一提起四六級(jí)考試，聽(tīng)力一直都是令大多數(shù)同學(xué)頭疼的存在。最常見(jiàn)的情況是一大段聽(tīng)力已經(jīng)播完，只get到幾個(gè)零星的非關(guān)鍵詞，接下來(lái)要做的就是全靠自己的想象力了吧……

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眾所周知，四六級(jí)聽(tīng)力部分的分?jǐn)?shù)占到了總分的35%，一個(gè)相對(duì)較高的比例。所以每一年，四六級(jí)的聽(tīng)力考試都總能激起廣大人民群眾競(jìng)相吐槽的聰明才智。我們不得不承認(rèn)，學(xué)渣、學(xué)霸和學(xué)神們的英語(yǔ)聽(tīng)力真的是不一樣的！

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然鵝，吐槽過(guò)后，我們還是要敢于直面四六級(jí)聽(tīng)力這個(gè)磨人的老妖精啊。

今天，小U就來(lái)和大家分享下搞定新聞?lì)惵?tīng)力題的錦囊妙計(jì)（當(dāng)然，很多技巧在其他四六級(jí)聽(tīng)力中同樣適用哦~~），助你們妥妥拿高分！

想要破解新聞聽(tīng)力，同學(xué)們可以從以下幾點(diǎn)入手~~

1 學(xué)會(huì)預(yù)讀選項(xiàng)
預(yù)讀選項(xiàng)要與預(yù)測(cè)要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)分析選項(xiàng)的特點(diǎn)，預(yù)測(cè)新聞大意和出題方式。具體方法是：

1）通讀選項(xiàng)關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)主旨。抓住每個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞并作好標(biāo)記，將幾個(gè)題目的選項(xiàng)內(nèi)容綜合起來(lái)，在頭腦中形成整體印象。

2）通過(guò)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)出題方式。選項(xiàng)是對(duì)問(wèn)題的回答，通過(guò)回答方式可以預(yù)測(cè)提問(wèn)方式，提高對(duì)重點(diǎn)信息的敏感程度。比如，我們從Question1的選項(xiàng)中可以推測(cè)出新聞大概是關(guān)于car accident，問(wèn)題多半是關(guān)于事件發(fā)生的原因的。從Question2的選項(xiàng)中，我們可以進(jìn)一步推測(cè)，問(wèn)題是迄今為止（由“have done”結(jié)構(gòu)推測(cè)）某類(lèi)車(chē)的性能表現(xiàn)是怎么樣的。預(yù)讀選項(xiàng)時(shí)有了這樣的推測(cè)，我們就可以在聽(tīng)力中帶著問(wèn)題找答案。

2 把握脈絡(luò)主旨
新聞聽(tīng)力題型有少量題目是考查新聞主旨的，且題目形式一般相對(duì)固定（例如：What did the speaker want to tell us in this passage? / What is the speaker mainly talking about? / What is the passage mainly about?）。主旨類(lèi)題型雖然出現(xiàn)的頻率并不高，但理解大意是理解細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確推斷的前提，建議大家在練習(xí)聽(tīng)任何一篇材料時(shí)，首先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：這篇文章主要在講什么？

3 掌握六個(gè)要素
一篇標(biāo)準(zhǔn)的新聞報(bào)道,必須包括六大要素,可概括為“5個(gè)W”和“1個(gè)H”：when(新聞發(fā)生時(shí)間)、where(新聞發(fā)生地點(diǎn))、who(新聞涉及人物/主角)、what(新聞事件)、why(新聞發(fā)生的原因)、how(新聞事件的背景、如何促成這一事件、后續(xù)情況如何等)。新聞的六個(gè)要素是常設(shè)的考點(diǎn)，聽(tīng)新聞時(shí)注意把握以上六個(gè)要素，便可輕松理出頭緒。

4 重視新聞首句
新聞首句俗稱(chēng)“新聞導(dǎo)語(yǔ)”，是對(duì)整個(gè)報(bào)道的濃縮和概括。新聞導(dǎo)語(yǔ)通常包含多個(gè)新聞要素，聽(tīng)懂了新聞導(dǎo)語(yǔ)，也就知道了新聞的主要內(nèi)容。比如剛剛的真題中“One of Google's self-driving cars crashed into a bus in California last month.” 這一新聞導(dǎo)語(yǔ)，便包含了who（one of Google's self-driving cars）、what（crashed into a bus) 、where (in California) 、when（last month）這幾個(gè)要素。

5 關(guān)注連接詞匯
連接詞在語(yǔ)言表達(dá)中有重要作用，連接詞可以告訴我們“下面舉幾個(gè)例子”、“下面該轉(zhuǎn)折了”、“下面該說(shuō)原因了”等重要信息。

