大學(xué)英語四六級考試每年都會如期而至，這次不行下次要更加努力哦!大家應(yīng)該還有機會提高成績。閱讀在四六級考試中為最重要的部分，容易得分也容易丟分。今天就來和大家說說拿不到閱讀高分的原因以及想要得高分的一些技巧吧!

很多同學(xué)閱讀拿不到高分主要有以下幾點原因：

一、生詞較多

許多同學(xué)感覺六級閱讀中生詞較多，閱讀時不得不花費大量的時間和精力去理解文章中出現(xiàn)的生詞。確實，詞匯量是任何英文閱讀(特別是像六級這樣的高級英文閱讀)的基礎(chǔ)。如果考生能充分掌握四級詞匯，文章中出現(xiàn)的所謂生詞是不應(yīng)該成為我們閱讀的攔路虎。

我們知道，任何文章段落與段落或句子與句子之間都會有邏輯聯(lián)系。句子中詞的作用(尤其是形容詞、副詞或連詞)就在于體現(xiàn)某種邏輯關(guān)系，考生完全可以通過體會句子之間的邏輯關(guān)系，猜出或體會出某種生詞的指向范圍或大致含義。四六級考試閱讀文章并不要求對生詞釋義的精確掌握，我們的目的是了解文章或句子大意。所以，只要達到這種效果，我們就能掌握文章或句子的大致內(nèi)容，完全符合考試大綱的要求。

二、難句看不懂

六級四篇閱讀文章中必定會出現(xiàn)一些難句。也許難句中的每一個詞考生都能看懂，但是整個句子卻無法把握其含義。究其原因，在于中國同學(xué)欠缺兩方面的英文閱讀能力：

1. 缺乏對英文語言表達思維習(xí)慣的適應(yīng);

2. 不能抓住難句的句子主干;

3. 無法判斷句子隱含意思;

4. 時間不夠。

六級閱讀文章要在35分鐘內(nèi)讀完4篇文章并且做5道題目，考生如感覺時間不夠的原因無外乎三個原因：

1. 花在文章閱讀的時間太長;

2. 無法快速地定位選項在文章中的定位(表現(xiàn)在不得不從新閱讀、瀏覽全文或某個文章段落);

3. 無法快速、準確的從四個備選項中判斷出正確選項，表現(xiàn)在猶豫不決。

閱讀理解部分在四六級試卷中雖然和聽力部分所占分值比都是35%，但提升起來卻比聽力難很多。很多考生因為詞匯量、語法理解等各種原因而“陣亡”，根本看不懂文章的意思，看懂了也不知道重點在哪里。這個時候，你就需要了解出題人的腦洞和套路了。

下面列舉一些閱讀的正確打開方式，長篇匹配閱讀和仔細閱讀雖然考查的深度和重點不同，但是做題和閱讀技巧是通用的，考生要學(xué)會舉一反三。

1. 夯實詞匯語法基本功

想要做好閱讀理解，詞匯量必須達到基本要求，語法知識也必須掌握。CET考試逐漸淡化純粹的詞匯、語法考查，但將詞匯語法的知識滲入到各題型中考查，更增加了試題的難度及對詞匯語法掌握水平的要求。在閱讀理解中，詞匯語法往往是在語篇中進行考查的。背單詞要全面掌握單詞含義，同時注意總結(jié)一些常考的熟詞僻義單詞。

閱讀理解中經(jīng)常會出現(xiàn)一些生僻詞句，以大學(xué)同學(xué)的詞匯積淀來說無法應(yīng)付，那么這個時候?qū)W生們應(yīng)該如何應(yīng)對，有幾種選擇：

(1)可以跳過不讀;

(2)劃分句子結(jié)構(gòu)。再難的句子，都是有句子框架，主謂賓結(jié)構(gòu)的?？炊髦^賓之后，基本就能理解這句話的意思了，而不要拘泥于某些單詞;

(3)用邏輯關(guān)系來推理。作者寫文章的時候，肯定是有邏輯的，所以通過文章上下文的關(guān)系和邏輯，也大概能推出看不懂的句子的大意。

同時，語法知識也不能忽略，在閱讀理解中不排除會遇到一些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，若不能理清從句之間的關(guān)系，就理解不了句子，從而影響到整篇文章的理解。

2. 關(guān)注語境，整體把握全文

四六級考試中有這樣一種現(xiàn)象：文章讀起來不難，但做起題來感覺難，尤其是類似于“本文推斷、暗示了什么”這樣的題目。原因是考生感覺理解文章了，但仍停留在表面，沒有透徹理解文章主旨。所以，考生一定要結(jié)合上下文語境，全面把握文章的中心思想，在文章整體思想的指導(dǎo)下做題。

