商務(wù)英語(yǔ)考試中,題型很多,其中備受大家關(guān)注的是寫作部分,商務(wù)英語(yǔ)寫作考察的是考生對(duì)于英語(yǔ)思維的理解,只有越接近英語(yǔ)思維,才能夠在考官中獲得高分。今天滬江小編為大家整理了商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試作文備考方法,希望能夠幫助到大家。

  商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試作文備考方法

  1. 不斷通過(guò)寫作練習(xí)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)法的應(yīng)用能力,重視掌握有關(guān)詞匯的用法,以便能運(yùn)切實(shí)用有關(guān)語(yǔ)法和詞匯去寫作。這是英語(yǔ)寫作的基礎(chǔ)。

  2. 通過(guò)大量閱讀逐漸培養(yǎng)英語(yǔ)思維,并掌握一些寫好句子的技巧,以便在把句子寫正確的同時(shí),不斷培養(yǎng)用地道的英語(yǔ)把句子寫好的能力。

  3. 了解一些英語(yǔ)段落、篇章的組織和寫作知識(shí)。所寫段落與篇章均要力求連貫(coherence)和銜接(cohesion)。篇章的用詞和句式在文體上一般要保持一致(unity)

  4. 積累詞匯,作文都是由詞匯積累的,想要給作文加分,詞匯的積累就顯得很重要了。單詞的積累可以用詞根詞綴記憶法以及派生詞的記憶方法,可以幫助考生閱讀中生詞的認(rèn)知與猜測(cè)。

  5.善用語(yǔ)法。學(xué)生的作文甚至論文有一個(gè)通病,那就是用字太深,但卻很少用得對(duì),于是整篇文章充斥著無(wú)數(shù)用生僻詞匯串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)字的論文,往往只有數(shù)十句通順的話,這便是學(xué)習(xí)時(shí)只重背誦生詞,忽視語(yǔ)法的產(chǎn)物了。所以語(yǔ)法的合理使用可以為文章增色不少。

  高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)圖表寫作技巧

  1. 描述數(shù)據(jù)或事實(shí)時(shí)要具體,不能籠統(tǒng)、空泛。

  2. 描述時(shí)要抓住中心思想,圍繞中心思想運(yùn)用所有相關(guān)的數(shù)據(jù)或事實(shí)進(jìn)行描述,烘托中心思想,而不是單純的事實(shí)或數(shù)據(jù)羅列。為了突出中心思想要放棄一些不必要的事實(shí)或數(shù)據(jù)。

  3. 得出的結(jié)論必須與分析的結(jié)果一致。有時(shí)一個(gè)總結(jié)論下可能有幾個(gè)小結(jié)論,那么這幾個(gè)小結(jié)論應(yīng)該相互一致,不能相互排斥或與總結(jié)論相悖。另外,結(jié)論不能主觀臆造、憑空想像,而一定是基于事實(shí)和分析得出的必然結(jié)果。

  4. 如果在考試中出現(xiàn)了同樣的分析而得出完全不同結(jié)論的情況,千萬(wàn)不要把這兩個(gè)不同的結(jié)論混在一起來(lái)寫。這時(shí)考生應(yīng)選擇自己最有. 把握的結(jié)論,并按照所選擇的結(jié)論的思路去組織文字進(jìn)行清晰的表述。寫作時(shí),應(yīng)完全放棄另一個(gè)結(jié)論,不受另一個(gè)結(jié)論的干擾。

  5. 表述時(shí),考生應(yīng)保持客觀中立的立場(chǎng),不帶個(gè)人感情色彩,不宜褒貶渲染。

  6. 使用規(guī)范正式語(yǔ)言表述,描述事態(tài)情景用詞用語(yǔ)準(zhǔn)確,既不夸大也不縮小。

  7. 表述時(shí),注意動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致,選擇同一個(gè)時(shí)間基準(zhǔn)。

  8. 在120-140字的寫作中,大體可以分為3~4個(gè)自然段來(lái)寫。每段要有主題句(Topic sentence),并且要加上適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞。較好的過(guò)渡詞,會(huì)使文字自然流暢,給短文增色不少。

  9. 要想有效地組織好圖表描述性短文,通常有兩種組織描述性文字的順序,一種是直接順序(Direct order),另一種是間接順序(Indirect order)。間接順序則是先給出各種有序的事實(shí)和數(shù)據(jù),然后逐步導(dǎo)向主題思想,得出結(jié)論。間接順序法不會(huì)讓閱卷人有強(qiáng)加之感,所以比較安全。閱卷人可以不贊同考生的觀點(diǎn)或結(jié)論,只要考生分析合情合理,語(yǔ)言運(yùn)用自然流暢,仍然是篇好短文,可以獲得高分。因?yàn)锽EC寫作成績(jī)主要取決于語(yǔ)言運(yùn)用水平,而不是結(jié)論的對(duì)錯(cuò),所以,為了更有把握,建議考生使用間接順序法。

  10.描述圖表,可以分段按時(shí)間順序?qū)Ρ刃悦枋?,也可以分段按不同的事物分別描述。描述過(guò)程中可以加人分析判斷,從而得出結(jié)論。

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