聽(tīng)新聞時(shí)加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)連接詞（例如：and, besides, but, however, otherwise, although, because, since, so, hence, such as, for instance, as follows, if, supposing）的關(guān)注，理解內(nèi)容時(shí)便會(huì)容易些。剛剛新聞中的連接詞你注意到了么？

除了上面這些在聽(tīng)力考試中需要特別關(guān)注的內(nèi)容，還有一些在平時(shí)練習(xí)中需要積累的知識(shí)哦。一起來(lái)看下吧！

6 學(xué)習(xí)新聞詞匯
盡管新聞報(bào)道所使用的詞匯量很大，但其使用的基本詞匯是穩(wěn)定的，比如VOA的Special English的常用詞匯僅1500個(gè)左右。要想聽(tīng)懂新聞聽(tīng)力，有必要學(xué)習(xí)一些專(zhuān)門(mén)的新聞詞匯，如Foreign Aid, National Election等政治類(lèi)詞匯，WTO, deficit, share-list等經(jīng)濟(jì)類(lèi)詞匯，Space Station, 3-D printer, Mars等科技類(lèi)詞匯。另外，新聞報(bào)道中常會(huì)出現(xiàn)一些人名、國(guó)名、公司名等專(zhuān)有詞匯，若能熟悉一些熱門(mén)的專(zhuān)有詞匯（如Obama, Iran, IBM等），在聽(tīng)新聞時(shí)便能做到快速反應(yīng)，準(zhǔn)確理解。

7 熟悉語(yǔ)音知識(shí)
聽(tīng)力材料中有很多的連讀、失爆等語(yǔ)音現(xiàn)象。熟悉這些語(yǔ)言現(xiàn)象，才能準(zhǔn)確識(shí)別單詞和句子。常見(jiàn)語(yǔ)音現(xiàn)象有以下三種：

1）連讀。連讀的發(fā)生頻率很高，若平時(shí)沒(méi)有連讀的習(xí)慣，通常較難識(shí)別連讀的單詞，造成對(duì)信息的誤解。平時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)材料時(shí)應(yīng)注意連讀現(xiàn)象，并進(jìn)行一定的跟讀練習(xí)。

2）失爆。當(dāng)爆破音/p/ /b/ /k/ /g/ /t/ /d/ 中的任意兩個(gè)或同一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，前一個(gè)音不發(fā)音，直接發(fā)后一個(gè)爆破音。例如:? sit down中的/t/不發(fā)音，a big deal中的/g/不發(fā)音。

3）以輔音/h/開(kāi)頭的詞，若其前一個(gè)詞以輔音結(jié)尾，則/h/不發(fā)音，直接連讀到/h/后面的元音。例如：lend him a book中的/h/不發(fā)音。

8 邊聽(tīng)邊記筆記
聽(tīng)力內(nèi)容信息量大，語(yǔ)速快，除非經(jīng)過(guò)特殊速記訓(xùn)練，否則是不可能全都記下來(lái)的。所以，應(yīng)學(xué)會(huì)記錄關(guān)鍵內(nèi)容（動(dòng)詞、名詞和形容詞等），因?yàn)樗鼈兺袚?dān)著最有價(jià)值的信息。應(yīng)掌握一定的速記方法，比如用縮寫(xiě)形式（例如：BJ表示“北京”、imp表示important）或符號(hào)（例如：“？”表示why）等。

9 泛聽(tīng)大量新聞
泛聽(tīng)能增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、句型的感觀認(rèn)識(shí)，提升語(yǔ)感。針對(duì)新聞聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，VOA（分Special English和Standard English兩種，前者語(yǔ)速約90詞/分鐘，后者語(yǔ)速約135詞/分鐘）、BBC、CNN等都是不錯(cuò)的泛聽(tīng)材料，考生可根據(jù)需要自行選擇。

10 精聽(tīng)定量新聞
精聽(tīng)的一個(gè)重要練習(xí)方法是聽(tīng)寫(xiě)，這是提升聽(tīng)力能力非常有效的方法。若能聽(tīng)寫(xiě)一定量的新聞，則可以充分熟悉英語(yǔ)新聞的結(jié)構(gòu)。

第一步總聽(tīng)全文，明確主題；第二步細(xì)聽(tīng)意群，記錄關(guān)鍵信息；第三步精聽(tīng)單詞，查缺補(bǔ)漏；第四步對(duì)照原文，思考總結(jié)。

在聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練中，尤其需要注意那些自己聽(tīng)錯(cuò)的地方，分析為什么聽(tīng)錯(cuò)。精聽(tīng)時(shí)注意選擇難度適宜的材料。

以上就是今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容啦，希望各位小伙伴們專(zhuān)心備考，考試超常發(fā)揮~