英語分為英式英語和美式英語，但是不管是什么英語，口語都是必須要學(xué)習(xí)的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹苏诿朗接⒄Z口語學(xué)習(xí)方法，歡迎大家閱讀。

第一：模仿模仿是口語學(xué)習(xí)的主要方法之一線話英語老師創(chuàng)造的的英語聽說教學(xué)法中就把Model放在了重要的位置。而對比又是模仿的關(guān)鍵。好英語首先是讀出來的，大聲的朗讀并對比自身和英美人士的差距，不僅可以練習(xí)語音、語調(diào)，還能增強(qiáng)語感，達(dá)到既練嘴又練耳的目的。 模仿時(shí)要大聲地朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，讀出語氣。簡言之，就是要融入進(jìn)去，讀出感情。多多模仿標(biāo)準(zhǔn)錄音，才能對文章或?qū)υ挼恼Z音語調(diào)形成一個(gè)整體印象，通過這樣的訓(xùn)練，我們才能體會(huì)英語語句的優(yōu)美和英語語音的韻律，才能形成語感。

第二：背誦眾所周知，我國傳統(tǒng)語文教學(xué)十分重視背誦輸入的方法。通過背誦，學(xué)生能鞏固所學(xué)知識(shí)，牢記詞匯、句型和固定表達(dá)，加大積累。所謂“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，便是這一學(xué)習(xí)方法的詮釋。現(xiàn)在的學(xué)生正是積累太少，以至于在口語學(xué)習(xí)過程中深感困難重重。

第三：練習(xí)口語是語言的口頭輸出活動(dòng)。線話英語的老師根據(jù)認(rèn)知理論研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)者對語言輸出進(jìn)行積極的感知與綜合，有利于加強(qiáng)對大腦的良性刺激，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，有效提高口語能力。也就是說對口語的掌握是在應(yīng)用中的，應(yīng)用才是的記憶。練習(xí)的形式多種多樣，有些學(xué)生抱怨自己沒有英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，找不到外教同他交流。這些都是可以克服的，大家應(yīng)該做到隨時(shí)隨地講英語，當(dāng)然前提是不影響到他人。

以上就是為大家整理的正宗美式英語口語學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了口語的學(xué)習(xí)方法，還要多加練習(xí)，這樣才能夠?qū)W好口語部分。