這就考查考生尋找定位詞的能力。盡量優(yōu)先選擇題干中的名詞定位，形容詞和動詞更容易被改寫或忽略。大家謹記，不僅正確選項對應(yīng)原文，絕大多數(shù)題干的信息其實也一一對應(yīng)原文信息。所以大家盡量帶著題干所有的信息，準確的定位到題干對應(yīng)在原文的某一句信息。因為考官現(xiàn)在也了解我們的做題方式，所以如果同學(xué)只帶著題干個別單詞定位，很可能會定位到原文中考官設(shè)置的混淆信息。

自從四級改革以來，四級閱讀幾乎從來沒出現(xiàn)過信息亂序的情況。也就是說第一題的信息區(qū)間，一定在第二題的前面。第三題的信息區(qū)間，一定在第二題的后面。所以同學(xué)如果第二題做不出來，千萬不要通讀全文去理解，推測作者意圖做題?？梢韵茸龅谝活}，再做第三題。兩題之間的信息區(qū)間中，就隱藏著第二題的正確答案。

3. 掌握閱讀技巧，克服不良的閱讀習(xí)慣

讀選項一方面浪費時間，另一方面容易讀到混淆選項，會對接下來的做題有影響。母語譯讀、頻繁復(fù)讀、默讀或出聲閱讀，還有指讀，都會浪費很多的寶貴時間，這些都是造成閱讀能力差、速度慢的原因，因此考生應(yīng)首先克服這些閱讀中常出現(xiàn)的問題，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

在細讀首段和尾段的基礎(chǔ)上，略讀正文的論述部分，對快速抓住文章主題，了解文章大意很有幫助，這種方法在做快速閱讀題時比較實用。并不是每篇閱讀都能在題干中找到主題詞。但大家如果能發(fā)現(xiàn)某個詞在5個題干中反復(fù)出現(xiàn)，這就是文章的主題詞。接下來做題讀文章時，注意包含主題詞的句子。這種句子很重要，可能會和正確答案有關(guān)。

在做仔細閱讀題尤其是細節(jié)題時，我們采取精讀的方法，在充分分析選擇項以后，找到關(guān)鍵詞，然后回原文去定位尋找，進行比較分析，找出正確選項。精讀要針對原文中設(shè)題部分的關(guān)鍵句。在對長句、難句和比較句的理解中，精讀顯得尤為重要。

三、閱讀高分做題步驟

一、選詞填空：三步走。

第一步：給選項標注詞性，一詞多詞性，標注多個詞性;

第二步：預(yù)判空格詞性;

第三步：結(jié)合詞性和上下文，進行“拼圖”游戲。從特征最明顯的副詞(-ly結(jié)尾)開始填，用過的詞用筆劃掉。選詞填空僅僅考察四大詞性：名詞、動詞、形容詞、副詞，一般副詞只有2-3空;形容詞2-5空。

二、快速閱讀：一定要先題干，后文章，切忌通讀和翻譯。

快速閱讀考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力。最快速有效的方法就是：帶著讀題干時標記出的大寫字母、帶有連字符等的特殊符號、名詞及名詞短語、形容詞及形容詞短語等，回到原文中去匹配。題干中劃出的關(guān)鍵詞越多，段落原文中與題干關(guān)鍵詞匹配度越高，可判定答案就是該段落。

三、仔細閱讀：考前多進行計時訓(xùn)練。

仔細閱讀同快速閱讀一樣，先讀題干，后看文章，找到定位段或定位句后，再將該段或該句與選項進行比對。另外，值得注意的是：務(wù)必要在考前多多進行計時訓(xùn)練，每篇文章控制在一定的時間范圍內(nèi)。此時做對的題目數(shù)，才是大家在考場的真實水平。考前要進行全真場景?？?，比如說你就給自己定好時間，精讀在9-10分鐘內(nèi)完成;這樣的話，考試的時候也就不會覺得做題慢，時間不夠了。

總之，閱讀可謂四六級考試的重中之重，考生若能掌握一定的閱讀技巧，再結(jié)合考前的強化訓(xùn)練，一定會在英語四六級考試中取得不錯的成績。當然如果想接受專業(yè)的提升培訓(xùn)，也可以來網(wǎng)校學(xué)習(xí)，這里有專業(yè)的老師將會幫助大家。

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