怎樣學(xué)好雅思聽(tīng)力,讓學(xué)生達(dá)到自己的考試分?jǐn)?shù)和目標(biāo),聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)比較大的課題。下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)幫助。

  首先,英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言,就像學(xué)習(xí)中文一樣,有一些比較基本的學(xué)習(xí)方法,比較通用的學(xué)習(xí)方法。拿中文舉例,想想當(dāng)時(shí)自己是怎樣學(xué)習(xí)中文的,身邊的家人朋友全部都在說(shuō)中文,營(yíng)造了一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境,對(duì)于學(xué)習(xí)中文來(lái)說(shuō),有一個(gè)比較好的環(huán)境。英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言,和學(xué)中文也有想通之處,最好的情況是有一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這種條件比較難有,除非是在國(guó)外。那我們可以盡力給自己營(yíng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境,有條件的話,最好可以和身邊的人講英語(yǔ),有意識(shí)的去練習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力來(lái)說(shuō),一定要保證早晚各30分鐘的聽(tīng)力練習(xí),盡力保證自己會(huì)浸泡在語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中。聽(tīng)什么都可以,但是要保證自己的身邊在放著英語(yǔ),這樣可以慢慢的培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感。這對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么好處呢,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),很多學(xué)生在做題的時(shí)候,對(duì)于答案并沒(méi)有那么確定,讓他說(shuō)他也說(shuō)不出來(lái)為什么要選這個(gè)答案,就是一種感覺(jué),感覺(jué)答案是這個(gè),結(jié)果還真的是對(duì)的。這就是一種語(yǔ)感??梢?jiàn)英語(yǔ)的語(yǔ)感有多么重要。英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,一定要堅(jiān)持下去,在一段時(shí)間之后,會(huì)感覺(jué)背單詞也有效率了,聽(tīng)聽(tīng)力也有感覺(jué)了。特別要注意的是,大家知道雅思聽(tīng)力中英音比較多,所以一定要有意識(shí)的去多聽(tīng)一些英式發(fā)音,例如英劇。當(dāng)然也要接觸一下其他地區(qū)的發(fā)音,雅思考試中也會(huì)有所側(cè)重。

  其次,大多數(shù)來(lái)學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力的學(xué)生都是有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),差別在于基礎(chǔ)的多少,以及是否扎實(shí)。對(duì)于基礎(chǔ)不夠扎實(shí),語(yǔ)法不夠好的話,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,就會(huì)感覺(jué)事倍功半,會(huì)感覺(jué)遇到各種阻礙,特別是對(duì)于雅思聽(tīng)力來(lái)說(shuō),它的難度相比于之前的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),會(huì)有一定的提高。在這里,打好基礎(chǔ)就顯得尤為重要,對(duì)于基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生,一定要回去把基礎(chǔ)打好。畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,基礎(chǔ)沒(méi)有打好的同學(xué),在上到高階的時(shí)候,就會(huì)非常的吃力。很多同學(xué)會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題,我四、六級(jí)過(guò)了,而且分?jǐn)?shù)還不錯(cuò),或者有的同學(xué)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)的,專八過(guò)了,他們會(huì)說(shuō),那雅思聽(tīng)力對(duì)我來(lái)說(shuō),是不是就很簡(jiǎn)單了。這里要說(shuō)明的是,四、六級(jí)考的不錯(cuò)的同學(xué),甚至說(shuō)專八過(guò)了的同學(xué),也不一定會(huì)在雅思聽(tīng)力中取得好成績(jī),這只能說(shuō)明你的英語(yǔ)底子不錯(cuò),基礎(chǔ)比較牢固。而雅思聽(tīng)力的側(cè)重點(diǎn)和大學(xué)里學(xué)習(xí)的英語(yǔ)是不同的,從最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),雅思聽(tīng)力側(cè)重的是英音,而且發(fā)音比較重,大學(xué)英語(yǔ)的發(fā)音偏重于美音,很多同學(xué)第一次接觸雅思聽(tīng)力的時(shí)候,會(huì)有一種只能聽(tīng)懂幾個(gè)單詞的情況。所以說(shuō),千萬(wàn)不要掉以輕心,不要覺(jué)得自己英語(yǔ)底子好,就可以不用努力,在雅思聽(tīng)力中直接取得好成績(jī)。

  除了以上幾點(diǎn),還要掌握什么技能,才可以學(xué)好雅思聽(tīng)力呢。有了英語(yǔ)的語(yǔ)感以及基礎(chǔ)打好了之后,可以說(shuō)就具備了學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力的開(kāi)門磚了。接下來(lái)要做的,就是要跟著老師學(xué)好方法,一步一步打好基礎(chǔ),提升能力。特別對(duì)于最近的雅思考試來(lái)說(shuō),雅思考試的難度逐漸增大,題會(huì)出的比較有新意,這就加大了對(duì)考生的要求,不僅要學(xué)好雅思的基礎(chǔ),而且還要活學(xué)活用。不是說(shuō)做了幾個(gè)題,或者有些同學(xué)說(shuō),是不是把劍橋4到13全部刷一遍,我就一定可以取得好成績(jī)了呢。這種好學(xué)的精神是值得鼓勵(lì)的,但是方法卻不盡人意。對(duì)于雅思的幾種題型來(lái)說(shuō),每種題型的側(cè)重點(diǎn)不一樣,把所有的聽(tīng)力都聽(tīng)下來(lái),只是用了一種方法去應(yīng)對(duì)所有的題,甚至于說(shuō)錯(cuò)的題,只是知道錯(cuò)了,卻不知道錯(cuò)在哪里。也沒(méi)有深入的研究,下次再遇到這種題的時(shí)候,依然會(huì)錯(cuò),那這樣大面積的刷題,就變得沒(méi)有意義。所以,對(duì)于雅思不同的題型,要學(xué)會(huì)用不同的應(yīng)對(duì)方法,避開(kāi)其中的陷阱,從中找出正確答案,而方法的學(xué)習(xí)就要求學(xué)生跟著老師的步伐走,在不斷的學(xué)習(xí)中,慢慢的進(jìn)步,最終取得一個(gè)良好的成績(jī)。

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