很多人不知道雅思考試該怎樣復(fù)習(xí)，其實(shí)復(fù)習(xí)的節(jié)奏和效度因人而異，也因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間長(zhǎng)短而有所不同，不可一概而論。雖然怎樣復(fù)習(xí)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是復(fù)習(xí)的誤區(qū)我們要好好注意，這些內(nèi)容一定要避開。下面就來(lái)一起看看吧，說(shuō)不定你也出現(xiàn)過(guò)這些問(wèn)題呢。

　　1：忽視閱讀和聽力的持續(xù)訓(xùn)練

　　在雅思的江湖上流傳著這么一句話：中國(guó)學(xué)生的閱讀和聽力分?jǐn)?shù)比較高，口語(yǔ)和寫作分?jǐn)?shù)比較低。于是很多烤鴨會(huì)傾向于認(rèn)為閱讀和聽力比較簡(jiǎn)單，從而忽視它們的復(fù)習(xí)。其實(shí)，分?jǐn)?shù)高只能證明閱讀和聽力的7分比口語(yǔ)和寫作的7分更容易拿到，這也多半因?yàn)橹袊?guó)烤鴨從小在考試中接受的閱讀和聽力訓(xùn)練。但是，如果想要總分好看，閱讀和聽力的高分是一定要攥在手里的。

　　想要保持閱讀和聽力這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，就必須要用持續(xù)的練習(xí)來(lái)保持“手感”，“手感”這個(gè)詞玄之又玄，其實(shí)就是自己對(duì)題目題型的熟練和熟悉，把這份熟悉強(qiáng)化，往往就是神來(lái)之筆的源泉。閱讀和聽力切忌想起來(lái)復(fù)習(xí)才復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到哪兒算哪兒，即使一天只能拿出20分鐘做一篇閱讀，40分鐘做一個(gè)test，每天都做，也好過(guò)隔幾天不復(fù)習(xí)，想起來(lái)一復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)5個(gè)小時(shí)。

　　2：口語(yǔ)沒(méi)有搭子就不開口了

　　感覺(jué)我們的烤鴨都還是比較害羞的，尤其是對(duì)自己并不擅長(zhǎng)的口語(yǔ)方面。其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有自信說(shuō)自己的口語(yǔ)能夠張口即來(lái)，所以礙于面子總是不能開口說(shuō)。有些烤鴨想找口語(yǔ)搭子，但是對(duì)方多半同樣是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的烤鴨，練習(xí)起來(lái)毫無(wú)頭緒，一個(gè)小時(shí)下來(lái)也練不了多少。

　　找不到口語(yǔ)搭子怎么辦?有些烤鴨選擇動(dòng)筆把素材寫下來(lái)或者默下來(lái)，可能感覺(jué)自己腦海里積累了很多素材，但是上考場(chǎng)的時(shí)候，還是暈菜了....其實(shí)我們都知道做和說(shuō)不一樣，寫和說(shuō)也不一樣，在上場(chǎng)前很少開口說(shuō)，就算自己背下了一本素材庫(kù)，也不能做到自然地對(duì)話吧。

　　其實(shí)，作為一門語(yǔ)言來(lái)講，口語(yǔ)的練習(xí)一定離不開說(shuō)?？谡Z(yǔ)搭子也并不是那么有用，那么多的高分烤鴨，不是每一個(gè)人都有一個(gè)口語(yǔ)搭子。因?yàn)闆](méi)有口語(yǔ)搭子一樣可以自問(wèn)自答，反而節(jié)省時(shí)間，自己當(dāng)自己的考官，用手機(jī)錄下自己的答案然后聽錯(cuò)誤，其實(shí)這才是更普遍的練習(xí)方法。所以，口語(yǔ)搭子不重要，開口說(shuō)才最重要，烤鴨們千萬(wàn)不要走進(jìn)誤區(qū)，本末倒置哦。

　　3：背了一車的詞伙和連接詞，但是很少寫作文

　　有的烤鴨來(lái)訴苦，說(shuō)自己的雅思作文真是萬(wàn)年的5.5分，雅思作文最重要的是論證的邏輯通暢，細(xì)節(jié)充分(也就是有example和detail幫助展開觀點(diǎn))以及站得住腳的觀點(diǎn)和理由(有新意且有道理加分)。

　　相比之下，詞匯的多樣性，連接詞的正式和地道，以及句型的豐富，重要性都要往后放。即使是一篇非常平實(shí)，詞匯重復(fù)的文章，只要論證是通暢的，觀點(diǎn)是可靠且充分的，基本也是6.5往上走的分?jǐn)?shù)。6分的文章大多問(wèn)題出在論證上。

　　所以，雖然詞匯的多樣性確是考核標(biāo)準(zhǔn)，但是不需要過(guò)分追求這些，在保證自己有習(xí)慣用的一套詞伙或者句型后，更要緊的是趕快去磨一磨自己的論證和觀點(diǎn)，這就需要?jiǎng)庸P寫作文了，每天一個(gè)小時(shí)用來(lái)寫，再花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行總結(jié)和批改，這才是作文分?jǐn)?shù)提高的正經(jīng)方法。

　　4：過(guò)分依賴人品，卻不相信自己的實(shí)力

　　“實(shí)力”這個(gè)詞，有人覺(jué)得它不聰明，因?yàn)榭窟\(yùn)氣或者靠投機(jī)能夠短時(shí)間拿到高分，看起來(lái)更“聰明”。但是其實(shí)真正聰明的人，才會(huì)靠自己的實(shí)力，因?yàn)橐靠康米〉臇|西。

　　對(duì)于大多數(shù)烤鴨來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)其實(shí)都學(xué)了八年不止，其實(shí)仔細(xì)回頭想想，難道自己這八年一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)學(xué)到嗎?也不止嘛，所以說(shuō)，我們應(yīng)該相信反復(fù)練習(xí)提升的實(shí)力比飄渺不定的人品更靠得住，“人品誠(chéng)可貴，實(shí)力價(jià)更高”。

　　5：花時(shí)間找預(yù)測(cè)，但是預(yù)測(cè)太多，于是每一家都背一背

　　預(yù)測(cè)其實(shí)是針對(duì)以往的經(jīng)驗(yàn)和題目，或者是雅思的規(guī)律提出來(lái)的，所以各家的預(yù)測(cè)都會(huì)有一定的重復(fù)，但又有所不同。不過(guò)很多烤鴨都反饋?zhàn)约涸诳搭A(yù)測(cè)的過(guò)程中很容易感到浮躁，因?yàn)轭A(yù)測(cè)實(shí)在太多了!太多了!其實(shí)，預(yù)測(cè)相當(dāng)于給個(gè)方向，雖然預(yù)測(cè)很省力，但更重要的還是結(jié)合真題進(jìn)行類型，而且更省力的方法是歸納和總結(jié)，把對(duì)單個(gè)題目的技巧上升到對(duì)類型題目的經(jīng)驗(yàn)上去。