英語(yǔ)專業(yè)的人都是需要面臨專業(yè)四級(jí)考試的，但是大家卻不知道專業(yè)四級(jí)的含金量怎樣，今天我們就來為大家解答，一起來看一下吧。

　　英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的含金量是很高的，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書是一塊敲門磚或者說是一個(gè)在英語(yǔ)能力方面?zhèn)€人價(jià)值的體現(xiàn)。并且用人單位對(duì)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書的高含金量表示十分贊同。

　　對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來說，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)是必需拿下的。有人不認(rèn)同辦英語(yǔ)專業(yè)四級(jí) ，是因?yàn)楹芏喾怯⒄Z(yǔ)專業(yè)的人不了解辦英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的份量。

　　實(shí)際上，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書比英語(yǔ)六級(jí)更有說服力的。部分學(xué)校，甚至不讓英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生考英語(yǔ)四、六級(jí)。英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書代表了你和其他非英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)的區(qū)別 ，也是你的優(yōu)勢(shì)所在。

　　一句話，辦理英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生實(shí)在是太重要了。

　　英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)是基礎(chǔ)階段，有大量基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法，絕大部分英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生的目標(biāo)就是拿下英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書。

　　英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽寫提高的六點(diǎn)技巧

　　1. 考前要充分了解英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽寫的形式，進(jìn)行一次模擬實(shí)踐，體會(huì)全過程。

　　2.根據(jù)朗讀方式，選用相應(yīng)的書寫技巧。如在聽第一遍時(shí)，重點(diǎn)聽主題思想、重點(diǎn)詞，掌握全局概念，不要一聽錄音提筆就寫，也許能寫出前邊的單詞或句子，卻有可能不知全文的大意;聽第二遍和第三遍是以句子為單位重復(fù)的，在第二遍朗讀錄音時(shí)，要以意群為單位去理解，因時(shí)間關(guān)系，不可能一字一字地全部寫下，所以要分清主次信息，抓句型和關(guān)鍵詞(主語(yǔ)、謂語(yǔ)等)，在聽第三遍時(shí)，再把其它如修飾語(yǔ)、定冠詞等遺漏內(nèi)容補(bǔ)上，若有些詞還來不及寫，可用一些自己認(rèn)識(shí)的縮略形式，甚至符號(hào)先代替，等最后一遍或復(fù)查兩分鐘時(shí)再恢復(fù)原形。因?yàn)樵u(píng)分不是以寫出的單詞多少而得分，而是先以是否清楚表達(dá)原文的主要意思，然后以是否有小的錯(cuò)誤，如單復(fù)數(shù)、大小寫、有無(wú)定冠詞等來評(píng)定不同扣分。如果在聽的過程中有個(gè)別詞或詞組一下反應(yīng)不出來，就不要苦苦糾纏單個(gè)的詞，要跟著錄音進(jìn)行下一意群的聽寫，因?yàn)殚喚硎且?5個(gè)意群分割成15分，每個(gè)意群最多扣一分，所以個(gè)別詞或句的錯(cuò)或漏不會(huì)影響其它的得分。而對(duì)于聽不懂的單詞，不妨寫下音標(biāo)，等回頭檢查時(shí)可再想。

　　3. 運(yùn)用期待語(yǔ)法的作用。聽之前，根據(jù)題目展開聯(lián)想，調(diào)集大腦中儲(chǔ)藏的相關(guān)信息，同時(shí)仔細(xì)理解第一句，因?yàn)槭拙涑Ｊ侵黝}句，后邊的句子圍繞它進(jìn)一步展開，這樣，可以適當(dāng)縮小范圍，便于更快的入戲。

　　4.英語(yǔ)專四聽寫是一項(xiàng)綜合性的語(yǔ)言技能，包含了諸如聽、寫、單詞量、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、篇章理解、記憶力等各方面，因此，提高聽寫，關(guān)鍵就是加強(qiáng)各種相關(guān)知識(shí)和技能的訓(xùn)練。這也就牽扯到 平時(shí)對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)。如提高聽力水平，熟悉英美國(guó)家的不同說話發(fā)音方式即語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，這是必要條件，但同時(shí)，如何把接收到的信息轉(zhuǎn)化為自己的并產(chǎn)出，則要求其它能力的配合，如對(duì)詞匯、詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)法知識(shí)等的掌握及熟練程度。運(yùn)用所有知識(shí)，有時(shí)即使沒聽出來，也可補(bǔ)寫出來，如單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等。還可利用邏輯推理能力，因?yàn)樗牪牧隙际怯幸饬x的獨(dú)立成文的，所以，檢查中如發(fā)現(xiàn)不合邏輯思維的句子，可以肯定所寫有誤，進(jìn)而更正。至于標(biāo)點(diǎn)，是聽出來的，可以利用二讀三讀時(shí)的停頓來判斷。一般地說，二讀時(shí)，某個(gè)意群如有停頓，接下去是另一意群，那么兩者之間可能有符號(hào)，如逗號(hào)，也可能沒有，要看兩者的關(guān)系，若是回讀(三讀)該意群，那么這之后肯定是表示完整的一句結(jié)束了，因此最有可能是句號(hào)。此外，要充分利用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行分析，如單復(fù)數(shù)是否一致、上下文時(shí)態(tài)是否相配、大小寫是否恰當(dāng)、介詞搭配或詞語(yǔ)用法是否合乎規(guī)范、前后語(yǔ)意內(nèi)容是否通順等。

　　5. 英語(yǔ)專四聽寫是個(gè)相對(duì)機(jī)械故容易操做的測(cè)試手段，但提高聽寫決非一朝一夕僅靠突擊就可以的，要加強(qiáng)相關(guān)能力訓(xùn)練，能夠間接促進(jìn)聽寫水平，同時(shí)，個(gè)人需有計(jì)劃有目的的反復(fù)實(shí)踐聽寫，這樣，才可以促進(jìn)鞏固各項(xiàng)語(yǔ)言知識(shí)，發(fā)展運(yùn)用知識(shí)的熟巧，促使語(yǔ)言能力向交際能力轉(zhuǎn)化。

　　6. 最后，還要注意書寫的整潔、清晰，用圓珠筆或鋼筆按要求書寫，以便于評(píng)閱。

　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的含金量的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專業(yè)四級(jí)的含金量還是很高的，對(duì)于以后求職發(fā)展有很好的幫助。