本文節(jié)選自賈若寒著《雅思滿分流利口語(yǔ)》一書(shū)。

第2章 雅思口語(yǔ)考試四大殺手锏

要想在雅思口語(yǔ)考試中獲取高分，必須從考官的角度去看問(wèn)題，如何才能使考官給考生打出7分、8分甚至接近于滿分的分?jǐn)?shù)呢？考生需要的是雅思口語(yǔ)四大殺手锏，這四個(gè)方面就是從雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)方面出發(fā)來(lái)仔細(xì)探究如何做到發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯和流利程度的完全發(fā)揮。如果在臨考前已經(jīng)把這四個(gè)方面做到徹底研究和了解并運(yùn)用自如，那雅思口語(yǔ)考試就是考生個(gè)人英語(yǔ)水平和口才展示的舞臺(tái)，如果沒(méi)能做到，那雅思口語(yǔ)考試就是打無(wú)準(zhǔn)備之仗，分?jǐn)?shù)高低完全是碰運(yùn)氣了。

第1節(jié)　發(fā)音殺手锏——像一個(gè)英國(guó)人或美國(guó)人在說(shuō)話

發(fā)音是考生開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)時(shí)給人的第一印象，發(fā)音雖然是考官評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)方面，但是發(fā)音好的考生會(huì)給考官一個(gè)非常好的印象，并且使考官感到考生有非常扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。因?yàn)榘l(fā)音好的考生要么就是學(xué)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)，也就是所謂的“沉浸式學(xué)習(xí)法”，要么就是在國(guó)外生活或者工作過(guò)，還有一個(gè)可能就是很喜歡看美??！

如果考生的發(fā)音聽(tīng)上去就像一個(gè)美國(guó)人或者英國(guó)人在說(shuō)英文，不僅會(huì)讓考生的發(fā)音部分評(píng)分非常高，同時(shí)還會(huì)帶動(dòng)流利程度和連貫性的評(píng)分。所以同樣英文水平的兩個(gè)考生，發(fā)音好的和發(fā)音不好的差距在1～2分，甚至更大！

一個(gè)考生如果發(fā)音非常好，即使有一些停頓，考官也會(huì)覺(jué)得是在積極思考，在用獨(dú)特的方式處理考官的問(wèn)題，而不會(huì)認(rèn)為考生在語(yǔ)言上有問(wèn)題。而且發(fā)音好的考生對(duì)于連讀和尾音輔音的輕度特點(diǎn)有極好的掌控能力，這樣一來(lái)，流利程度就大大提高了。

一旦流利程度提高了，單位時(shí)間里面所說(shuō)的內(nèi)容就豐富，所體現(xiàn)的詞匯和語(yǔ)法也就具有多樣性了。從我口語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，雅思口語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)的高低很大一部分取決于發(fā)音的好壞。

“我在雅思口語(yǔ)考試中是講英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)呢？”

對(duì)于這樣的一個(gè)問(wèn)題，我會(huì)對(duì)大多數(shù)考生講，你在考試中說(shuō)的都是中式英語(yǔ)（Chinglish），或者我會(huì)對(duì)一個(gè)考生說(shuō)，你的英文帶中國(guó)口音（Chinese Accent）。

很多中國(guó)考生想要在發(fā)音上模仿英式或者美式的英語(yǔ)口音，但是大多數(shù)人都失敗了。原因是什么呢？

第一個(gè)原因是沒(méi)有足夠的時(shí)間去聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的美式或者英式英語(yǔ)。

如果要把一種語(yǔ)言說(shuō)好或者是把一種英語(yǔ)口音練好，首先是要接受幾百甚至上千小時(shí)的聽(tīng)力特訓(xùn)。只有達(dá)到一定的聽(tīng)力訓(xùn)練的量，才能把自己的口音糾正過(guò)來(lái)，而且還只能是連續(xù)聽(tīng)同一種口

