每年四六級(jí)考完，特別是查分當(dāng)天，

有的人是笑著拿成績的，有的人是小心心在土地上，碎成渣渣。

以為進(jìn)入大學(xué)可以變成混世魔王，沒想到被四六級(jí)壓在五指山下。

幸虧現(xiàn)在不少大學(xué)畢業(yè)，取消過四級(jí)的要求，不然每個(gè)畢業(yè)季又是哭倒一堆堆的人。

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但是，找工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，怎么大學(xué)四年一個(gè)證都沒有，連四六級(jí)的英語成績都拿不出手。特別是今年疫情面對(duì)，眾多的海龜，海龜，海龜，你只能笑一笑。生活不易，只能抱抱自己。

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問問別人為啥英語那么好的，人家只能說一句：

“哦，我從小就好?！?/p>

“哦，原來學(xué)英語這種能力也是由基因決定的呀！”

其實(shí)，任何有資格考四六級(jí)的人，都有絕對(duì)的智力去考過它。

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自我介紹

小編本人小學(xué)初中英語成績倒數(shù)，高中總成績?nèi)昴昙?jí)前十，但是英語只有及格。就是那種偏科偏的很厲害的，咬牙刷英語題刷了三年，考了130左右，勉強(qiáng)高考不拉分。

上大學(xué)英語基礎(chǔ)差的不行，總績點(diǎn)3.5 （總4.33），但是大學(xué)英語成績只有70。一把辛酸淚，看過無數(shù)的大神分享。才知道，人家之所以是神，就是因?yàn)橄裎疫@樣的渣渣模仿不來。

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后來大二努力備考四級(jí)（當(dāng)時(shí)很忙，估計(jì)用了一個(gè)多月），天天圖書館，嘗試了無數(shù)種方法，最后拿了580+，聽力200+。后來考雅思，聽力6.5，大三2+2去的英國伯明翰大學(xué)讀本科，畢業(yè)一等學(xué)位，4.25滿績。本科畢業(yè)之后，帝國理工（QS前十）直博，現(xiàn)在博士一年級(jí)。

前兩天問過一個(gè)去劍橋大學(xué)的朋友（他雅思7.5，聽力有8.5），四六級(jí)他可能沒放在眼里過，問他怎么學(xué)英語，他說，他從高中起就每天聽晚上睡前聽老友記，一直到現(xiàn)在，老友記的全部內(nèi)容都快能背下來了。

可是正在四六級(jí)苦海中糾結(jié)的你們，上哪里找回缺失的高中三年，甚至更加久遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。以下分享是我在英語聽力中糾結(jié)十幾年中，最有效的方式，給哪些四六級(jí)備考時(shí)間不多的學(xué)生們。

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閱讀&聽力

四六級(jí)還是很公平的，聽力 （35%），閱讀（35%），翻譯（15%），寫作（15%）。這個(gè)分值安排，閱讀考實(shí)力，聽力考天意，翻譯寫作考運(yùn)氣。

人生三要素，考過一場(chǎng)四六級(jí)，充分展現(xiàn)了什么叫人生不過如此。

搞笑歸搞笑，我們來談?wù)勗趺催^四六級(jí)。

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四六級(jí)當(dāng)中，相信大家閱讀一定手到擒來，閱讀要是不行的話，那，四六級(jí)肯定無望。那就只能先回家背單詞學(xué)語法去，小編這篇文章暫時(shí)也無法拯救你。

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說一說另一個(gè)巨頭，聽力，跟閱讀平起平坐。

在四六級(jí)當(dāng)中，完勝閱讀和聽力，就可以橫著走了。有多少人進(jìn)考場(chǎng)前，以為自己只有作文不會(huì)，出考場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，耳機(jī)質(zhì)量不太好，答案都沒有聽清楚。

拿到考試成績單，發(fā)現(xiàn)聽力閱讀之間能差一百分。

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其實(shí)，聽力是比閱讀簡單很多的，聽力當(dāng)中的詞匯，語法都比閱讀簡單很多，沒有高級(jí)詞，生僻詞匯，而且全都是選擇題。

最難的不過，說著說著給你來個(gè)小轉(zhuǎn)折而已，不就是‘but’ 和‘however’嘛。

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拿著聽力原文一看，怎么全都認(rèn)識(shí)啊，這個(gè)詞我當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候以為是“dog”，怎么原來是”dark”啊。你每天都在背單詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，聽力還是一無所知。

那是你方法用錯(cuò)了，你要是能把閱讀所能理解的范圍和詞匯量的80%轉(zhuǎn)化為聽力，那過四六級(jí)絕對(duì)沒有問題。

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5個(gè)聽力技巧

切忌傻傻的聽。你以為多聽聽就有語感，其實(shí)只是浪費(fèi)時(shí)間。你不是幾歲的小朋友了，你的思維已經(jīng)是固定的模式了，不可能純靠瞎聽就可以提高聽力的了。

另外，純聽的話，容易走神，記住，“沒有過腦子的聽力練習(xí)，純屬浪費(fèi)時(shí)間”。當(dāng)然，有總比沒有好，要是有充分的時(shí)間，聽一聽也是可以的。要是想短時(shí)間提高的話，就聽我的。接下來介紹幾個(gè)實(shí)用的方法。

