1. 冠詞的分類：冠詞分為定冠詞和不定冠詞。這兩類冠詞各有對(duì)應(yīng)的四種基本形式：

而在譯成漢語(yǔ)是，基本是把定冠詞譯成“這個(gè)（這些）”，“那個(gè)（那些）”；把不定冠詞議為“一個(gè)（一些）”

2. 冠詞的主要作用有哪些呢？

作用一：限定名詞的性與數(shù)

在葡語(yǔ)中，每個(gè)名詞都有一定的性屬，簡(jiǎn)稱性（género），葡語(yǔ)名詞主要有陽(yáng)性與陰性之分，除此之外，還存在著雙性名詞。

例如學(xué)生“estudante”就是一個(gè)雙性名詞（s. 2gén.），它既可以指男學(xué)生也可以指女學(xué)生，這時(shí)，我們就需要使用冠詞或其它限定詞來指示單詞的陰陽(yáng)性，如“o estudante”――“這個(gè)男學(xué)生”，“a estudante”――“這個(gè)女學(xué)生”。同樣的例子還有，“o presidente”――“這位男主席”，“a presidente”――“這位女主席”等等。在葡語(yǔ)中，還存在著一類雙數(shù)名詞（s. 2 núm.），這些名詞的詞形也固定不變，既表示單數(shù)，也表述復(fù)數(shù)，需要通過冠詞或其它限定詞來體現(xiàn)其數(shù)。如“um lápis”――“一支鉛筆”，“uns lápis”――“一些鉛筆”。此外，有些單詞在作為陰性名詞與陽(yáng)性名詞時(shí)意思不同甚至相差很遠(yuǎn)，如我們常見的“capital”一詞，“a capital”意指“首都、省會(huì)”，而“o capital”指的卻是“資本、資產(chǎn)”。

正是由于葡語(yǔ)名詞的這些特點(diǎn)，以及葡語(yǔ)冠詞可以限定名詞性、數(shù)的特征，為了正確理解與表達(dá)葡語(yǔ)名詞的涵義，使得葡語(yǔ)冠詞的存在變得必不可少。

作用二：對(duì)事物“已知”與“未知”的限定

O artigo definido usa-se antes de nomes quando se refere um ser já conhecido.

這句話的意思是：定冠詞用于已知的人和物之前。

O artigi indefinido usa-se antes de nomes que n?o se mencionaram antes.

這句話的意思是：不定冠詞用于前文尚未提及過的人和物之前。

通過上文這兩句話，可以很明顯看出定冠詞和不定冠詞的區(qū)別。前者限定已知，后者限定未知。這里要說明一下的是：我們對(duì)于事物的這種“已知”與“未知”的判定是需要一個(gè)過程的。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的過程中，并不是一開始就知道了解某個(gè)事物，而是遵循一個(gè)從“未知”到“已知”的規(guī)律。所以在葡語(yǔ)冠詞的使用中，當(dāng)?shù)谝淮翁岬侥硞€(gè)事物時(shí)通常不用定冠詞，而再次提及時(shí)就要冠以定冠詞了。 但也不是絕對(duì)的，如果說話雙方對(duì)這個(gè)事物都是已知的，那么就算第一次提及，也要使用定冠詞。

比如：Encontrei-me com uma rapariga na biblioteca. A rapariga vem da China.

? ? ? ? ??我在圖書館遇見一名姑娘，這位姑娘來自中國(guó)。

? ? ? ? ? 第一次提及用不定冠詞，第二次提及用定冠詞。

再比如，如果有人對(duì)你說：

? ? ? ? ? Já falei com o professor.

? ? ? ? ? 我已經(jīng)跟這位老師說過了。

? ? ? ? ? 這里的老師前面用了定冠詞o，表示老師是我們說話雙方都已知的。

還有需要注意的是：比如地球（a Terra）, 太陽(yáng)（o Sol），這些都是每個(gè)人都知道的，所以如果第一次提及，也要使用定冠詞。

本文主要闡述了一下冠詞的意義以及定冠詞與不定冠詞的區(qū)別，希望可以加深大家對(duì)冠詞的理解，也希望可以對(duì)大家的葡語(yǔ)學(xué)習(xí)給到幫助。