對于很多中國學(xué)生來說，英語的學(xué)習(xí)是一道跨不過去的坎，而單詞則是學(xué)習(xí)英語路上的攔路虎，所以掌握好的記憶單詞的方法是非常重要的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z六級詞匯快速記憶方法，一起來看一下吧。

熟悉單詞。

如果是用單詞書背單詞，第一步我們首先要先瀏覽單詞?？匆幌聠卧~的寫法，熟悉單詞的音標(biāo)，嘗試著讀一下。第一遍不要求記住，盡量用最短的時間過一遍單詞即可。

學(xué)習(xí)詞性。

接下來就要學(xué)習(xí)這個單詞的詞性，這個不能馬虎，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)詞性以及這個單詞的派生詞，想想這些詞之間的聯(lián)系。遇到不會的單詞一定要查字典或者向老師同學(xué)請教。

固定搭配。

然后學(xué)習(xí)詞的固定搭配，名詞學(xué)習(xí)單復(fù)數(shù)，動詞學(xué)習(xí)用法。還有就是在英語表達(dá)中的一些搭配，這些沒有太多規(guī)律，只能靠記憶。

單詞辨析。

這個就是我們在學(xué)習(xí)的過程中不僅只學(xué)習(xí)這個單詞，還要學(xué)習(xí)它的近義詞，反義詞。這就容易將單詞聯(lián)系起來，不只是一個干巴巴的單詞，也可以加深對這個單詞中文意思的理解。

研讀例句。

學(xué)會單詞的基本知識后，我們要學(xué)習(xí)這個單詞在句子中的具體用法。將自己的翻譯與答案譯文聯(lián)系起來，體會中文與英文的聯(lián)系。這樣就能給單詞一個情境，也是加深我們記憶的最好方法。

多次重復(fù)法

根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律：遺忘的進(jìn)程是不均勻的，在識記后最初的一段時間遺忘的比較快，而后逐漸變慢。針對小學(xué)生而言，他們的機(jī)械性記憶力比成人要好，但是存在的問題是學(xué)的快，遺忘的也快，這就是有的家長提出的“孩子老記，可是老也記不住”。如何解決這個問題呢?作為教師，在教完新單詞后，要盡早復(fù)習(xí)，讓學(xué)過的單詞有計劃地多次重復(fù)出現(xiàn)在教學(xué)活動中，提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率，達(dá)到鞏固記憶的效果。作為家長，需要幫助學(xué)生反復(fù)聽寫新單詞，并且有計劃地聽寫以前學(xué)過的單詞。

按音節(jié)記單詞

英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，并且按照音節(jié)對單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn)，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對單詞進(jìn)行劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識，我們可以對單詞進(jìn)行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。

以上就是為大家整理的英語六級詞匯快速記憶方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。記憶單詞的方法有很多，如果你沒有找到適合自己的，可以參閱本文。