雅思寫(xiě)作復(fù)習(xí)方法
雅思寫(xiě)作想要拿到高分要在平時(shí)練習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法,今天為大介紹一些關(guān)于雅思寫(xiě)作的學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大有一定的效果。
1、寫(xiě)作進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)的時(shí)候怎么去擴(kuò)充自己的論據(jù)
作文觀(guān)點(diǎn)所需的支持論據(jù)可以從以下幾個(gè)渠道進(jìn)行獲取:
①考生自己的經(jīng)歷;②身邊發(fā)生的事情;③以及其他的媒體渠道所提供的相關(guān)信息。然而對(duì)于這三類(lèi)信息,風(fēng)范雅思老師建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進(jìn)行組合,并不是僅僅使用某一類(lèi)論據(jù)進(jìn)行論證。
對(duì)二類(lèi)論據(jù)是考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情,這些論據(jù)相對(duì)是比較容易組織的,三類(lèi)信息的論據(jù)則需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累,并不是一朝一夕可以達(dá)到的??忌鷳?yīng)該平時(shí)增加閱讀量和擴(kuò)大知識(shí)面,如多讀書(shū)看報(bào),當(dāng)然英文書(shū)報(bào)為,多了解時(shí)下發(fā)生的事件,這些信息對(duì)于寫(xiě)作論據(jù)收集是特別有幫助的。在比較專(zhuān)業(yè)的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中,雅思寫(xiě)作的培訓(xùn)老師也會(huì)有針對(duì)性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)供學(xué)生使用。
2、句型不能靈活運(yùn)用如何將句子寫(xiě)得不生硬
句型的靈活運(yùn)用,從評(píng)分角度來(lái)理解即寫(xiě)作評(píng)分的一個(gè)指標(biāo)GRA ,這一評(píng)分內(nèi)容是指是否能夠靈活地運(yùn)用不同句型,深層的意思理解為是否能夠綜合運(yùn)用簡(jiǎn)單句、復(fù)合句和復(fù)雜句。
在文章中這些句子間或出現(xiàn),會(huì)使整篇文章讀起來(lái)有起伏感和節(jié)奏感。另外要想寫(xiě)出好的句子,必須先去接觸和學(xué)習(xí)好的句子。所以考生不應(yīng)該自己造句而應(yīng)該多看native speaker寫(xiě)的語(yǔ)言,來(lái)豐富自己的語(yǔ)言資料庫(kù)并且要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,從而提高自己句子組織能力。
除上述幾點(diǎn)的方法外,以下幾點(diǎn)的也可以在雅思寫(xiě)作中有所提升。
1、做足量的練習(xí),這個(gè)練習(xí)是要求考生完整地寫(xiě)夠一定數(shù)量的作文,這里指的是不管是大作文還是小作文,雅思的作文題目(TASK 1和TASK 2)可以總結(jié)成很多種類(lèi),在風(fēng)范雅思培訓(xùn)班上老師都會(huì)為學(xué)生們總結(jié)出來(lái),每一類(lèi)熱門(mén)考題都要做足夠練習(xí)。
2、找老師批改,考生們?cè)谶M(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)時(shí),一來(lái)數(shù)量太少(大小作文各自不到10篇),二來(lái)并沒(méi)有找寫(xiě)作老師指導(dǎo)修改練習(xí)文章,自己?jiǎn)为?dú)練習(xí)的弊病是常犯的錯(cuò)誤自己不管怎么改一定是找不全的,因?yàn)樽约盒纬闪肆?xí)慣。而別人能夠看得出來(lái)你下意識(shí)犯下的錯(cuò)誤,即使對(duì)方只是一個(gè)能力跟你在一個(gè)水平的同學(xué),找老師修改對(duì)提高作文成績(jī)都是有好處的。
上述為大家介紹了雅思寫(xiě)作復(fù)習(xí)方法,希望考生們看過(guò)上面這些內(nèi)容,在自己復(fù)習(xí)時(shí)多加注意,爭(zhēng)取在雅思寫(xiě)作中提高自己的成績(jī)。