經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲取快樂(lè)，從追求中獲得力量。

　　離開(kāi)大學(xué)時(shí)，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”。
　　
　　第一項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道
　　
　　教育家斯金納曾說(shuō)：“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)?！彼^“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。

　　自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養(yǎng)。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面，講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足。

　　應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。
　　應(yīng)該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。首先，一定要學(xué)會(huì)查找書(shū)籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。讀書(shū)時(shí)，應(yīng)盡量多讀一些英文原版教材。其次，在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類(lèi)信息。

　　當(dāng)對(duì)自己的成績(jī)感到滿意時(shí)，我建議你開(kāi)始自學(xué)一些國(guó)際一流大學(xué)的課程。例如，嘗試美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）放在網(wǎng)上的開(kāi)放式課程，當(dāng)你可以自如地掌握這些課程時(shí)，你就可以更加自信地面對(duì)國(guó)際化的挑戰(zhàn)了。

　　
　　第二項(xiàng)學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)
　　
　　在大學(xué)期間，一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎(chǔ)課程）。應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。

　　數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)。很多學(xué)生到了大學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的要求不高，就會(huì)徹底放松對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。但大家不要忘記，絕大多數(shù)理工科專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系都建立在數(shù)學(xué)的基石之上。另外，數(shù)學(xué)也是人類(lèi)幾千年積累的智慧結(jié)晶，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不能僅僅局限于選修相關(guān)課程，而是要從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中掌握認(rèn)知和思考的方法。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。在未來(lái)的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容、最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識(shí)分子間的相互交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行。

　　我們?cè)撊绾螌W(xué)好英語(yǔ)呢？最重要的學(xué)習(xí)方法就是盡量與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。讀書(shū)時(shí)，大家盡量閱讀原版的專(zhuān)業(yè)教材，并適當(dāng)?shù)亻喿x一些自己感興趣的專(zhuān)業(yè)論文。提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的最好方法是直接與那些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人對(duì)話。此外，大家不要把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)做一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，可以多看一些演講、小說(shuō)、戲劇甚至漫畫(huà)。初學(xué)者可以找英文原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來(lái)學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英語(yǔ)電視或電影。聽(tīng)英語(yǔ)廣播也是很好的練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的方法。在互聯(lián)網(wǎng)上也有許多互動(dòng)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，大家可以在網(wǎng)站上用游戲、自我測(cè)試、雙語(yǔ)閱讀等方式提升英語(yǔ)水平。

　　雖然我鼓勵(lì)大家追尋自己的興趣，但仍需強(qiáng)調(diào)，生活中有些事情即便不感興趣也必須要做。打好基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)就是這類(lèi)必須做的事情。
　　
　　第三項(xiàng)學(xué)習(xí)：實(shí)踐貫通
　　
　　在大學(xué)里，同學(xué)們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論、方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來(lái)，尤其是工科的學(xué)生。
　　無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，就可以更深入地理解知識(shí)體系，牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。因此，我建議同學(xué)們多選些與實(shí)踐相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課。實(shí)踐時(shí)，最好是幾個(gè)同學(xué)合作，這樣，既可以經(jīng)過(guò)實(shí)踐理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。如果有機(jī)會(huì)在老師手下做些實(shí)際的項(xiàng)目，或者走出校門(mén)打工，只要不影響課業(yè)，都是值得鼓勵(lì)的。

　　
　　第四項(xiàng)學(xué)習(xí)：培養(yǎng)興趣
　　
　　“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比绻銓?duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情，就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。

　　最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域，而大學(xué)正是這樣一個(gè)可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好地把握在校時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)使用圖書(shū)館資源、旁聽(tīng)課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽(tīng)講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類(lèi)型和更多的專(zhuān)家學(xué)者。如果發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣愛(ài)好，就可以去嘗試轉(zhuǎn)系，嘗試課外學(xué)習(xí)、選修或旁聽(tīng)相關(guān)課程；你也可以去找一些打工或假期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步理解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì)；或者，努力去考自己感興趣專(zhuān)業(yè)的研究生，重新進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)選擇。

　　除了“選你所愛(ài)”，大家也不妨試試“愛(ài)你所選”。大家首先應(yīng)盡力試著把本專(zhuān)業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣。此外，一個(gè)專(zhuān)業(yè)里可能有很多不同的領(lǐng)域，也許你對(duì)專(zhuān)業(yè)里的某一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有興趣?，F(xiàn)在，有很多專(zhuān)業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的結(jié)合往往是新的增長(zhǎng)點(diǎn)。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他行業(yè)，你依然可以把自己的專(zhuān)業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)。

　　在追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。例如，我的志向是“使影響力最大化”，我有許多興趣愛(ài)好，但我的志向是始終不渝的。因此，大家不必把某種興趣當(dāng)成自己最后的目標(biāo)，也不必把某種興趣的發(fā)展道路完全切斷，在志向的指引下，不同的興趣完全可以平行發(fā)展，實(shí)在必要時(shí)再作最佳的抉擇。志向就像羅盤(pán)，興趣就像風(fēng)帆，二者相輔相成、缺一不可。

　　
　　第五項(xiàng)學(xué)習(xí)：積極主動(dòng)
　　
　　積極主動(dòng)的第一步是有積極的態(tài)度。
　　積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢地面對(duì)人生。不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來(lái)，這樣將使你面前的機(jī)會(huì)喪失殆盡。
　　積極主動(dòng)的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門(mén)；要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇。
　　積極主動(dòng)的第四步是“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。任何規(guī)劃都將成為你某個(gè)階段的終點(diǎn)，也將成為你下一個(gè)階段的起點(diǎn)，而你的志向和興趣將為你提供方向和動(dòng)力。
　　
　　第六項(xiàng)學(xué)習(xí)：掌控時(shí)間
　　
　　大學(xué)四年是最容易迷失方向的時(shí)期。大學(xué)生必須有自控的能力，讓自己交些好朋友，學(xué)些好習(xí)慣，不要沉迷于對(duì)自己無(wú)益的習(xí)慣（如網(wǎng)絡(luò)游戲）里。
　　分不清“重要事”和“緊急事”的差別，是人們浪費(fèi)時(shí)間的主要原因之一。人的慣性是先做最緊急的事，但這么做會(huì)導(dǎo)致一些重要的事被荒廢掉。因此，每天管理時(shí)間的一種好方法是，早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下，這一天有沒(méi)有做到兩者的平衡。

　　想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的，建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開(kāi)，建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時(shí)不能改變的事情，多關(guān)注那些你能夠改變的事情。

　　
　　第七項(xiàng)學(xué)習(xí)：為人處世
　　
　　未來(lái)，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)工作本身。所以，大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
　　對(duì)于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力，我的建議是：以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力；從周?chē)娜松砩蠈W(xué)習(xí)；提高自身修養(yǎng)和人格魅力。