音的，還不能泛聽(tīng)，絕對(duì)不能把各種口音的英語(yǔ)混起來(lái)聽(tīng)，那樣做的話即使聽(tīng)?zhēng)啄昕谡Z(yǔ)的發(fā)音也不會(huì)有變化。所以要通過(guò)聽(tīng)力提高口語(yǔ)就是要盯著一種口音來(lái)聽(tīng)。比如同學(xué)喜歡CNN新聞主播的口音和語(yǔ)調(diào)。那就要天天聽(tīng)這個(gè)人的說(shuō)話，連續(xù)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)月，然后說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候腔調(diào)就跟他很像了。如果同學(xué)喜歡Nicole Kidman的澳大利亞口音，那就要天天看她主演的電影。三個(gè)月到半年以后，再說(shuō)英文的時(shí)候發(fā)音就跟她很像了。

第二個(gè)原因是沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。很多中國(guó)考生在考試中發(fā)音很差是因?yàn)槠綍r(shí)幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)英文。很多同學(xué)會(huì)說(shuō)去English Corner或者English Club練習(xí)英文，但是大家忽視了很重要的一點(diǎn)，就是在很多英語(yǔ)角的活動(dòng)中都是中國(guó)人之間在說(shuō)英文，這樣一來(lái)，大家的發(fā)音并沒(méi)有變好，只是原本不好的發(fā)音變得熟練了。在這方面，美國(guó)的ETS給了大家一個(gè)很好的建議：“Join in the Internet Voice Chat.”

網(wǎng)絡(luò)聊天室是一個(gè)非常好的練習(xí)口語(yǔ)的途徑。大家可以用Google搜索相關(guān)的在美國(guó)或者英國(guó)的網(wǎng)絡(luò)聊天室，這樣就有很多機(jī)會(huì)跟在美國(guó)和英國(guó)的Native Speakers交流，對(duì)提高發(fā)音水平來(lái)說(shuō)有很大的幫助。

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“要想說(shuō)話像一個(gè)美國(guó)人或者英國(guó)人我要注意什么呢？有沒(méi)有什么竅門(mén)呢？”

在這里我給大家三個(gè)小竅門(mén)：?jiǎn)卧~重讀、句子語(yǔ)調(diào)和句子節(jié)奏。

首先來(lái)看單詞重讀。對(duì)某些要強(qiáng)調(diào)的單詞重讀可以提高考生的發(fā)音特點(diǎn)，逐漸向英語(yǔ)為母語(yǔ)的人靠攏。下面來(lái)看一個(gè)美國(guó)人寫(xiě)的單詞重讀產(chǎn)生語(yǔ)義變化的句子：

When you are speaking English, the words you stress can change the underlying meaning of a sentence. Let’s take a look at the following sentence:

I don’t think he should get the job.

This simple sentence can have many levels of meaning based on the word you stress. Consider the meaning of the following sentences with the stressed word in bold. Read each sentence aloud and give a strong stress to the word in bold:

I don’t think he should get the job. (重音在I上面)

Meaning: Somebody else thinks he should get the job.

I don’t think he should get the job. (重音在don’t上面)

Meaning: It’s not true that I think he should get the job.

I don’t think he should get the job. (重音在think上面)

Meaning: That’s not really what I mean. OR I’m not sure he’ll get the job.

I don’t think he should get the job. (重音在he上面)

Meaning: Somebody else should get the job.

I don’t think he should get the job. (重音在should上面)

Meaning: In my opinion it’s wrong that he’s going to get the job.

I don’t think he should get the job. (重音在get上面)

Meaning: He should have to earn (be worthy of, work hard for) the job.

I don’t think he should get the job. (重音在the上面)

Meaning: He should get another job.

I don’t think he should get the job. (重音在job上面)

Meaning: Maybe he should get something else instead.

As you can see, there are many different ways this sentence can be understood. The important point to remember is that the true meaning of the sentence is also expressed through the stressed word or words. （通過(guò)對(duì)單詞的強(qiáng)調(diào)可以突出句子的具體含義）