操練新知，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。

一、常見(jiàn)的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法

1. 童話(huà)劇教學(xué)法

教學(xué)內(nèi)容直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，制約著語(yǔ)言教師對(duì)教學(xué)方法的選擇。學(xué)生用書(shū)主體部分為經(jīng)典的英美英語(yǔ)童話(huà)故事。

在英語(yǔ)課上，當(dāng)學(xué)生在奇異的童話(huà)中旅行時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)學(xué)生和栩栩如生的童話(huà)人物成為好朋友時(shí)，學(xué)生的英語(yǔ)也會(huì)取得很大的進(jìn)步。

2. 情景教學(xué)法

在英語(yǔ)課上，老師跟學(xué)生可以模擬各種真實(shí)的生活場(chǎng)景，以學(xué)生感興趣的話(huà)題組織學(xué)生在情景中不斷地反復(fù)地操練新知，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。

3.音樂(lè)、律動(dòng)法

《快樂(lè)旋律》和《動(dòng)感頌》是我們課本上的英文歌曲和短詩(shī)。以有節(jié)奏的“說(shuō)，唱”形式，科學(xué)編排韻律動(dòng)作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言能力和肢體動(dòng)作，讓學(xué)生真正“聽(tīng)懂”英語(yǔ)，真正“脫口而出”純正英語(yǔ)，真正“學(xué)”會(huì)英語(yǔ)。

二、學(xué)習(xí)口語(yǔ)有什么方法

1.學(xué)習(xí)口語(yǔ)首先要讀準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)。大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，都能發(fā)現(xiàn)每個(gè)單詞的發(fā)音都是由音標(biāo)組合而來(lái)，就像我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的拼音一樣。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，我們必須要讀準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)，當(dāng)我們讀準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)以后，才能夠保證讀準(zhǔn)確每一個(gè)單詞。這樣就能夠確保別人能夠聽(tīng)懂從我們嘴里說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)。

2.學(xué)習(xí)口語(yǔ)需要掌握大量的單詞。當(dāng)我們能夠做到準(zhǔn)確讀出每一個(gè)音標(biāo)的時(shí)候，我們就要開(kāi)始背誦大量的單詞了。在這里建議大家在初期背一些生活中常用的單詞，并且懂得一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)。有的朋友在背單詞的時(shí)候經(jīng)常拿著一本單詞書(shū)來(lái)背，這種方法是可以的，不過(guò)單詞書(shū)中有很多單詞是很少用到的，我們練習(xí)口語(yǔ)就是為了用英語(yǔ)交流，背誦這些不常用單詞在某種程度上會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間。因此大家在背單詞時(shí)可以選擇性過(guò)濾掉這些單詞，等到自己的詞匯量達(dá)到一定的水平以后再去背這些單詞。

3.學(xué)習(xí)口語(yǔ)需要背誦大量的例句，并且多加練習(xí)當(dāng)大家掌握了一定量的詞匯之后，就需要大家多背口語(yǔ)例句，這些例句的來(lái)源很廣泛，我們可以在電影、電視劇中尋找對(duì)話(huà)。在筆記本上記下這些對(duì)話(huà)，讀書(shū)以后開(kāi)始背誦。當(dāng)背到一定程度時(shí)，需要大家嘗試著用英語(yǔ)和別人交流。在這個(gè)階段就是考驗(yàn)自己口語(yǔ)能力的非正式時(shí)間，因此大家大可不必緊張，放開(kāi)手腳大膽交流。這樣不但能夠鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也能夠讓自己更加自信。

三、常用的英語(yǔ)教學(xué)方法

1.母語(yǔ)式教學(xué)法

說(shuō)白了就是全英文教學(xué)。給學(xué)生提供一個(gè)全英文的環(huán)境，讓其習(xí)慣于英文的聽(tīng)說(shuō)及直接用英文進(jìn)行思考，改掉在頭腦里進(jìn)行二次翻譯的過(guò)程，能很快的掌握英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣及語(yǔ)感，像母語(yǔ)一樣的直接反應(yīng)，形成英語(yǔ)思維，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)地道的英文口語(yǔ)。

2.情景教學(xué)法

首先老師要設(shè)立一個(gè)場(chǎng)景，可以是日常生活常見(jiàn)的情景，但必須具備真實(shí)、生動(dòng)、實(shí)用的特點(diǎn)，便于學(xué)生將所學(xué)語(yǔ)言材料進(jìn)行綜合、更好地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法，有接近生活的交際功能，而且能改變機(jī)械化的英語(yǔ)句式，變得更加生動(dòng)。

3.游戲教學(xué)法

利用生動(dòng)有趣的英語(yǔ)小游戲，使學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，在輕忪愉快的氣氛中自然而然地獲得英語(yǔ)知識(shí)與技能。游戲要求簡(jiǎn)短易行，有趣味，而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。

以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

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