談到英語(yǔ)寫作，可能很多人還停留在套用各種模板的思維上。只要掌握好了模板，考試也就不愁得不到好的分?jǐn)?shù)。下面是六級(jí)寫作方法，大家可以作為參考。

1、打好詞匯基礎(chǔ)

不管寫作水平處于什么樣的層次，都不要忽視詞匯的基礎(chǔ)性的地位。在積累詞匯的時(shí)候，對(duì)于一些重要的詞匯都要了解其具體的用法，從各種義項(xiàng)、各種例句、各種搭配和用法等都要充分的理解，這樣才能保證需要用到的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)想不起來(lái)的尷尬問(wèn)題。教材里面的單詞最好是通過(guò)課文來(lái)進(jìn)行理解和記憶，這樣不僅掌握的效果會(huì)很好，而且還能加深理解的程度。經(jīng)常積累一些高級(jí)性的詞匯，尤其是在一些形容詞方面，更是要學(xué)會(huì)用一些高級(jí)而恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)來(lái)提高自己作文的觀賞性。

2、背誦課本中比較好的段落

很多人覺(jué)得背誦課文沒(méi)有太大的意義，畢竟又不是固定的模板，利用的空間太小了。其實(shí)背誦英語(yǔ)課本中比較好的段落的最終目的不是為了能夠把他們運(yùn)用在寫作上，而是通過(guò)背誦進(jìn)而了解經(jīng)典的段落的表達(dá)方式，無(wú)論是在詞匯、句型還是語(yǔ)法等方面都可以在背誦的過(guò)程中潛意識(shí)地體會(huì)出來(lái)，而且還對(duì)于自己的語(yǔ)感還有很大的益處。

3、多做一些改寫或者仿寫方面的訓(xùn)練

通過(guò)改寫或者仿寫英語(yǔ)句子方面的訓(xùn)練，可以進(jìn)一步體會(huì)在構(gòu)思、格式、表達(dá)方式方面應(yīng)該去怎樣入手這個(gè)問(wèn)題。在做改寫或者仿寫英語(yǔ)句子的時(shí)候，一定要注意學(xué)會(huì)變通，思路清晰，邏輯性強(qiáng)，注意好各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法方面上的問(wèn)題，從而達(dá)到最大化的目的。

4、結(jié)合課文素材進(jìn)行多體裁的寫作訓(xùn)練

之所以很多人在寫作上存在著較大的問(wèn)題，還在于他們都不愿意去做與寫作相關(guān)的練習(xí)。覺(jué)得寫作既花時(shí)間也花精力。學(xué)習(xí)好不好，主動(dòng)性非常的重要，在寫作方面，如果能夠充分利用好英語(yǔ)課文中的素材，進(jìn)行續(xù)寫或者重寫，以不同的題材出發(fā)去訓(xùn)練的話，相信你的寫作水平肯定是會(huì)得到突飛猛進(jìn)的效果的。

5、多做一些英漢互譯的練習(xí)

我們不能保證自己能夠完全形成英語(yǔ)的思維，畢竟生來(lái)就是以漢語(yǔ)為基礎(chǔ)去接觸其他的語(yǔ)言，但是我們可以不斷去優(yōu)化在英漢的轉(zhuǎn)化能力上。平常在寫英語(yǔ)作文的時(shí)候，更多的是，通過(guò)漢語(yǔ)的思維去思考內(nèi)容，然后再轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)語(yǔ)言。所以我們就可以從這個(gè)角度出發(fā)，多練習(xí)一下英漢的轉(zhuǎn)化能力，也就是多做一些翻譯訓(xùn)練，不斷找尋語(yǔ)言的共通處。通過(guò)做翻譯，還能夠不斷提升英語(yǔ)語(yǔ)感，甚至是漢語(yǔ)語(yǔ)感，這不僅僅能夠?qū)τ趯懽魃嫌兴鶐椭?，還在其他的練習(xí)中有著重要的意義。

總之，要提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力，就要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要重視詞、短語(yǔ)、造句的理解記憶，對(duì)課文中優(yōu)秀的對(duì)話和篇章要背誦熟讀，多做翻譯、改寫和仿寫練習(xí)，結(jié)合課文進(jìn)行各種體裁的寫作訓(xùn)練。只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能寫出準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范的英語(yǔ)文章。

寫作能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，堅(jiān)持良好的習(xí)慣很重要。正如很多人學(xué)了這么久的中文，但是寫起作文來(lái)，還是感覺(jué)說(shuō)不出話來(lái)。其實(shí)并不是因?yàn)檎f(shuō)不了話，而是因?yàn)槠匠Ｔ撜f(shuō)的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有平常思維上的練習(xí)，所以自然在遇到這種情況的時(shí)候，無(wú)話可說(shuō)。因此，只要做好平常性的積累和訓(xùn)練，英語(yǔ)寫作水平不想提升都難。

以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。