越早學(xué)習(xí)英語效果越好，因為孩童階段是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。下面，我們來看看少兒學(xué)習(xí)英語的黃金期是什么時候，大家可以作為了解。

一.少兒英語學(xué)習(xí)的黃金期

隨著胎教的普及，少兒英語學(xué)習(xí)的年齡一直在往前提，那么究竟從幾歲開始是少兒英語學(xué)習(xí)的黃金期呢?語言研究專家認為3-6歲是孩子學(xué)習(xí)的最佳黃金期，在這段語言學(xué)習(xí)的黃金期內(nèi)，孩子會有以下特點：

1.模仿力和記憶力很強大

在該階段的孩子能夠準備的模仿及辨別單詞的發(fā)音，同時還能記住所有聽到過的語音信息，能夠無母語阻礙及心理障礙的認知英語這門語言。

2.無母語思維的影響

對于成年人學(xué)習(xí)英語最大的障礙就是漢語的思維阻礙，而在語言黃金期的學(xué)習(xí)，能夠讓孩子輕松掌握雙語思維，養(yǎng)成自然糾正語法及發(fā)音的錯誤，能夠為日后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

二.少兒學(xué)英語的敏感期

如果家長錯過了孩子語言學(xué)習(xí)的黃金期，千萬不要氣餒，因為在孩子步入小學(xué)后，還有一段語言學(xué)習(xí)的敏感期，即3-12歲左右是每個人的語言學(xué)習(xí)敏感期，這段關(guān)鍵期有以下兩個特點：

1.大腦生長期

“布羅卡斯”區(qū)是人的大腦中用來管理語言學(xué)習(xí)的區(qū)域，3-12歲是該區(qū)域大腦的迅速生長期，所以在該階段學(xué)習(xí)語言，會比其他階段的效果更明顯一些。

2.發(fā)音養(yǎng)成期

當成年人在意識到自己的發(fā)音不標準并且要糾正的時候，需要花費大量的精力和時間。而在該階段的少兒不一樣，他們可以清楚的自我辨別究竟什么樣的發(fā)音才是標準的，并且會讓自己的發(fā)音偏于標準，所以該階段是家長幫助孩子培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵階段。

把握孩子學(xué)習(xí)英語的黃金期，抓住語言的敏感期，這樣可以讓孩子更高效的學(xué)好英語。