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1、跟讀

當(dāng)你聽聽力素材的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你知道這個(gè)單詞但是放在句子里的時(shí)候，你聽不出來。

主要是因?yàn)椋悴粫?huì)讀，你不知道單詞的正確發(fā)音。你以為你知道怎么讀，但其實(shí)只是你以為而已。你聽一遍句子，腦子里回復(fù)一遍，再讀出來。掌握單詞的正確發(fā)音。

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2、連讀、吞音、停頓

在英語當(dāng)中，連讀和吞音是很常見的。這也是為什么，你有的時(shí)候感覺聽到答案了，但是好像沒有捕捉到。

當(dāng)你掌握正確的發(fā)音之后，嘗試去發(fā)現(xiàn)他們連讀，吞音的技巧。

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3、聽力練習(xí)材料的選擇

除了四六級(jí)真題，?？碱}之類的。我很推薦TED，當(dāng)然要注意選擇純正英式發(fā)音和美式發(fā)音的材料。

TED（Technology, Entertainment, and Design）給人的感覺像是講故事，睡前聽一下比較愉悅，并且還有原文和譯文。

當(dāng)然這個(gè)材料適合水平比較好的人做精聽，普通的人大致聽一聽就可以。

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4、真題練習(xí)

不要一開始就一直做真題，記得真題很寶貴，做一套少一套。尤其的近兩年的，很稀有的。

做真題的時(shí)候一定記得認(rèn)真記錄里面出現(xiàn)的詞匯，連讀，吞音的地方，一定要?jiǎng)庸P寫下來，整理好筆記，以便于之后的學(xué)習(xí)。

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5、音標(biāo)

聽力和口語不好的人，基本都不會(huì)音標(biāo)。

如果有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，我強(qiáng)烈建議話三到五天認(rèn)真學(xué)習(xí)一下音標(biāo)。學(xué)會(huì)音標(biāo)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同單詞之間發(fā)音的細(xì)微差別。

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30天復(fù)習(xí)計(jì)劃

接下來我將分享一下，一個(gè)月聽力復(fù)習(xí)超詳盡方法，每天平均三到四個(gè)小時(shí)。

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第一天

1. 用一套聽力真題測(cè)試一下你的實(shí)際水平，時(shí)間最好早上，或者下午午睡之后，最接近真實(shí)考試的時(shí)間 （1h）。

2. 根據(jù)錯(cuò)誤的地方，分析主要是哪里的原因，之后不足的部分就要花更多的時(shí)間去提高 (1h)。做這套聽力的筆記，里面出現(xiàn)的詞匯，連讀，吞音，自己沒聽出來的語法等。

3. 找五篇比較常見話題，自己比較感興趣的TED材料，打印下來譯文 , 以便后面學(xué)習(xí)（1h）。

4. 用電子表格做一個(gè)自己的時(shí)間表，以便記錄之后的學(xué)習(xí) （1h）。

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第二天到第二十九天（單數(shù)天）

1. 跟讀前一天所聽的聽力真題，不要看著譯文，聽一句話，重復(fù)一句話，看自己能力來選擇停頓的地方。這個(gè)很難堅(jiān)持下來，但是有奇效。記得腦子里一定要過一遍。不要走回頭路，聽了就過去，不要重復(fù)的聽一句話。（1.5h）

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2. 聽完之后看原文，摘錄下來回復(fù)不太好的地方，默讀幾遍。順便回顧一個(gè)昨天的筆記。（1h）

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3. 如果在復(fù)習(xí)四六級(jí)的時(shí)候有在背單詞，那花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，聽音，默寫單詞，細(xì)細(xì)體會(huì)單詞和單詞之間的不同之處。

如果沒在背單詞的話，找一找四六級(jí)詞匯的聽力書來默寫一下。（1h）

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4. 睡前，聽一聽TED材料，看一下，原文。除此以外，翻看一下，之前的所有筆記。睡前的記憶，和早上的記憶都是比較好的。鑒于，早上起不來，大家可以晚上看一看，之后在腦子里反復(fù)過幾遍，

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第二天到第二十九天（雙數(shù)天）

1. 做一套聽力真題，核對(duì)答案，分析答案，摘錄自己沒有聽懂，聽清的地方。這里建議做一個(gè)excel表格，記錄這段學(xué)習(xí)的成績。（2h）

2. 讀筆記。尤其自己錯(cuò)的比較多的地方，全部讀，從第一天的開始讀。（0.5h-1h）

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3. 再試著做一遍上次的聽力真題，看看錯(cuò)誤情況，還有再錯(cuò)的地方，再次學(xué)習(xí)做筆記。（1h）

4.睡前，聽TED, 過筆記。（0.5h）

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考前一天

1. 過一遍筆記。

2. 做一套真題，看看感覺。

3. 相信自己是最棒的！

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以上是在你閱讀過關(guān)的情況下，也就是詞匯語法夠用的情況下。如果不是，單詞，語法先行。

另外，光聽不做假把式，不管怎么做，做了才有收獲。

最后，祝大家，四六級(jí)一定，旗開得勝，馬到成功！

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