要想考好英語(yǔ)四級(jí)，如果考生不了解西方的社會(huì)文化因素，缺乏相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，就有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，丟掉分?jǐn)?shù)。下面是英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力練習(xí)方法，大家可以作為參考。

提高預(yù)測(cè)判斷能力

一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)聽(tīng)力技能包括聽(tīng)前、聽(tīng)中、聽(tīng)后的準(zhǔn)備。聽(tīng)前預(yù)測(cè)是指從題目中找到一些背景信息，如文本材料和所給答案選項(xiàng)，縮小聽(tīng)力原文的話題，它可以幫助考生理解聽(tīng)力的類型、結(jié)構(gòu)甚至主題。在聽(tīng)的過(guò)程中，考生可以避免過(guò)多的注意每個(gè)單詞，從而影響對(duì)整個(gè)段落大意的理解。

考生應(yīng)該花時(shí)間閱讀試卷上的選擇，爭(zhēng)取主動(dòng)，這樣他們就可以有針對(duì)性地聽(tīng)。聽(tīng)前預(yù)測(cè)應(yīng)該有一定的客觀依據(jù)，即話題中使用的詞語(yǔ)范圍，內(nèi)容越具體，范圍越窄。

無(wú)論說(shuō)話人說(shuō)什么，都有一定的邏輯，有共性，大家都能把握。換句話說(shuō)，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，我們現(xiàn)在可以看到，英語(yǔ)聽(tīng)力中可能涉及的話題和內(nèi)容。

在聽(tīng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)記憶，把所聽(tīng)到的聯(lián)系起來(lái)，并恰當(dāng)?shù)靥幚砺?tīng)到的內(nèi)容。不應(yīng)該忽視整體和細(xì)節(jié)，而應(yīng)該關(guān)注整個(gè)話題是詢問(wèn)對(duì)話或文章的中心思想。

因此，我們必須有一個(gè)整體的概念，不僅要記住細(xì)節(jié)，還要有整體的概念。聽(tīng)完后，必須對(duì)所聽(tīng)到的進(jìn)行分析、綜合、推理和判斷，選擇與題目相關(guān)的信息，放棄無(wú)用的東西。

學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考

在聽(tīng)的時(shí)候，盡量不要把每個(gè)單詞和句子都翻譯成中文，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又影響理解，因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和思維是不同的，不是所有的英語(yǔ)都有相同的中文。

在短短15秒內(nèi)，不僅要聽(tīng)，還要理解、翻譯、進(jìn)行綜合判斷，不是太可能的，還可能會(huì)影響后面的聽(tīng)力理解，比較好的方法就是循序漸進(jìn)地培養(yǎng)英語(yǔ)思維能力，這樣既能節(jié)省時(shí)間，又能提高理解能力。

了解相關(guān)背景知識(shí)

語(yǔ)言是人們交流的一種手段，社會(huì)生活的變化、科學(xué)技術(shù)的普及和發(fā)展、國(guó)家的文化和歷史傳統(tǒng)、人們的生活方式、地理和氣候環(huán)境，以及人們的思維方式，都體現(xiàn)在語(yǔ)言中。

具備一定的背景知識(shí)，會(huì)讓你對(duì)所聽(tīng)的對(duì)話和文章有一種熟悉感，加深你的理解，甚至彌補(bǔ)一些語(yǔ)言差距。眾所周知，英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種完全不同的語(yǔ)言，如果考生不了解西方的社會(huì)文化因素，缺乏相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，就有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，丟掉分?jǐn)?shù)。

以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力練習(xí)方法，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。

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